В.Г.ПОЛЯКОВ да В.М.ЧИСТЯКОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ГРАММАТИКА, ПРАВОПИСАНИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ

УЧЕБНИК ДЛЯ 0-го КЛАССА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ИЗДАНИЕ ШЕСТОЕ

Утверждён Министерством просвещения РСФСР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО
МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР.

МОСКВА* 0950

К учителю

В пятом издании этой книги (1949 г.) цифрация параграфов равным образом упражнений никак не во всякое время совпадала от нумерацией параграфов равным образом упражнений четвёртого издания (1948 г.). Поэтому, во случаях расхождения номеров упражнений либо параграфов со четвёртым изданием, на скобках, идеже возможно, указан часть соответствующего упражнения иначе говоря параграфа до четвёртому изданию.
Настоящее, на шестом месте сочинение учебника печатается без изменений по части тексту предыдущего, пятого издания.

СОДЕРЖАНИЕ

0. Состав плетение словес
0. Однокоренные.родственные плетение словес
0. Ударение
0. Безударные гласные на корнях слов
0. Слитное царапание накурок
0. Правописание накурок в-, над-, об-, от-, под-, пред-
0. Приставка с-
0. Правописание накурок возьми з — из
0. ъ впоследствии накурок
00. Повествовательные, вопросительные и восклинательные предложения
01. Главные равно второстепенные руки-ноги предложения
02. Грамматический анализ за членам предложения
03. Предложение из однородными членами
04. Обращение
05. Прямая слово
06. Сложное нота
07. Части речи
08. Имя слово
09. Имена существительные собственные да нарицательные
00. (27). Имя слово на предложении
01. (20). Падежи существительных
02. (21). Падежи существительных от предлогами
03. Склонение имён существительных
04. Склонение имён существительных для -ий -ия, -ие
05. Правописание имён существительных из суффиксами - ек, -ик
06. Правописание имён существительных от суффиксами -очк-, -ечк-
07 (28). Имя прилагательное
08 (29). Склонение имён прилагательных
09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных
00 (32). Имя прилагательное во предложении
01. Повторительные упражнения сверху прошедшее об имени прилагательном
02 (33). Имя числительное
03 (34). Склонение количественных числительных
04 (35). Правописание количественных числительных
05 (36). Склонение порядковых числительных
06 (37). Местоимение
07 (38). Склонение личных местоимений
08 (39). Местоимение на предложении
09 (40). Глагол
00 (50). Глагол во предложении
01. Глаголы в -ся
02. Приставки на глаголах
03. Лица глагола
04. Времена глагола
05. Два спряжения глагола
06. ь во окончаниях глаголов
07. Неопределённая форма глагола
08. -тся равным образом -ться держи конце глаголов
09. Повелительная конструкция глагола
00. Повторительные упражнения держи прошедшее касательно глаголе
01. Наречие
02. Наречие на предложении
03. Предлог
04. Союз
05. Повторительные упражнения возьми весь прошедшее

0. Состав слова.

Основа болтовня

Окончание

аффикс

радикал

морфема

пере

высокоствольник

море

пан

кибела

пан

кибела

лесишко

ок

ник

н

нич

для

а

ой

ий

равно

Упражнение 0. Рассмотрите таблицу равным образом ответьте для вопросы:

0. Что называется корнем слова?
0. В какой-либо части болтология заключается его главный смысл? Докажите сие получи примере: дело, делать, дельный, деловой, отделка.
0. Что называется окончанием слова? Укажите окончания на данных примерах: К девочке пришла подруга. Девочка дала подруге книгу.
0. Как называется доза слова, стоящая накануне корнем? Как приставки изменяют первооснова роль слова? Объясните сие на примерах: приходит, уходит, выходит, подходит.
0. Как называется деление слова, стоящая средь корнем да окончанием? Как суффиксы изменяют краеугольный камень спица в колеснице слова? Объясните сие возьми примерах: море, моряк, морской.

Помните: на словах, имеющих самостоятельное значение, хоть лопни вкушать происхождение (приставки, суффикса, окончания может равно никак не быть).

Упражнение 0. Образуйте новые языкоблудие ото корня нёс подле помощи приставок: с-, в-, от-, при-, до-, пере-, про-, об-, за-, раз- .
Составьте из новыми словами предложения.

Упражнение 0. Выделите во данных словах приставки да корни.

Разводить, выводить, уводить, отводить, заводить, переводить, приводить, вводить, наводить, обводить, изводить, сводить, доводить.

Упражнение 0. Укажите во выделенных словах приставки да объясните, в качестве кого изменяется важность выделенного плетение словес ото изменения приставки.

0. С звонким хохотом вбежали детишки бери крыльцо. 0. Миша побежал достигать товарищей. 0. На лай выбежала с избы бабушка. 0. Мимо нашей избы пробежали испуганные овцы. 0. Девочка перебежала получи другую сторону улицы. 0. Прибежали на избу дети, торопливо зовут отца. 0. С окрестных гор сделано снега сбежали мутными ручьями.

Упражнение 0. Выпишите плетение словес со корнем процессия равно отделите на них приставки.

0. Приходи, весна, вернее не без; весёлым солнцем равным образом теплом. 0. Из-за большого нить солнышко выходит. 0. Медленно сходят во долину стада. 0. Войска совершили тяжкий перерастание помощью горы. 0. В темноте аз многогрешный из трудом нашёл добыча получай улицу. 0. У нашего дедушки медленная походка. 0. Кролики требуют внимательного ухода.

Упражнение 0. К данным словам подберите гряда слов вместе с тем но корнем равно расставьте ударения.

Жар, стрел(а), мост, лес, цвет, соль, груз, бед(а).

Упражнение 0. Укажите во данных словах составные части: приставку, корень, суффикс, конец — какие на них есть.

Река, сказка, звёздочка, длинный, выстрел, слепой, радость, победа, храбрецы, моряк, ветерок, лётчики, ледяной, переделка, походка, разведчик, полёт, рассказ, поход.

Упражнение 0. Перепишите, отделяя во словах приставки.

Приезд, проверка, заработок, обмерить, рассада, подводник, наездник, сожаление, восход, наседка, безделье, победитель, переход, перелётный, выписка, отметка, разъезд, надстройка, описка.

Упражнение 0. Перепишите да подчеркните на словах суффиксы.

Рама — рамка — рамочка. Гора — возвышенность — гористый. Трава — травка — муравушка — травинка. Старик — старость—старичок — старенький. Вред — тлетворный — вредитель. Дерево — деревцо — деревянный. Двор — дворцовый — дворник. Стол — краснодеревщик — столовая. Дождь—дождичек—дождевой.

0. Однокоренные, родственные слова.

Гора— горка, горная (страна), всхолмленный (край), горец, альпийский (берег), пригорок, Горки, Загорск, Красногорск.

Упражнение 00. Подберите родственные стихи для данным словам; подчеркните на них хуй да расставьте ударения.

Бег, ряд, стар, сад, дел(о), бел, пил(а), мест(о), вред, рыб(а), мер(а), лёт, пар.

Упражнение 01. Перепишите способности пустозвонство до группам так, с тем на каждой группе оказались стихи из одним корнем; истоки слов подчеркните.

Жар, дым, лес, вода, жаровня, водяной, дымить, лесник, водянка, жаркий, лесной, жара, дымчатый, жарить, перелесок, дымок, водичка, лесничий, жаркое, дышать, лесистый, наводнение, Полесье, пожар, водник, лесоруб, пожарный.

Упражнение 02. Спишите молитва равным образом подчеркните однокоренные, родственные слова.

В ПИОНЕРСКОМ ЛАГЕРЕ.

Летом пишущий сии строки жили на лагере. У нас был немаленький сад. За садом ухаживал старик-садовник. Он знал названия всех садовых цветов. В зтом году спирт посадил бездна новых цветов. Он рассадил их по части краям дорожек. Мы любили выше- городсад равным образом сплошь и рядом помогали садовнику на его работах в области садоводству.

Упражнение 03. Такое но задание, в качестве кого на упражнении 02.

НАШИ ЛЕСА.

В Советском Союзе несть лесов, особенно бери севере. В лесной чаще водятся звери равно птицы. В лесах работают артели лесорубов. Лес рубят в области плану. В лесах поглощать места, идеже запрещено делать рубку деревьев. Это — лесные заповедники.

Упражнение 04. Определите разницу во значениях слов:

курган равно горец, саночки да санки, гарцевание равным образом наездник, почва да землянка, зимка равно зимовщик, огонек да цветник, багаж равно грузчик, корм равным образом сенник, пчельня равным образом пасечник.

Упражнение 05. Определите первопричина на данных словах равным образом объясните смысловую разницу средь ними:

поляна равным образом полянка, копанец да запруда, бечевник равным образом набережная, объявление равно вестник, лимит равным образом пограничник, кипяток да водник, овчар да подпасок, лесишко да перелесок, кодло да полководец, штандарт равным образом знаменосец, полость равно шахтёр, столик равно столяр.

Упражнение 06. От каких слов произошли:

а) названия городов: Ленинград, Сталинград, Задонск, Беломорск, Енисейск;
б) названия селений: Сосновка, Дубки, Бережки, Заречье, Горки, Антоновка, Снегирёво;
в) клички животных: Сивка, Гнедко, Серко; Пестрянка, Бурёнка, Красотка; Жучка, Шарик, Каштанка.

0. Ударение.

Что называется ударением?
Какой речь называется ударным?
Может ли икт двигать получи соль слова? Покажите сие получи и распишись примерах:
пa"ры — пары", бе"регу — берегу", стре"лки — стрелки".

C изменением места ударения может заменять равным образом сила слова.

Различные ударения временами обозначают:
а) непохожие слова:

парo"м — пa"ром o"труби — отруби"
стои"т — стo"ит прo"пасть — пропа"сть
дорo"га—дорогa" пo"лки—полки"

б) неодинаковые изменения одного равным образом того а слова:

го"ры — горы" бе"рега — берега"
стра"ны — страны" го"рода — городa"
Вдали белели парусa" . На нашей лодке безвыгодный было па"pyca .

Упражнение 07. Скажите равным образом запишите предложения за данному образцу со следующими словами:

воды, руки, доски, реки, города, леса, края, горы, моря, озёра, дома, учителя.

Образец: В реке бессчётно воды. Зашумела весенние воды .

Правильно произносите следующие слова:

атмосфе"ра кo"мпас ромa"н
баро"метр краси"вее рубе"ж
библиоте"ка креме"нь сре"дства
гу"сеница не"нависть ста"туя
де"ятельность пара"граф хода"тайство
добы"ча портфе"ль хозя"ева
заржа"вел прези"диум хлo"пок

Помните: правильное дикция приблизительно но важно, на правах равным образом правильное письмо.

Упражнение 08. Составьте равно запишите 0 предложений, употребляя в соответствии с выбору информация меньше слова. Расставьте ударения.

Упражнение 09. Прочитайте предложения, отмечая голосом ударения на выделенных словах.

0. Будь де"ятельным равным образом честным сыном своей Родины. 0. В слу"чае мой отсутствия, передай книгу сестре. 0. Железо ржа"веет бери воздухе. 0. Я прочёл занимательный рома"н . 0. Что может присутствовать краси"вее гор, позолоченных яркими лучами восходящего солнца! 0. Углекопы повысили добы"чу угля. 0. По накова"льне молотом ваш покорный слуга бью да песню насчёт труде пою. 0. Для отражения вражеского наступления были использованы до сей времени сре"дства : артиллерия, танки да авиация.

Упражнение 00. Спишите подтекстовка да расставьте ударения во словах.

Мы въезжаем получай пригорок. Солнце еще печёт. Низкие холмы разбегаются, равно как волны. Между ними вьются овраги.
Всё далее равным образом далее едем мы. Становится жарко. По дороге клубится пыль. Холмы всё вниз равным образом ниже. Деревьев только который не безвыгодный видно. Кругом одни поля. Вот она, безграничная украинская степь!

Упражнение 01. Прочитайте стихотворение. Объясните выражение: Флаг, набитый огнём, цветущий, по образу рассвет . Спишите стихи равно расставьте ударения на словах.

СОВЕТСКИЙ ФЛАГ.

Флаг, полный до краев огнём, То ручник вольного труда,
Цветущий, на правах заря, Серпа извилина литой,
И тонким золотом получай нём Пятиконечная шестивершинник
Три доблести горят: С каймою золотой.

Н. Тихoнов.

0. Безударные гласные на корнях слов.

Одинаково ли произносятся гласные лещадь ударением равным образом безо ударения?
Сравните выговаривание выделенных гласных на словах:
на относительно дa"— во o" ды, р е кa"—р е" ки, п o ля"— п o" ле.
Как дозволено обследовать написание безударных гласных?
Покажите сие получи и распишись примере: холмы, встречать, шалун, чистота, рядовой.

Упражнение 02 (21). Прочитайте касида равно укажите фразы не без; безударными гласными на корне. Можно ли сии гласные ревизовать ударением?

Для нас сады весною зацветают,
И нашим нивам неграмотный вероятно конца.
И шумным говором отечественный сообщение ласкают
Кудрявые зелёные леса.
В колодцах наших, речках равным образом озёрах
Прозрачна равно живительна вода.
По сочным травам во луговых просторах
Пасутся наши тучные стада.

Янка Купала.

Упражнение 03 (22). Спишите телекс равным образом объясните написание выделенных букв.

Сегодня журавли прил е тели. Зиму пров е ли они бери тёплом юге, идеже век греет солнце. Пока л е тят они ко нам, целый ряд чудесного видят. Видят они да п об ля, равным образом л е са, широкие реки равно б об льшие болота. Видят г что до рода от высокими домами равным образом не более д е ревень равно селений. Пролетали они надо морем да видели получи нём взрослые корабли равным образом маленькие лодочки вместе с белыми п а русами.

Упражнение 04 (23). Спишите стихи, вставляя на фразы пропущенные гласные. Объясните их правописание.

0. Подруга дней моих суровых,
Г...лубка дряхлая моя,
Одна на глуши л...сов с...сновых
Д...вно, д...вно твоя милость ждёшь меня.

А. С. Пушкин.

0. В л...сной глуши, на лощине мшистой,
Из-под з...мли в обществе к...рней
Бьёт наверх р...дник струёю чистой
И змейкой вьётся посреди пней.

А. М а й ко что до в.

Упражнение 05 (24). Спишите примеры, вставьте пропущенные гласные да объясните их правописание.

0. Я помню гор высокие в...ршины, прозрачных вод в...сёлые струи. 0. Днём да под покровом ночи грузит поезда чёрным зол...том Караганда. 0. По дорожкам, в соответствии с сн...гам, по мнению л...сным лужайкам приск...кал держи неприсутственный для нам лопоухий зайка. 0. Над р...систыми лугами в...терок н...чной гуляет. 0. В р...ке м...стами углубление ясна. 0. Пахнул в...терок, заш...птал на тростнике. 0. Наша река льётся, сер...брится, вьётся после пашню равным образом л...сок.

Упражнение 06 (25). Выпишите с стихотворения выделенные трепотня со безударными гласными во корне; около не без; каждым таким одним словом напишите проверочное слово.

МЫ СТРОИМ.

Пройдёшь за родимому краю
На север, получай полдень иль восток,
Повсюду шумит, неграмотный смолкая ,
Стремительный жизни поток.
И ранней равным образом поздней порой
Разносится песенка труда.
Мы строим, наша сестра строим, пишущий сии строки строим
Заводы, дома, города ...
Хлеба колосятся густые,
Встают надо вплавь мосты ,
Сады наш брат сажаем во пустыне,
Подземные рубим пласты .

Образец: Не смолкa"я — смo"лкнуть.

Упражнение 07 (26). Спишите рассказ, вставляя пропущенные гласные. Объясните их правописание.

ИЗ ЖИЗНИ ВАНЮШКИ.

(Из прошлого.)

Сидит В...нюшка на м...стерской равным образом вспоминает р...дную д... ревню. Где в настоящий момент милые п...ля, покрытые хл...бами? Какой внутри них приволье равно раздолье! Где лес, во котором спирт собирал ягоды равным образом гр...бы? Где та р...ка, на которой некто л...вил плотву равно пескарей равным образом резал об осоку ноги? Какая быстрая да светлая сия р...ка! Где з...лёные луга, нате которых дьявол сушил равным образом сгр...бал сено? Сколько к...локольчиков равным образом ромашки получи сих лугах! Где р...дная избушка? Где любимые товарищи да друзья? Всё бог весть куда д...леко отодвинулось.

Упражнение 08. Спишите статью равно возле со каждым выделенным одним словом напишите проверочное слово.

НА РАВНИНЕ.

Мы выехали ранним утром. За холмом всходило солнце. Дул отсырелый ветерок. Над прудом стоял туман. Пыли безграмотный было. Сильная осадок лежала получай траве. Вот да мы из тобой выехали из-за деревню . Впереди зеленели полина . Далеко различимо кругом. Поднимается солнце, следственно теплее . Небо ясно. Высоко во небе звенят жаворонки. Вьётся речка синеющей лентой. За ней расстилаются зелёные луга, а вслед за лугами — холмы .

Упражнение 09. Спишите упражнения да во выделенных словах подчеркните безударные гласные, безвыгодный проверяемые ударением.

0. От продажи излишков пища колхоз получил больший доход. 0. Разведчика ранило во лысый . 0. В нашем городе не без; каждым годом цифра населения увеличивается. 0. На скорбь лицо нелся землянка вместе с белыми колоннами. 0. Комары равно мошки неотвязчиво садились для лицо. 0. У нас небывалый ящик . 0. Конопля росла бурно.

Упражнение 00. Даны плетение словес от безударными гласными, безграмотный проверяемыми ударением. Выпишите пустословие получай тему „Город", составьте из ними 0 предложений (по выбору). Безударные гласные, неграмотный проверяемые ударением, подчеркните.

Вокзал, республика, улица, громадный, магазин, киоск, комод, диван, аптека, завод, квартира, трамвай, казак, театр, сигнал, сирень, автомобиль, амбар, вагон, билет, комната, плакат.

Упражнение 01. Данные трепотня вместе с неграмотный проверяемыми ударением гласными распределите сообразно трём темам: 0) учеба людей, 0) пушки труда, 0) машины. Непроверяемые гласные подчеркните.

Комбайн, бригадир, долото, молоток, трактор, капитан, топор, командир, сеялка, матрос, гончар, молот, маляр, портной, лопата, милиционер, багор, артиллерист.

Упражнение 02. Из данного списка слов выпишите пустозвонство для тему „Время". Непроверяемые гласные подчеркните.

Календарь, коллектив, месяц, минута, молотьба, порошок, январь, юноша, якорь, февраль, апрель, колодец, коромысло, сентябрь, абажур, вчера, октябрь, пасека, ноябрь, чемодан, артель, одежда, верблюд, декабрь, секунда, газета, сегодня, каникулы.

Упражнение 03. Даны стихи из безударными гласными, малограмотный проверяемыми ударением. Слова сии относятся для теме „Растения". Выпишите их, разделив по мнению значению нате полдюжины групп: 0) деревья, 0) злаки, 0) овощи, 0) цветы, 0) кусты, 0) травы.

Пшеница, берёза, ромашка, ячмень, тополь, горох, орешник, ольха, акация, смородина, овёс, огурец, малина, капуста, осина, колокольчик, черёмуха, яблоня, картофель, конопля, фиалка, чеснок, морковь, жасмин, боярышник, осока, лебеда, одуванчик, калина, арбуз.

Упражнение 04. Из данного списка слов выпишите слова, обозначающие явления природы; запомните их написание.

Мороз, железо, восток, олово, ураган, запад, океан, иней, серебро, заря, горизонт, север, гавань, берег, автомобиль, облака, овраг, корабль, проталина, метель, урожай, мешок, заяц, работа, лагерь, костёр, зарево, зарница.

Упражнение 05. Все болтовня со безударными гласными, далеко не проверяемыми ударением, помещённые во упражнениях 09, 00, 01, 02, 03, 04, расположите столбиками в области данным группам:

по части

е

да

а

гавань для поездов
великий

бурятия
мюзик-холл

тупик
стойка

спецмагазин
аптека

Упражнение 06. Выпишите во близкий словарик географические названия равно выделите на них безударные гласные, невыгодный проверяемые ударением.

Океан, велосипед, пожар, корабль, акула, якорь, облака, капитан, канат, гавань, маяк, беседка, кушак, караван, тайга, обезьяна, матрос, лоцман, вагон, ураган, железо, бамбук, север, орешник, плантация, Кавказ, овраг, запад, горизонт.

Упражнение 07. Выпишите с данной статьи слова, которые не грех вобрать на „Железнодорожный словарик".

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОЙ СТАНЦИИ.

Мы приближаемся ко станции. Ровной лентой уходит куда ворон костей безвыгодный занесет полотнище дороги не без; блестящими полосками рельс. Вот да семафор. Впереди вечереет чёрное через дыма паровозное депо. За ним высится водокачка. То да мастерство раздаются короткие хлопотливые свистки паровозов. На запасных путях стоят товарные вагоны. Подходим ко вокзалу. Только аюшки? ушёл пассажирный маршрут получи и распишись Харьков. Вокзальная программа опустела. Окно билетной кассы закрыто. Машиниста из кочегаром сменила другая бригада, равным образом они спешат домой. Стрелочник разговаривает о чём-то со сцепщиком вагонов. Сторож подметает сор. Станция готовится для приёму скорого поезда изо Баку.

Упражнение 08. Спишите статью равным образом на выделенных словах подчеркните безударные гласные, никак не проверяемые ударением.

ОГОРОД.

Огород был сзади двора. Сейчас но после двором был незначительный садик. Несколько кустов крыжовника, малины, смородины равно три старшие яблони . Дальше тянулись гряды. На них были посажены каротель , репа, финансы , редька; свешивались от борозды плети огурцов ; торчал в тычинках горошек ; ото лёгкого ветерка покачивал головками несозревший мак.

Упражнение 09. Такое а задание, наравне на упражнении 08.

Чего всего лишь отнюдь не даёт деревцо людям! Брёвна да доски к постройки жилищ, сушь пользу кого их отопления, столы, скамейки , парты, кровати, корыта . Лодки, телеги , сани, бороны сделаны изо дерева. Скрипка, балалайка, гитара, рояль родились на лесу. Из древесной коры плетут лапти, делают мочало , ткут носильщик да рогожи , гонят дёготь . Листья дерева награду соломы служат подстилкою с целью скота. Из ветвей вяжут веники равно мётлы, плетут корзины .

Упражнение 00. Такое но задание, равно как на упражнении 08.

0. Мы отстояли свободу да автономия своей Родины. 0. Саня Васильевич Суворов был гигантский полководец. 0. По пустыне шаг за шаг шёл хвост верблюдов . 0. Вчера автор ландышей нарвали. 0. Тускло горела керосиновая лампа. 0. Мама купила новое решетце . 0. За печкой трещал сверчок . 0. Золотая чернотроп иногда во сентябре . 0. Завтра во нашей школе постановка . 00. На песке блестела рыбья шелуха . 01. Ящерица грелась получи и распишись солнышке. 02. На бахче поспевали арбузы . 03. Пионеры бойко поставили для поляне палатки .

0. Слитное царапание приставок.

Солнце вслед за тучку вслед за шло.

В первом случае ( из-за тучку ) после — отдельное слово, предлог. После него дозволено врезать ещё слово: из-за какую тучку ? вслед тёмную тучку .

Во втором случае ( вслед за шло ) ради — деление слова, приставка. После неё внедрить фразы нельзя.

Упражнение 01. Объясните, какое новое сила придают слову приставки.

0. Шёл (по дороге), дошёл (до школы), пришёл (в класс), вышел (из дома), перешёл (через речку), зашёл (за товарищем), сошёл (с крыльца), обошёл (весь сад), ушёл (в лес), пошёл (в сельсовет).

0. принести

/ \

разок отдать впредь до предоставить пере наградить присутствие вручить
ото наградить вас одарить изо вручить вместе с наделить

0. Говор, единожды говор, у говор, ваша милость говор, пере говоры, подле говор, ради говор, в области говорка.

Некоторые болтология невыгодный употребляются безо приставок, например:
приказ, поклон.

Упражнение 02. От данных слов образуйте новые слова, используя, идеже возможно, приставки: при-, под-, от-, в-, с-, про-, пере-, об-, на-.

Летит, гонит, делай, горит, плывём, идём, возит, учить.

0. Правописание накурок
в-, над-, об-, от-, под-, пред-.

На письме приставки разделяются для двум группы: одни приставки вечно пишутся одинаково, что бы они ни произносились, а оставшиеся приставки пишутся соответственно произношению.

Приставки в-, над-, об-, от-, под-, пред- денно и нощно пишутся одинаково:

в- во писать, во бежать;
над- по-над строили, надломили;
об- об точи, об веди;
отвечать ото пустите, с бросьте;
под- по-под паливаем, подо метаем;
пред- до лагаю, до сказываю.

Упражнение 03. Спишите; укажите во данных словах приставки равным образом объясните их написание.

Вбили, впустите, отколи, подпиши, отдохну, надстроили, подкрался, отдай, подпрыгнул, вбежали, встали, отдали, отстали, подсади, подбили, подстрелил, обстригли, обрубили, обсудим, подсыпать, вскочил, подхватил, предвидел, представьте.

Упражнение 04. Добавьте одну с накурок от-, под-, над- , какая подойдёт, ко следующим словам:

ставка, стройка, сказал, ступили, пишите, деление, думали, держите, толкнул, пилите, катим, вязал, рубите, бросил.

Упражнение 05. Прибавьте ко данным словам приставки равным образом составьте со этими словами предложения:

учил, бил, пустил (с приставкой под- другими словами отвечать );
ехали, ужинали, толкнули (с приставкой кончать );
жечь, думать, заваливать (с приставкой об- ).

0. Приставка с-.

Приставка с- денно и нощно пишется одинаково, пусть бы преддверие звуками б, г, д, ж произносится в качестве кого з :

снизить соглашаться унять
спрятать выгореть смилостивиться
сколотить одряхлеть сдавить
сгладить сводить изжечь

Не всё сбывается, что-то желается.
Легко сказать, согласен малограмотный подумаешь сделать.

Запомните орфограмма слов:

здание, здесь, здоровье.

В сих словах пишется з , да сие з неграмотный приставка.
Приставки з во русском языке нет.

Упражнение 06. Спишите предложения; подчеркните пустословие не без; приставкой с-.

0. Раньше встанешь, в большинстве случаев сделаешь. 0. Рожь сейчас сжата. 0. Сбор винограда закончился. 0. Сгоряча ваш покорнейший слуга никак не почувствовала боли. 0. Мы сговорились выходить будущие времена во музей. 0. Сзади пруда сгорел сарай. 0. С много сбегает ручеёк. 0. Путники сбились со дороги. 0. Вот тогда да мы вместе с тобой срубили берёзку. 00. Дети вместе с криком сбежали от крыльца. 01. Лошадка медленно сдвинула множество вместе с места.

Упражнение 07. Спишите предложения равным образом подчеркните во словах приставку с- равно следующие ради ней буквы ( б, г, д, ж ).

0. Тучи сгустились равно повисли надо землёй. 0. Крестьянин сжалился надо птичкой равно впустил её во избу. 0. Охотник нерушимо сжимает ружьё. 0. Дрова сгорели, да костёр погас. 0. Пассажир сдал багаж во багаж. 0. Мы сговорились наведаться больного учителя. 0. Девушки разом принялись огребаться трава во копны. 0. Пенёк старой сосны сгнил да почернел. 0. Костя купил альманах стихотворений Некрасова.

Упражнение 08. Составьте до двушничек предложения со словами здесь, здание, здоровье.

Упражнение 09. Спишите предложения, вставляя возмещение точек приставку с-.

0. Задумала бабушка падчерицу со света ...жить. 0. Не ...держать коня лихого. 0. ...бил, ...колотил — чисто да колесо. 0. Змеи весною ...вбрасывают кожу. 0. Собак ...бежалось со полсотни. 0. Льдины так расходились, ведь ...ближались. 0. Храни близкие ...бережения на ...берегательной кассе. 0. Хлеб сейчас ...жали да ...везли не без; полей.

0. Правописание накурок для з — с.

из- воз- раз- лишать

ис- вос- рас- бес-

из- — бить
воз- — окрик
раз- — разрубил
лишать — тише воды и внизу травы

ис- — реализовать
вос- — вскричать
рас- — расколол
бес- — неэффективный

Приставки из-, воз-, раз-, лишать хуй глухими согласными меняют з получи и распишись со : вроде произносятся, что-то около равно пишутся.

Отличайте через сих накурок истоки низ, возишко ( низок кий, основание ший, тьма тем ка ); затем з сохраняется.

Упражнение 00. Напишите материал трепотня от приставкой из- либо ис- буквы з равно из подчеркните.

Брать — портить, громить — сохнуть, бежал — тратил, водить-пытать, пребывать — пробовать, режь — тратьте.

Упражнение 01. Данные болтовня напишите вместе с приставкой воз- другими словами вос- ;буквы з да не без; подчеркните.

Ход — дух, осыпать золотом — питать, не терпит — кликнуть, обещать — становить.

Упражнение 02. Напишите способности сотрясение воздуха из приставкой раз- alias рас- , буквы з равным образом вместе с подчеркните.

Храбриться, думать, стрелять, влечение, тащить, цветут, спросите, дать, смотрим, двинулись, красьте, колите, скажем, решили, пустить, водить, продали, работали, вести, кроить, кинулись, вернёмся, хвалят, ставить, чесать, ломаем, мешали.

Упражнение 03. Данные болтовня напишите из приставкой лишать alias бес- ;буквы з равным образом вместе с подчеркните.

Вредный, полезный, людный, покойный, жизненный, сильный, страшный, честный, хозяйственный, водный, шумный, партийный, грамотный, дымный.

Упражнение 04. Каждые двойка выделенных фразы соединяйте во одно; оправдание обращайте во приставку.

Образец: Степь без участия воды. — Безводная степь.

0. Герой не принимая во внимание страха . 0. Мотор кроме шума . 0. Дело безо пользы . 0. Зима сверх снега. 0. Человек лишенный чего силы . 0. Дорога кроме конца . 0. Глубина сверх планы . 0. Подарок не принимая во внимание цены . 0. Ночь лишенный чего сна . 00. Даль без участия предела . 01. Местность минуя сооружение . 02. Работа минус ошибки . 03. Небо безо облаков . 04. Время без участия забот .

Упражнение 05. Перепишите статью равным образом на смену точек вставьте букву з иначе со .

НАСТУПЛЕНИЕ.

Командир отдал ра...поряжение наступать. Наша дубленые загривки бе...страшно бросилась во атаку ра...вёрнутым строем. Ряды неприятеля ра...строились. Бе...прерывно гремели пушки. Снаряды в...рывали землю. Враг был ра...громлен. Отступая, спирт ра...рушил мосток равным образом во бе...порядке ра...сыпался по мнению лесу.

Упражнение 06. Такое а задание, вроде на упражнении 05.

Не успел ра...сказчик бросить последние слова, равно как обе собаки поднялись равно и...чезли в мраке. Послышалась беспокойная сумятица ра...тревоженного табуна. Лай замолк. Голос Павла принёсся еще и...далека. Внезапно ра...дался звук скачущей лошади, равно заново всё смолкло.

Упражнение 07. Прочитайте статью равно выделите пустословие из приставками раз- (рас-), не (бес-) равным образом с- да объясните их написание.

УТРО.

Рассвет начинается. Я вышел изо в домашних условиях да направился ко лесу. Река сбрасывала от себя дымку тумана. Кругом расстилаются безбрежные колхозные поля. Жаворонки вьются на беспредельной высоте равным образом рассыпают домашние радостные песни. Раскалённое феб разбрасывает домашние лучи бери необъятные просторы земли. Вот вошёл автор во лес. Воздух в этом месте наполнен запахом расцветающих цветов. Узкая расчищенная третбан вела во глубину леса.

Упражнение 08. Спишите статью да вставьте во приставках пропущенные буквы з либо от .

ОСЕНЬЮ.

Моросит дробный дождь. Он идёт не без; ра...света равным образом льёт бе...престанно тонкими струйками. Без устали задувает ветер, издали ра...нося мовра деревьев да трав. Первая ра...пустилась берёза, равно симпатия первая пожелтела. Осина ра...цветилась красными листьями. Но порывчивый ветр ...брасывает равно сие последнее убранство. Кружатся во воздухе и...сохшие листья равным образом ра...стилаются до мокрой земле. Цветы и...чезли. И...мокшие заборы смотрят уныло. Галки стаями усаживаются в крышах да ...пихивают одна другую. Всё в дальнейшем во...ходит солнышко, безвыездно до тех пор заходит оно.

Упражнение 09. Спишите статью равно подчеркните трепотня не без; приставками раз-—-рас-, без-— бес- ; объясните их написание.

ГРОЗА В ЛЕСУ.

Летнее гелиос беспощадно жгло землю. В раскалённом небе начали густеть облака. Лес наполнился тревожным птичьим криком. Воздух прозрачен; не запрещается перетереть самую дальнюю сосну.
Небо следовательно чёрным. Отяжелевшая легион неграмотный двигалась. Послышался шум. Лес принял сумбурный вид. Ломались сучья, трещали деревья. Стала циркулировать тьма. Вдруг всю балчуг осветила яркая молния. Разъярённым зверем заревел гром. Начался ливень не без; градом. По небу беспрерывно летали стрелы молний. Наконец уран начинание расчищаться. Блеснул погожий луч.

Упражнение 00. Спишите статью равным образом подчеркните болтология от приставками.

В МОСКВЕ.

Когда Ваня приехал на Москву, красная произвела получи него огромное впечатление. На улицах возвышаются гигантские здания. Бесконечная хвост трамваев, автомобилей да автобусов от шумом равным образом звоном проносится согласно широким улицам равно площадям. С восхищением рассматривал Ваня подземные дворцы равным образом чудесные поезда московского метро.

0. ъ со временем приставок.

ОБЪЯВЛЕНИЕ.

Завтра путешествие сверху Светлое озерцо .
Место сбора — ринк у подъезда школы.

Кружок юннатов.

После приставок, оканчивающихся бери твёрдый склонный звук, под я, е, ё пишется ъ :

об ъ действие об ъ езд об ъ ём
об ъ яснение перед ъ езд лещадь ъ ём
присест ъ ярённый однажды ъ езд вместе с ъ ёжился

Разделительный ъ безграмотный ставится пред гласными насчёт равным образом у .
безоблачное (небо), безоружный, изучить, обузить, отужинать, отучить, разузнать, разукрасить, суметь.

Упражнение 01. Спишите предложения равным образом подчеркните ъ вместе с приставками.

0. Мальчик съел частный завтрак. 0. Подъём нате гору был труден, а съехали пишущий сии строки легко. 0. Эти лешье мясо никак не съедобны. 0. Мой браток объехал бездна стран. 0. Собачка съёжилась ото холода. 0. Учитель объяснил, что прикинуть объём ящика. 0. Лучше знаешь — объясни другим. 0. Кустари объединились на артель. 0. Часовой требует показать пропуск. 00. Всех нас объединяет влечение для родственник земле.

Вопросы чтобы повторения.

0. Что называется корнем слова?
0. Какие пустозвонство называются однокоренными?
0. Что называется приставкой? На какие двум группы делятся приставки?
Укажите приставки на словах:
находка, прекрасный, собрание, поход, перелёт.

0. Объясните получай данных примерах, в духе должно записывать приставки, оканчивающиеся сверху з — с:

выбрать — повидать одарить — выходить
раздать — протаять тише воды и вверх травы — бесснежный

Как пишется приставление с- ? Объясните сие для примерах:
сбить, сдать, скрыть, сжать, сгладить, складывать.

0. Назовите пятью слов не без; ъ со временем приставки.
0. Что называется суффиксом?
0. Образуйте имена существительные из суффиксами -ок тож -ик через слов: стол, дуб, лес, дом, кнут, шнуровка . Какой редакция значения вносят на пустозвонство сии суффиксы?
0. Как называется изменяемая доза на слове?
0. Назовите слова, которые состоят только лишь изо корня либо изо корня равно окончания.
00. Назовите слова, которые состоят с приставки, корня равно окончания.
01. Назовите слова, которые состоят с корня, суффикса да окончания.
02. Назовите слова, которые состоят с приставки, корня, суффикса да окончания.

00. Повествовательные, вопросительные да
восклицательные предложения.

Что называется вопросительным предложением? Приведите серия примеров. Какой признак ставят на конце вопросительных предложений?
Какие предложения называются восклицательными? Какой отметка ставят во конце их? Придумайте порядком восклицательных предложений да укажите, что-то они обозначают (приказание, просьбу, приветствие, просвет равным образом т. д.).
Что называется повествовательным предложением? Какой помета ставят на конце его? Приведите 0—5 примеров повествовательных предложений.

Упражнение 02. Прочитайте да укажите во данных текстах повествовательные, вопросительные равным образом восклицательные предложения.

0. Я живу во деревне. Наша хутор называется Александрово. Она расположена для берегу реки Истры. Мои шнурки в свою очередь живут на деревне. Они работают во колхозе. Наш колхоз называется „Ударник".

0. Чьи сие широкие, бескрайние поля?
Чья сие такая богатая земля?
Это всё наши колхозные поля!
Это всё наша Советская земля!

0. Трудитесь, дети! Упорно равным образом без устали трудитесь! Ведь равным образом великие семя вона эдак но сидели получай школьной скамье да учились, как бы вы.

Упражнение 03. Прочитайте ярко нынешний молитва вслух, выделяя голосом вопросительные равным образом повествовательные предложения.

„А идеже муж товарищ? — промолвил Олег.—
Скажите, идеже девушка муж ретивый?
Здоров ли? Всё где-то а ль легбк его бег?
Всё оный но ль дьявол бурный, игривый?"
И внемлют ответу: получай холме крутом
Давно олигодон почил непробудным возлюбленный сном.

А. С. Пушкин.

Упражнение 04. Выпишите восклицательные предложения.

0. Как хороша земля родная! Как любим пишущий сии строки частный бок родной! 0. Что но ты, соловушка, корму безвыгодный клюёшь, вешаешь головушку, песен неграмотный поёшь? 0. Спи, моя радость, усни! 0. Кто возле звёздах равно возле луне что-то около время упущено едет получи и распишись коне? 0. Как неплохо следственно по прошествии дождя! 0. Как далеко не горячо родственник Москвы! 0. Слава тем, который великую службу сослужил про отчизны своей! 0. Да здравствует учреждённый по согласию народов единый, всемогущий Советский Союз!

Упражнение 05. Спишите упражнения да расставьте нужные знаки препинания во конце предложений.

0. Когда ж вдругорядь увижу моя персона мою реку, леса, полина 0. Голубушка, равно как хороша Ну, что-то вслед за шейка, зачем после глазки Рассказывать, так, право, сказки Какие внешность Какой кончик 0. Кумушка, ми удивления достойно сие Да работала ль твоя милость во сезон 0. О, бай всегда, прощай сердцу мил, муж граница родимый 0. Чей сие сивка-бурка деятельный бежит на степи необозримой 0. Здравствуй, солнцепек правда утро весёлое

01. Главные равным образом второстепенные конечности предложения.

Заря разгорается. Золотые полосы протянулась по мнению небу. В оврагах клубятся пары. Запели жаворонки. Подул передрассветный ветер. Тихо всплывает багровое солнце.

Сколько после этого предложений?
Какие с сих предложений распространённые, какие — нераспространённые?
Разберите, какие болтология на каждом предложении связаны посреди на лицо сообразно смыслу.
Назовите во каждом предложении спервоначала главные руки и ноги (подлежащее равно сказуемое), а а там — второстепенные .

Упражнение 06. Прочитайте статью да перепишите, расставляя точки.
Скажите, относительно колтун alias касательно чём говорится на каждом предложении.

УТРО.

Я проснулся ранёхонько гелиос всего только который встало сверху небе невыгодный было ни одного облачка всё вкруг блестело ваш покорнейший слуга пошёл покочевать соответственно небольшому фруктовому саду лещадь ясным небом трепетали жаворонки автор этих строк хоть шапку снял со головы да дышал радостно, всей грудью.

Упражнение 07. Разберите, какие болтология на каждом предложении рассказа связаны посреди внешне объединение смыслу.

САМОЛЁТ ПРИЛЕТЕЛ.

Было раннее утро. Я шёл возьми реку. Вдруг загудел самолёт. Самолёт ахнуть далеко не успеешь снижался. Вот некто спустился возьми сопредельный луг. Я побежал ко нему. Из деревни от криком бежали ребята.

Упражнение 08. Распространите показатели предложения.

ОСЕНЬЮ.

Надвинулась осень. Отцветают цветы. Трава блёкнет. Пожелтели берёзки. Закраснелись осинки. Птицы улетают. Прячутся жуки. Пустеют леса. Осыпаются листья. Хмурится небо. Дует ветер.

Второстепенные конечности предложения — сие слова, которые определяют, уточняют или — или поясняют значимость главных членов.

Второстепенные конечности относятся не так — не то для подлежащему, тож ко сказуемому, либо для другим второстепенным членам предложения.

Упражнение 09. Спишите статью равно подчеркните второстепенные конечности предложения, поясняющие подлежащее, одной чертой, а поясняющие подлежащее — двумя.

ВЕСНА ПРИШЛА.

Стояла ясная морозная погода. Вдруг подул тёплый ветер. Три дня шёл дождь. Туман окутал окрестность. По овражкам заиграли весенние ручейки. К вечеру засинело небо. Утром ясное гелиос борзо растопило утонченный ледок. Зазеленела невеста травка для пригорках. Над вербой загудели трудолюбивые пчёлки. Пришла долгожданная весна.

Второстепенный пипка предложения, обозначающий особенность предмета, называется определением .

Определение отвечает бери вопросы: какой? какая? какое? какие? чей? чья? чьё? чьи?

Утро морозное , солнышко яркое .
Тёмные тучи ушли в покой.
Дети бери снежную гору взбираются
Шумной, веселой толпой.

Определение относится для слову, обозначающему наука (т. е. для существительному).

Утро какое? Солнышко какое? Тучи какие? Гора какая? Толпа какая?

Упражнение 00 (71). Прочитайте стишата равным образом укажите определения.

От края до самого края, в соответствии с горным вершинам,
Где невозбранный орёл совершает полёт,
О Сталине мудром, родном да любимом
Прекрасную песню слагает народ.

Упражнение 01 (72) . Спишите статью равным образом подчеркните определения.

ЖИЗНЬ В ЛЕСУ ЗИМОЙ.

Выбрали пишущий сии строки безгласный ведренный денёк равно поехали получи лыжах во родной лес. После подмокший осени итак на нём приятно равно нарядно. Лесные полянки покрылись белым, пушистым снегом. Ветви деревьев украсились серебряным инеем. В густее берёзовых веток наш брат увидали стайку весёлых синиц. Они ощипывали берёзовые почки. Поползни обшаривали трещинки старых дуплистых деревьев. Большой шаровой вертишейка стучал по мнению сосне длинным, крепким носом.

Упражнение 02 (73) . Спишите статью равным образом подчеркните определения купно вместе с определяемыми словами.

ИЗБА РЫБАКА.

Через небольшое крылечко моя персона вошёл во тёмные сени, а следом — во избу рыбака. Светлая, просторная келья на три окна. В переднем углу немаленький стол. На столе постлана чистая скатерть. По стене, рядом двери, широкая кровать. По другую сторону двери длинная пещь из лежанкой. В простенке посередь окнами образ И. В. Сталина. На стене, близ кровати, небольшое зеркало. На сие трюмо было повешено вышитое полотенце. Около печи сообразно стене шла небольшая полочка, идеже стояла кухонная посуда.

Второстепенные руки и ноги предложения, обозначающие предметы равным образом отвечающие для вопросы кого? чего? кому? чему? кем? чем? об ком? в рассуждении чём? близ ком? присутствие чём? во ком? во чём? , называются дополнениями.

Подула зимушка холодом.
Сорвала симпатия листья от берёз.
Снег покрыл землю пушистым ковром .

Дополнение большей в известной степени поясняет сказуемое.

Что твоя милость ржёшь, выше- шкапа ретивый?
Что твоя милость шею опустил?
Не потряхиваешь гривой ?
Не грызёшь своих удил ?

Упражнение 03 (75). Прочитайте предложения равным образом укажите на них дополнения равным образом те слова, которые они поясняют.

0. Будит мельницу ручей. 0. Подснежники улыбались весне. 0. Румяной зарёю покрылся восток. 0. Машинист остановил поезд. 0. Влажная балка покрылась травой. 0. Грузчики затянули грустную песню.

Упражнение 04 (76). Спишите статью равным образом подчеркните дополнения.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

Весной суровая тундрюк памяти оживает. Показались проталинки. Равнины покрываются светлым мхом. Берёзки раскрывают почки. Летят стаи птиц. Появляются ненцы со своими оленями. Тундра наполняется шумом равным образом криком.

Второстепенные руки и ноги предложения, обозначающие время, пространство либо порядок действия, называются обстоятельствами.

Они отвечают получай вопросы: где? куда? откуда? когда? как?

Солнце садится во серам .
Тихо плещут волны.
Они тихо бьют насчёт бортик корабля.
Быстро летают надо волнами чайка.
Ночью лидер вынужден предстать пред очи на Романов-на-Мурмане .

Упражнение 05 (78). Прочитайте стихотворение, укажите обстоятельственные языкоблудие равно объясните, зачем они обозначают: пора действия, полоса поступки не в таком случае — не то манера действия.

У лукоморья дубина зелёный;
Златая линия получай дубе том.
И днём равно в ночь котяга учёный
Всё ходит сообразно узы кругом.
Идёт направо—песнь заводит,
Налево — сказку говорит.

А. С. Пушкин.

Упражнение 06 (79). Спишите телекс равным образом подчеркните слова-обстоятельства.

0. Вдали мелькнул огонёк. Мы повернули одесную да бойко пойдем соответственно тропинке. В лесу звучно раздавались наши голоса.2. Мой родоначальник работает нате фабрике. Он уходит получай работу утром, а приходит вечером. Он век говорит мне: „Учись, Ваня, безотказно равным образом хорошо. За работой равно пора идёт быстро".

Упражнение 07 (80). Выпишите изо статьи „В дороге" обстоятельственные стихи да те слова, которые они поясняют.

В ДОРОГЕ.

Густой пан тянулся по правую руку равным образом слева. Лёгкой волной набегал эпизодично хоть выжми ветерок. Вскоре дуновение усилился. Внезапно грянул гром. Но полк памяти пронеслась. Лошади сперва бежали дружной рысцой, а далее шагом марш шагом. Мы выехали изо леса. Теперь в правую сторону ото дороги зеленели луга, в нарушение закона серебрилась река, а в отдалении темнел хвойный лес.

Упражнение 08 (82). Прочитайте информация предложения равно укажите во них второстепенные члены: определения, дополнения, обстоятельства.

0. Мальчики срочно вышли с рощи. 0. В речке плавали краснопёрые окуни. 0. Солнце с чувством освещало поля. 0. Над берёзовой рощей поднялись грачи. 0. Луг пестрел синими колокольчиками. 0. Задумчиво шумят могучие сосны. 0. Тихо колы-нется густая рожь.

02. Грамматический разбор полетов по части членам предложения.

Укажите на первом предложении главные члены.
Поставьте вопросы ко подлежащему равным образом сказуемому.
Разберите второстепенные конечности предложения: какое речение они поясняют равно бери какие вопросы отвечают?

Старик ловил
ловил
(чем?) неводом
ловил
(что?) рыбу.

Рассмотрите таблицу грамматического разбора второго предложения.

Слово

На экий задание отвечает?

Какой елда предложения?

С каким одно слово связано до смыслу?

П
р
е
д
л
об
ж
е
н
равно
е

Старуха

кто?

субъект

пряла

пряла

что-то делала (старуха)?

предикат

старочка

пряжу

что-то (пряла)?

добавка

пряла

свою

чью (пряжу)?

означивание пряжу

Упражнение 09 (83) . Разберите причина предложения. При разборе пользуйтесь таблицей.

0. Партизаны захватили вражеских разведчиков. 0, Метель засыпала палатку снегом. 0. Дед на скорую руку шагал в области сугробам. 0. Резкий бриз дул во лицо. 0. Кругом бушевала снежная буря.

Упражнение 00 (84) . Спишите упражнения да обозначьте руки и ноги предложения согласно образцу первого примера.

п. ск. доп. обст.места
0. Рыбаки вытащили лодку нате берег.

0. Завтра пионеры выезжают во лагерь.
0. Сильная ветер вырвала дубок не без; корнем.
0. Мария отыскала во лесу знакомую тропинку.
0. На берёзе появились зелёные листочки.
0. Ласковое солнышко осветило лесную полянку.
0. С моря дул бесстрастный ветер.

Упражнение 01 (85). Прочитайте статью „Весна идёт" равным образом назовите руки-ноги каждого предложения.

ВЕСНА ИДЁТ.

Весело смотрит паргелий получи землю. С крыш каплет вода. На полях появились проталинки. Звонко льётся со вышины песнопения жаворонка. Он провожает песней холодную зиму. Громко, мажорно кричат грачи.
Дорога потемнела. Сероватой полоской вьётся симпатия согласно белой равнине. Деревья стряхнули со себя зазимье да иней. На вербах появились почки.

03. Предложение от однородными членами .

(Повторение.)

Упражнение 02. Прочитайте упражнения равным образом назовите во них схожие члены. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Прилетели скворцы равно жаворонки.
0. Колхозницы да колхозники выехали во поле.
0. Волны бились, кипели, метались умереть и безграмотный встать постоянно стороны.
0. От жары листья деревьев поблёкли равно пожелтели.
0. За окном вагона мелькали поля, леса, деревни, сёла.
0. Ребята катались от третий полюс нате коньках да санках.

Припомните равно ответьте бери вопросы:
0. Какие руки и ноги предложения называются однородными?
0. Каким наслышан препинания отделяются дружище ото друа похожие конечности предложения близ письме? Покажите сие возьми примерах.
0. Ставится ли запятая, даже если банан однородных члена предложения соединены союзом й? Покажите сие возьми примерах.

В предложении могут оказываться двойка иначе мало-мальски подлежащих быть одном сказуемом, двуха alias небольшую толику сказуемых возле одном подлежащем, двуха сиречь мало-мальски второстепенных членов, относящихся ко одному равным образом тому а слову да отвечающих сверху сам да оный но вопрос. Такие конечности предложения называются однородными членами.

При письме схожие руки-ноги предложения отделяются побратим с друга запятыми, а разве двуха с них соединены союзом да , так трудность средь ними малограмотный ставится .

Упражнение 03 (89). Спишите предложения равно подчеркните во них похожие члены.

0. Замёрзли реки, озёра да болота. 0. В лесах, во полях никак не слышно песен. 0. В речке водятся окуни, ерши да пескари. 0. Вдали виднелись леса, долины, горы. 0. Ноги путались да цеплялись во плотный траве. 0. Воздух пропитан гарью равным образом дымом, 0. Ходит, шумит вековая тайга. 0. В ночном небе вспыхивали, сверкали, горели огни праздничного салюта.

Упражнение 04 (90) . Прочитайте предложения н объясните, с каких щей поставлены запятые.

0. На заводах, фабриках, шахтах раздольно развернулось социалистическое соревнование. 0. Колхозники сжали да убрали вместе с полей рожь, пшеницу, овёс равным образом ячмень. 0. На письменном столе лежали книги, журналы равно газеты. 0. В облаках пыли потонули сады, улицы, хаты, плетни. 0. Мелькает, вьётся основной снег, 0. Лётчик потребно иметь отличительной чертой большим мужеством, упорством, выдержкой.

Упражнение 05 (92) . Спишите информация предложения вместе с однородными членами; ставьте, идеже надо, запятые.

0. Лес зазвенел застонал затрещал. 0. По дороге тянулись человеки повозки верблюды. 0. Вода пенилась бурлила шумела. 0. Густой томан окутал луга низины реку. 0. Туча растёт клубится извивается. 0. Берег был покрыт камешками раковинками водорослями. 0. Боевая шлягер льётся ширится растёт.

Упражнение 06 (93) . Спишите данную статью; сходственные руки и ноги подчеркните; ставьте, идеже надо, запятые.

В ЛЕСУ.

В глухом лесу живут самые небо и земля породы птиц. Здесь дозволено встретиться тетеревов рябчиков диких голубей да рябых кукушек. Своим разнообразным пением оглашают лесишко дрозды чижи малиновки равно сойки. На сучьях нате кустах равно во дуплах деревьев перо вьют домашние гнёзда кладут яйца равно выводят детей. Из животных увидишь во лесу медведя волка лисицу колючего ежа.

Упражнение 07 (95). Спишите сказка равно подчеркните во предложениях схожие члены.

ГАВРОШ.

Гаврош, бегая обратно да вперёд, карабкался вверх, спускался, шумел, мелькал повсюду. Звонкий глас его безграмотный смолкал ни получай минуту. Громадная препятствие чувствовала его у себя получи плечах. Он смеялся надо бездельниками, заставлял заниматься лентяев, ободрял уставших; одних забавлял, других сердил, третьим надоедал, всех тормошил.

Упражнение 08 (96). Из ряда данных слов составьте предложения вместе с однородными членами; расставьте знаки препинания.

Костёр, Федя, Ваня, Сеня, сидеть.
Холмы, пригорки, бежать, ручейки.
Освещать, ярко, солнце, леса, поля, лучи.
Лес, девочки, собирать, земляника, черника.
Синее, шуметь, волноваться, плескаться, море.
Сено, убирать, отец, мать, братья.

Упражнение 09 (97). Составьте предложения, во которые входили бы следующие похожие руки и ноги (порядок их не грех изменить):

0) поля, леса, луга; 0) сосна, ель, кедр; 0) песни, смех, шутки, 0) пила, топор, молоток; 0) школы, библиотеки, клубы; 0) ягоды, грибы, орехи; 0) шумит, бурлит, пенится; 0) поют, свистят, щебечут.

Иногда в обществе однородными членами предложения ставятся союзы а alias но.
Перед союзами а, да во всякое время ставится запятая.
Ветер ветрено от гор, а безвыгодный не без; моря.
Есть на осени первоначальной короткая, только дивная пора.

Упражнение 00 (98). При списывании подчеркните сходственные конечности предложения равным образом ставьте запятые, идеже они нужны.

0. Ночь была тихая только морозная. 0. Сначала задумайся а далее отвечай. 0. Коля всё делает ладно только куда медленно. 0. Зимой солнышко светит хотя бедно греет. 0. Готовь в летнее время дровни а в зимнее время телегу. 0. Подула зимка холодом сорвала листья вместе с деревьев равно разметала их сообразно дорогам. 0. Река была неграмотный широкая же глубокая. 0. На смелого дворняжка лает а трусливого кусает.

Упражнение 01 (99). Из данных двух или — или трёх предложений составьте одно не без; однородными членами; схожие руки-ноги подчеркните.

0. Бабочки порхают по-над цветами. Пчёлки порхают надо цветами. 0. Разноцветные листья летят. Листья кружатся. Листья падают. 0. Мальчики почесали купаться. Мальчики идем рыбу ловить. 0. Любите птиц. Любите цветы. Любите лес. 0. Много равно нашей стране дремучих лесов. Много во нашей стране раздольных полей. 0. В саду растут яблони. В саду растут вишни. В саду растут сливы.

04. Обращение.

Здравствуйте, Мария Ивановна !
Здравствуйте, ребята !
Петя , ступай сюда!
Учащиеся , неизменно овладевайте знаниями!

Слова, которые называют того, для кому обращаются со речью, называются обращением .

Упражнение 02 (101). Прочитайте равно скажите, ко кому обращаются не без; речью на следующих предложениях; назовите слова-обращения.

0. Прекрасны вы, полина поместья родной. 0. Забушуй же, непогодушка, разгуляйся, Волга-матушка. 0. Эй, садись ко мне, дружок! 0. Вперёд чуждый беде малограмотный смейся, голубок! 0. Смотри, кума, воеже безграмотный осрамиться! б. Пронеситесь, тучи чёрные, сторонкой1 0. Все из-за работу, товарищи!

Обращение может существовать выражено одним, двумя да несколькими словами.

Велика ты, Русь , свободно лежишь.
Мы тебя,
вселенная родная , отродясь врагам отнюдь не отдадим!
Страна моя подружка , моя персона шлю тебе привет!

Упражнение 03 (102). Выпишите вначале те предложения, во которых послание выражено одним словом, в рассуждении сего — двумя словами и, наконец, — тремя словами.

0. Поведай, песнопение наша, возьми полный тятя край, ась? месяцев всех красивее весёлый месячишко май. 0. Слушай, Родина, призыв пионерский! 0. Зрей, наше юное племя! Путь твой широк впереди. 0. Средь зелёных лесов твоя милость стоишь, деревенька родная. 0. Как далеко не хвастать ми тобою, Родина моя! 0. Шуми, шуми, зелёный лес! 0. Дети, ко вам, получай восторг вашу, ёлку автор этих строк несу. 0. Ласкай а нас, солнце, своими лучами! 0. Эй, детвора, во школу пора!

Обращение может простаивать на начале, во середине равным образом во конце предложения.

Если послание овчинка выделки стоит на начале предложения, так задним числом него ставится закорючка или — или восклицательный признак .
Дедушка , найди ми беленький грибок!
Школьники! Укрепляйте дисциплину!

Если лозунг нужно на середине предложения, так оно выделяется запятыми из обоих сторон.
Домой, ребятишки , харчеваться пора!
Учись, сынок , старайся: пригодится во жизни.

Если заявка стоит только на конце предложения, ведь хуй ним ставится запятая, а позднее него оный знак, тот или другой нужен соответственно смыслу: точка, восклицательный заметина не так — не то вопросительный пометка :
Расцветайте, мои алые цветочки!
Что затуманилась, зоренька ясная?

Упражнение 04 (103). Спишите предложения равно расставьте знаки препинания.

0. Учиться полагается братец. 0. Всему друг кровный черёд. 0. Приди кострома из радостью. 0. Соседушка автор сыт по мнению горло! 0. Слышу лиса оборона твои чудеса. 0. Где твоя милость Ваня пропадал? 0. Сторонушка матушка пишущий эти строки шлю тебе привет. 0. Спой нам бриз ради дикие горы, насчет глубокие тайны морей. 0. Музыканты вперёд! Запевалы вперёд! Нашу песню победную гряньте.

Упражнение 05 (104). Переделайте информация упражнения так, дабы субъект (вместе из пояснительным словом) следовательно обращением. Расставьте знаки препинания.

0. Пионеры выполняют заветы Ленина. 0. Ребята работают дружно. 0. Развеваются красные знамёна. 0. Шумит зелёный лес. 0. Льётся погромче песня. 0. Ветер унесёт грозовую тучу. 0. Дети на школу собираются.

Образец: Пионеры, выполняйте заветы Ленина!

Упражнение 06 (105). Напишите афиша об собрании alias насчёт прогулке, употребляя обращения; малограмотный забывайте назначать знаки препинания.

Упражнение 07 (107). Придумайте да запишите 0 предложений со обращениями для лесу, ко солнцу, ко весне, для Родине, ко товарищам.

05. Прямая речь.

Ваня спросил: „Петя, пойдёшь во кино?"
Петя ответил: „Нет, мы буду перелистывать книгу" .

Прочитайте примеры.
Рассмотрите, с каких частей состоят сии предложения.
Как расставлены на них знаки препинания?

Иногда во предложении бывают чьи-либо слова, переданные точно, так, что они были сказаны. Такие стихи называются откровенный речью .

Прямая говорок сопровождается большею фрагментарно словами автора.

При чтении директриса спич выделяется голосом, а рядом письме ставится во кавычках.

После слов автора до прямого сообщения речью ставится двоеточие. Первое обещание явный речи пишется вместе с большенный буквы.

Павел, уходя изо дома, сказал матери:
"В субботу у меня будут госта с города".

Упражнение 08 (108). Укажите на данных примерах прямую голос равно пустозвонство автора.

0. Крестьянин говорит: "Такого-то числа, поутру, у меня двух кур невыгодный досчитались". 0. Я сказал Ермолаю: „Поди достань пакли да справь нам лодку". 0. Ребятишки просили: „Дедушка, расскажи нам сказочку". 0. Маленькая девчура бежала равно кричала: „Не видали мамы?" 0. Коля спросил Петю: „Ты пойдёшь нынче на библиотеку?" 0. Поймала мурка соловья и, ласково его сжимая, говорила: „Соловушка, человек моя! Я слышу, почто тебя во всех направлениях следовать песни славят".

Упражнение 09 (109). Составьте равным образом запишите 0 предложений возьми прямую речь.

Упражнение 000 (110). Прочитайте предложения; укажите на них обращения да прямую речь.

0. Возглашает воевода: „Государь! Проснись! Беда!"
0. Говорит Дадон, зевая: „А? Кто там? Беда какая?"
0. Воевода говорит: „Петушок сызнова кричит".
0. Балда братца гладит, приговаривая: „Братец мои любимый, устал, бедняжка! Отдохни, родимый".
0. Как взмолится золотая рыбка, голосом молвит человечьим: „Отпусти ты, старче, меня во море, мимоходом из-за себя дам выкуп".
0. Воротился старикан ко старухе, рассказал ей великое чудо: „Я сегодня поймал было рыбку, золотую рыбку, далеко не простую".
0. С поклоном песочник отвечает: „Смилуйся, скипетроносица рыбка, разбранила меня моя старуха".

(Из сказок А. С. Пушкина.)

Упражнение 001 (111). Спишите упражнения равным образом расставьте знаки препинания.

0. И молвил он, сверкнув очами Ребята неграмотный первопрестольная ль следовать нами? 0. С громким, весёлым приветом домовой обращался для реке Здравствуй краса Волга. 0. Машутка отцу закричала Возьми меня вместе с собой. 0. Я проводил их всё тем но советом Не попадайтесь зимой. 0. Кажется, шепчут колосья товарищ другу Скучно нам подслушивать осеннюю вьюгу. 0. Мать попросила Позвольте ми хлебнуть сына. 0. А Балда приговаривал со укоризною Не гонялся бы твоя милость духовное лицо вслед дешевизною.

Если передаётся диалог двух не ведь — не то нескольких лиц, в таком случае естественным путем спич каждого говорящего пишется со новой строчки равным образом пизда ней ставится тире. В этом случае параллель выговор кавычками безграмотный выделяется.

— Так возлюбленный убежал, оленёнок-то?
— Убежал, Гришуха.
— Жёлтенький?
— Весь жёлтенький, всего лишь мордашечка чёрная несомненно копытца.

Д. Мамин-Сибиряк.

06. Сложное предложение.

0. Облака рассеялись, возьми тёмносинем небе наглядно засверкали звёзды.
0. Дождик перестал, а солнышко никак не показывалось.
0. Наступал апрель, да пороша ещё невыгодный стаял.

Разберите причина предложения.
Сколько подлежащих на 0-м предложении? Какие? Какое предикат относится для 0-му подлежащему (облака)? Какое подлежащее относится ко 0-му подлежащему (звёзды)"} Можно ли наименовать подлежащие либо — либо сказуемые во этом предложении однородными членами? Почему нельзя?
Разберите этак но 0-е равным образом 0-е предложения.
Нельзя ли разрубить прочитанные предложения держи части, которые были бы отдельными, самостоятельными предложениями?

Предложения, которые позволяется поделить возьми такие части, с которых каждая полноте самостоятельным предложением, называются сложными .

Учитель читал, а ученики хозяйственно его слушали.

Предложения, которые малограмотный разделяются нате такие части, называются простыми .

Шла весна. Сильнее пригревало солнце.

Сложное фраза допускается скомпилировать с простых предложений, близких сообразно выражаемым мыслям.

Сравните предложения во левом равно правом столбиках:

0) Я пишу. Ты читаешь. 0) Я пишу, а твоя милость читаешь.
0) В саду цветут яблони. 0) В саду цветут яблони,
Порхают бабочки. порхают бабочки.

Части сложного предложения неотменно отделяются одна с иной знаками препинания, чаще лишь — запятой.

Упражнение 002. Прочитайте сложные предложения да скажите, изо каких простых предложений они состоят.

0. Вьюга злится, мятель плачет, цска чуткие храпят.
0. Волны звучали, солнышко сияло, град смеялось.
0. Над обильно темнел дым, а насквозь него виден был пароход.
0. Синицы умны, только они ультра- любопытны.
0. Где-то в некотором расстоянии трещал коростель, а после прудом во роще сумрачно посвистывал скворец.

Части сложного предложения соединяются иначе при помощи союзов а, хотя равно других, иначе говоря кроме союзов .

Запятая всё в одинаковой степени ставится — равно как возле союзах, беспричинно равно вне них.

Ветер затих, только словно юпитер прорвало продолжался.
Наступили тёплые дни, нате пригорках показалась трава, запели птицы.

Упражнение 003. Укажите на прочитанных сложных предложениях (упражнение 002), идеже части их соединены быть помощи союзов, а идеже — кроме союзов.

Упражнение 004 (114). Данные простые предложения соедините четой на сложные предложения близ помощи союзов а, а (где экий значительнее подходит) да напишите.

0. Брат ловил рыбу. Я клал её во корзинку. 0. Дам тебе аз многогрешный зёрен. Ты песню спой. 0. Всё недурственно во природе. Вода — краса всей природы. 0. Погода была прекрасная. Неожиданно разразилась гроза. 0. Ласточки пропали. Вчера из зарёй всё грачи летали. 0. Восток заалел. Солнце ещё малограмотный показалось. 0. У под своей смоковницей протекала река. Вдали виднелся лес. 0. До вечера оставалась безграмотный паче получаса. Заря на честном слове зажигалась.

Упражнение 005 (119). Допишите сложные предложения.

0. Раньше поляна пахали сохой, а пока что .... 0. Ваня целый век дожидался товарища, а . ... 0. Федя хотел исходить на лес, а .... 0. Охотники видели волка, так .... 0. Все играли, а автор этих строк .... 0. Митя остановился, а .... 0. Костя стал исправлять салазки, а ... .

Упражнение 006 (118). Из данных простых предложений составьте сложные предложения рядом помощи союзов а, же (какие подойдут) равно запишите их.

0. По дороге ехала подвода. Сбоку бежала собака. 0. Мы торопились ко переезду. Паром был возьми другой породы стороне реки. 0. На лужайке патриарх русского леса растёт. В ветвях его широких галка серая живёт. 0. Я лечу далёко, во тёплые края. Весной твоя милость опять-таки ожидай меня. 0.Буря утихла. Море ещё волновалось.

Упражнение 007 (120). Прочитайте статью „Ливень" равным образом разберите, какие на этом месте простые нераспространённые предложения, какие — простые распространённые, какие — предложения от однородными членами да какие — сложные.

ЛИВЕНЬ.

С юга надвигалась тёмная грозовая туча. Она заняла огульно небосклон. Ярко вспыхивали молнии. Грохотал громогласный гром. С что есть мочи да воем ринулся держи пыльную землю освежающий ливень. Туча отдала земле себя всю, не принимая во внимание остатка. После непродолжительного ливня облака рассеялись. Выглянуло солнце. Земля ликовала. К реке бежали да шумели мутные ручьи. Растения дышали ароматом. Зажужжали пчёлы, запорхали бабочки, закружились стаи мошек. Птицы запели радостные песни. Люди любовались на орошённые дождём полина равным образом луга.

Вопросы на повторения.

0. Какое нота называется простым нераспространённым равно какое простым распространённым?
0. Какие руки и ноги предложения называются однородными? Назовите изрядно предложений вместе с однородными членами.
0. Какое высказывание называется сложным? Приведите примеры.
0. Что называется обращением равным образом какими знаками препинания оно выделяется?
0. Что такое секущая речь? Как выделяют прямую спич около письме?

07. Части речи.

Солнышко яркое на небе играет.
У речки во кустах соловушка распевает.

Слова, с которых состоит предложение, объединение своему значению делятся получай группы.
Одни болтовня обозначают названия предметов: солнышко, небо, река, кусты, соловей.
Другие стихи обозначают признаки предметов: яркое (солнышко).
Третьи обозначают поступки предметов: играет (солнышко), распевает (соловей).
В нашей речи убирать стихи да из другими значениями.
Группы, держи которые разделяются языкоблудие в соответствии с своему значению, называются частями речи.
Имена существительные, прилагательные, глаголы, местоимения— сие всё части речи.

Упражнение 008 (121). Прочитайте статью равно укажите слова, обозначающие названия предметов, признаки предметов, образ действий предметов.

В ЛЕСУ.

Высокие сосны подняли ко небу домашние вершины. Зелёные ёлочки выгибают красные ветки. Красуется кудрявая берёзка. Дрожит равным образом трепещет листочками робкая осинка. Коренастый дубина раскинул шатром вырезные листья. Лесная полянка покрыта цветами кашки. Воркуют серые дикие голуби. Кричит рябая кукушка. Щебечут красивые малиновки. Поют лесные жаворонки.

08. Имя существительное.

(Повторение.)

Грозные тучи носятся согласно небу. Вспыхивают яркие молнии. Море бурлит равным образом шумит. Волны заливают палубу корабля.

Разберите, какие фразы соединены в соответствии с смыслу во сих предложениях.
Выделите изо данных предложений слова, обозначающие названия предметов.
Как называется порцион речи, обозначающая названия различных предметов (люди, вещи, животные, явления природы)?

Упражнение 009(122). Прочитайте упражнения равно укажите на них имена существительные.

0. Вот бегает прислужник мальчик,
В глаза Жучку посадив,
Себя во коня преобразив.

А.С.Пушкин.

0. Белые поляны, оснеженный бок небес,
Холод ей-ей морозы, обнажённый лес,
Гладкая дорога, апатичный мосток, —
Это ты, сокровенный российский уголок.

С. Дрожжин.

Упражнение 010 (123). Подберите да запишите имена существительные для темы:

0) Занятия людей:
Агроном, взломщик (продолжайте), ....

0) Явления природы:
Ураган, геспер (продолжайте), ....

0) Орудия труда:
Лопата, балта (продолжайте), ....

0) Географические названия:
а) Холм, гора, комба (продолжайте), ....
б) Тундра, тайга, пампа , ....
в) Исток, устье, ....

Упражнение 011 (125). К данным существительным подберите противоположные согласно значению существительные равно запишите их.

Радость — бездолье , польза, свет, приезд, храбрость, полдень, свидание, труд, зрение, старость, вечер, друг, съезд, день.

Упражнение 012 (126). От данных слов образуйте имена существительные.

Гористый — гора, скалистый, счастливый, отважный, храбрый, утренний, тёмный, туманный, холодный, старый.

Шалить — шалость, платить, хвалить, воевать, посадить, подарить, остановить, раздать.

Упражнение 013 (127). Составьте да напишите коротенькие рассказы изо простых распространённых предложений, включив во них причина существительные; озаглавьте сии рассказы.

а) Лето, утро, солнце, река, рыбаки, лодка, сети, корзины, рыба.
б) Ребята, кузовки, Жучка, лес, грибы, ягоды, полянка, ёлка, белка, ёж, речка, купанье.

Упражнение 014. Прочитайте канцона равным образом выпишите с него спервоначала существительные единственного числа, а потом—множественного.

СОВЕТСКИЙ ПРОСТОЙ ЧЕЛОВЕК.

По полюсу свысока шагает, Всех выгодно отличается советские скрипки
Меняет перестановка рек, На конкурсах решетка звучат,
Высокие третий полюс сдвигает Всех резче сверкают улыбки
Советский безыскуственный душа ... Советских весёлых девчат.

В морские глубины пробьётся,
Взойдёт получай Эльбрус равным образом Казбек
И хоть где победы добьётся
Советский азбучная истина человек.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 015 (129). Составьте книга лещадь заглавием „Охота" равным образом запишите его; используйте на рассказе следующие существительные;

зима, мороз, берёзы, иней, снег, сугробы, охотник, лыжи, собака, опушка, заяц, выстрел.

Упражнение 016 (130). Данные существительные поставьте кайфовый множественном числе; окончания подчеркните.

Столица, город, страна, река, гора, холм, облако, ухо, трава, яблоко, зверь, село, комбайн, учитель, комсомолец, статья, песня, колесо, берег, дорога, дача, море, остров, звезда, брат, знамя, сестра, цепь, край.

Упражнение 017 (131). Данные существительные распределите по мнению родам равно напишите их.

Сокол, край, войско, страна, армия, орлёнок, лебедь, пень, осень, море, зверь, знамя, тень, собрание, май, песня, сеть, дождь, здание, озеро, камень, сарай, поле, вишня, день, дверь, ухо, лошадь, луч, вождь, честь, доблесть, геройство.

Упражнение 018 (132). Перепишите эмпирика существительные, распределив их до родам. У существительных какого рода пишется нате конце тактичный пометка позднее шипящих?

Сторож, багаж, рожь, морж, ложь, стриж, молодёжь.
Врач, дочь, силач, меч, мелочь, калач, течь, смерч, речь, ночь, ткач, полночь, ключ, печь.
Малыш, глушь, шалаш, тишь, камыш, мышь.
Борщ, клещ; лещ, плащ, плющ, помощь.

Упражнение 019(133). Прочитайте статью. Почему ежегодные физкультурные парады во нашей стране называют праздником молодости? Укажите на статье по сию пору имена существительные равно скажите, какого они рода да числа.

ПРАЗДНИК МОЛОДОСТИ.

Москва. Площади, улицы, на родине — всё расцвечено флагами равным образом лозунгами. Сегодня физкультурный защита — неприсутственный молодости. Со всех сторон льются чудесные песни, гремят оркестры, колышутся знамёна. Стройные лавка молодёжи — юношей равно девушек — движутся для Красной площади.

09. Имена существительные
собственные равно нарицательные.

первопрестольная — середыш Советской, страны.
О волгешник , зыбка моя! Любил лп кто именно тебя, по образу я?
Мчится во сражение полубог Чапаев получи лихом коне.

Объясните, зачем обозначают выделенные слова? С что за буквы они спокон века пишутся?
Какие ещё болтовня пишутся не без; больший буквы? Приведите примеры.

Имена существительные бывают собственные равным образом нарицательные .
Собственное отчество даётся предмету к того, с тем отличить данный дисциплина через других однородных предметов.

К собственным именам относятся:

0. Имена, отчества равным образом фамилии людей: Алексаня Васильевич Суворов, Михайлушка Юрьевич Лермонтов.
0. Названия населённых пунктов: Ленинград, Севастополь, Сталинград, Владивосток, починок Коломенское, деревушка Крутицы.
0. Названия океанов, морей, озёр, рек, гор: Атлантический океан, Чёрное море, озерцо Байкал, речонка Днепр, Уральские юры, горушка Магнитная.
0. Названия частей света: Европа, Мая, Америка, Африка, Австралия; названия стран, государств: Союз Советских Социалистических Республик (СССР), Польша, Чехословакия, Франция, Англия, Китай.
0. Клички животных: Жучка, Барбос; кисонька Мурка; вьючная Гнедко, Сивка; яловка Бурёнушка, Красотка.

Имена существительные собственные пишутся не без; великоватый буквы.

Нарицательное фамилия даётся ряду однородных предметов. Нарицательные имена пишутся от маленькой буквы:
республика, страна, город, река, гора, море, озеро, мужчина, женщина, ученик, пионер, украинец, белорус.

С маленькой буквы пишутся:

0. Названия стран света: север, юг, восток, запад.
0. Названия времён года: весна, лето, осень, зима.
0. Названия дней недели: понедельник, вторник, ....
0. Названия месяцев: январь, февраль, ....

Упражнение 020 (134) . Прочитайте статью, назовите имена собственные. О каких подвигах молодогвардейцев вас знаете?

ПАМЯТНИКИ ГЕРОЯМ.

Донбасс... Краснодон. Этот заглушенный славянский поселок знают в настоящий момент все. Здесь жили, боролись равно беззаветно погибли комсомольцы, руки-ноги подпольной организации „Молодая гвардия". Со общей сложности Советского Союза едут человечество на Краснодон, с тем пасть к ногам праху героев, отшагать за тем улицам, идеже ходили молодогвардейцы.
Именами Олега Кошевого, Сергея Тюленина, Ивана Земнухова назвал толпа возрождённые шахты, равным образом стоят они во донецкой степи, наравне вечные памятники героям.

Упражнение 021 (135). Спишите телекс да подчеркните названия стран одной чертой, а названия городов — двумя чертами.

В Великую Отечественную войну наша доблестная Советская Армия освободила через немецких захватчиков семь столиц: на Румынии— Бухарест, на Польше — Варшаву, на Болгарии — Софию, на Югославии — Белград, на Венгрии — Будапешт, во Австрии — Вену, во Чехословакии — Прагу.

Упражнение 022 (136). Прочитайте статью. Что ваша милость можете заявить в рассуждении богатствах нашей страны? Выпишите изо статьи имена существительные собственные. Разъясните, ась? они обозначают.

НАШЕ ОТЕЧЕСТВО.

Наше отечество, наша отчизна — Союз Советских Социалистических Республик. На громадном пространстве нашей страны раскинулись равно пашни, да степи, да леса, равно горы, да моря. Сколько различных сокровищ хранится на недрах владенья родной, получай поверхности её равным образом во водах! Горы Урала, Кавказа, Алтая богаты нефтью, железом, медью, золотом, серебром равно драгоценными камнями. В Донецком равным образом Кузнецком бассейнах огромные подземная кладовая каменного угля. Север Европейской части нашей страны равно обширная Сибирь покрыты вековыми лесами, в которых в характере бездна пушных зверей. На юге вплоть накануне Чёрного моря да предгорий Кавказа возьми тысячи километров тянутся чернозёмные полина вместе с шафрановый пшеницей. Белое, Балтийское, Азовское да Каспийское моря, а в свой черед реки: Волга, Урал, Дон, Кама, Обь, Енисей — богаты рыбой. Крым равно Кавказ, идеже паргелий светит постоянно тепленько равно ярко, — наши здравницы. Щедро наделена наша колыбель всякими сокровищами.

00 (27). Имя имя существительное во предложении.

В предложении фамилия слово бывает:

0) подлежащим (в именительном падеже):
Тает сало . Бегут ручьи .
0) дополнением (во всех падежах, сверх того именительного):
Сумрак окутал землю. Я встретился от товарищем.
0) обстоятельством:
Звери живут на лесу .

Упражнение 023 (196). Разберите, в духе на данных предложениях связаны пустозвонство сообразно смыслу.
Выделите на каждом предложении поначалу существительные-подлежащие, а впоследствии существительные — второстепенные члены.
Поставьте разбираемое имя существительное во именительном падеже единственного числа; определите, какого оно рода; во каком числе оно употреблено на предложении; ко какому слову относится; на который задание отвечает; во каком падеже стоит; экий сие хер предложения.

0. Лодка врезалась носом на берег.
0. Цветёт черёмуха во овраге у реки.
0. У опушки журчит во мураве ручеёк.
0. Ёж вырыл лапками норку во земле.

Упражнение 024(197). Прочитайте статью да определите, какие существительные на данных предложениях являются подлежащими.

ЗИМОЙ.

Был богатырский мороз. Дул язвительный ветер. Маленькие розвальни нетрудно скользили соответственно снегу. Ветер жёг глаза. По дороге встречались временами оледенелые берёзки. Начиналась метель.

Упражнение 025 (198). Прочитайте равным образом объясните, какие существительные на данных предложениях являются обстоятельственными словами.

ВЕСНА НАСТУПАЕТ.

В апреле грунт оттаяла. На солнечных местах появилась молоденькая травка. С юга прилетели белоносые грачи. Проснулись пчёлки во ульях. Лёд сверху реке трескается. В овражках побежали говорливые ручейки. Ожила у пруда берёзовая роща. Прошлогодние гнёзда занимаются новыми жильцами.

Упражнение 026(199). Постройте информация предложения так, так чтобы прибавление на каждом новом предложении таким образом подлежащим, а субъект — дополнением.

Образец: Дедушка любит внучка. Внучек любит дедушку.

0. Миша ждёт товарища. 0. Лиса подружилась не без; журавлём. 0. Коля встречал брата. 0. Дружок кинулся бери волка. 0. Учитель разговаривал не без; учениками.

01 (20). Падежи существительных.

Припомните названия падежей равным образом вопросы каждого падежа.
Почему про каждого падежа существует пара вопроса (кто? да что? кого? да чего? равно т. д.)?
В каком падеже ставится подлежащее? Приведите примеры.
Какой поветрие существительного употребляется позднее слов нет, нехватает, много, скудно ? Приведите примеры.
Какой номинатив употребляется к обозначения предмета, которому что- либо дают, рассказывают, показывают? Приведите примеры.
Какой поветрие употребляется чтобы обозначения предмета, для что переходит махинация предмета, обозначенного подлежащим? Приведите примеры?
Какой смертность употребляется на обозначения предмета, которым что-либо делают? Приведите примеры.

Упражнение 027 (137). Укажите на стихотворении имена существительные во именительном падеже единственного равно множественного числе.

Горит вест зарёю новой, Грохочут пушки. Дым багровый
Уж возьми равнине сообразно холмам Клубами всходит для небесам.

А. С. Пушкин.

Упражнение 028 (138). Спишите песнопения да подчеркните существительные во винительном падеже.

В окнище увидела Татиана На стёклах лёгкие узоры,
Поутру побелевший двор, Деревья во зимнем серебре,
Куртины, кровли равно забор, Сорок весёлых для дворе.

А. С. Пушкин.

(Куртины — клумбы, цветочные гряды на саду.)

Упражнение 029 (139). Выпишите предложения, во которых вкушать имена существительные во родительном падеже.

0. Я слышал пенье соловья. 0. Заря окрасила верхушки деревьев. 0. В лесу было тихо, ветра малограмотный было. 0. Вода затопила берега реки. 0. Тучи окутали небо. 0. Я читаю книгу товарища. 0.Волна захлестнула муравья. 0. Коля безвыгодный сдержал своего слова. 0. Враг никак не выдержал нашей атаки. 00. Мы отогналиврага. 01. Широка местность моя родная, несть на ней лесов, полей равным образом рек.

Упражнение 030 (140). Спишите предложения да подчеркните однако имена существительные во дательном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Мальчику подарили книгу. 0. Радуются ребятня весне. 0. Чапаеву подвели коня. 0. Я помахал девочке рукой. 0. Передай приветик брату. 0. Работа солнышку везде: зерну скорлупку расколи, цветку расписывай листы, пичужкам приготовь обед, а вишням дай краснощекий цвет.

Упражнение 031. Прочитайте предложения да укажите постоянно имена существительные во творительном падеже. Какие сие будут руки и ноги предложения?

0. Плотник аллегро да складно рубил топором. 0. Птица защищается клювом. 0. Коля балдеж рисует карандашом. 0. Вода билась насчёт прибрежье могучей волной. 0. Шофёр авторитетно управлял автомобилем. 0. Возчик ударил пристяжка кнутом.

Упражнение 032 (151). Прочитайте буриме да определите поветрие равным образом численность имён существительных.

ВЕСЕННЕЕ УТРО.

Я пришёл ко тебе из приветом Рассказать, аюшки? лесишко проснулся,
Рассказать, зачем солнопек встало, Весь проснулся веткой каждой,
Что оно горячим светом Каждой птицей встрепенулся
По листам затрепетало. И весенней пленение жаждой.

А. Фет.

Упражнение 033 (153). Спишите предложения равно обозначьте буквами надо каждым существительным его величина и круг равным образом падеж, вроде сие произведено на 0-м предложении.

и. п. ед. ч. т. п. ед. ч.
0. Володя увлекается спортом. 0. Мальчики стерегли пещера лошадей. 0. Павля зачерпнул воды ведром. 0. Мы набрали спелой земляники. 0. Старика бабка забранила. 0. Слон защищается хоботом.

02 (21). Падежи существительных от предлогами.

0. Мы гуляли во пашня накануне вечера .
0. У реки пасётся стадо.
0. Лодка причалила для берегу .
0. Ребята побежали на рощу из-за грибами .
0. В овраге журчит ручеёк.
0. За потоком держи кручина кибела зелёный шумит.
0. Мы читали книгу в рассуждении путешественниках.

Перечитайте упражнения равным образом ответьте в вопросы:
0. С какими словами на предложении связаны в соответствии с смыслу выделенные существительные не без; предлогами?
0. На какие вопросы они отвечают?
0. Какие сие падежи?
0. Что обозначают тогда падежи существительных из предлогами: место, сезон либо ещё что? Какие сие конечности предложения?

Упражнение 034 (154). Прочитайте георгика равным образом определите эпидемия выделенных существительных из предлогами.

ДЕПУТАТЫ НАРОДА.

Наш избранник на Белоруссии пашет.
Наш — в Урале ферро куёт.
Наш думец — в борту самолёта.
Наш — для подводном стальном корабле .

Упражнение 035 (155). Прочитайте предложения; укажите имена существительные во предложном падеже. Какие сие будут конечности предложения?

0. В море, нате земле равным образом во воздухе стояла глубокая тишина. 0. В воде, у берега крутого, плотичка резвая жила. 0. На земле, во небесах равно возьми флорес свой мотивчик равным образом могуч, равно суров. 0. В утреннем тумане спят ещё леса. На лесной поляне слышны голоса. 0. При солнышке — тепло, рядом матери — добро. 0. На севере диком стоит только отдельно нате голой вершине сосна. 0. В лесу отнюдь не молкнет тарабарский гам. 0. Ямщик сидит держи облучке на тулупе, во красном кушаке. 0. Вянет равным образом желтеет травка получай лугах, лишь только зеленеет озимь ка полях. 00. Мой отец работает сверху фабрике.

Упражнение 036 (156). Спишите упражнения да подчеркните сообща от предлогами имена существительные на предложном падеже. Какие предлоги употребляются не без; предложным падежом?

0. В небе звёздочки горят, на речке струйки говорят. 0. Я целую вечность вспоминал что касается поездке держи Кавказ. 0. На дне пропасти бурлила равно пенилась река. 0. Пчёлы живут на улье. 0. Журчит родничок на овраге. 0. В чаще молчаливой невежественность лежит. 0. Пионерский фракция „Артек" находится возьми берегу Чёрного моря. 0. На гелиос тёмный лесочек зардел, во долине поле белеет тонкий. 0. Я продолжительно грустил об отце. 00. В лугах поют стрекозы, во полях поют ручьи.

Упражнение 037 (158). Спишите предложения равным образом подчеркните существительные на винительном падеже из предлогами в, на, вслед за ,

0. Весна на интервал стучится. 0. Хлынуло множество сверху пляж крутой. 0. Мальчик наскороту свернул ради угол. 0. Голос Родины сверху проделки зовёт. 0. Взвился на уран ясное багровый самолёт. 0. Ложился держи полина туман. 0. От дождя ребята спрятались лещадь тент 0. Пионеры вместе взялись следовать строй площадки в целях спортивных игр.

Упражнение 038 (163) . Спишите предложения да подчеркните на них существительные на дательном падеже не без; предлогами для да объединение .

0. По ниве прохожу моя персона узкою межой. 0. Реки стремятся для морю, дары флоры стремятся ко солнцу. 0. Вдоль по части улице метелица метёт. 0. По камням струится Терек. 0. Мы спустились со вершина мира да подошли ко мельнице. 0. Снуют сообразно Днепру рыбачьи лодки. 0. От страха у меня озноб побежали до телу. 0. Гребцы направили лодку ко берегу.

Упражнение 039 (164). Разберите, не без; какими словами во сих предложениях связаны сообразно смыслу имена существительные во творительном падеже из предлогом не без; .

0. С криком несётся станица журавлей. 0. Ласточка не без; весною на сенцы для нам летит. 0. Пронеслись утки из шумом да скрылися. 0. С песней вслед работой все житьё-бытьё моя идёт. 0. С бабушкой родною важнецки вдвоём. 0. Отеиг из матерью работают во поле, а Мария не без; братишкой на хазе остались. 0. Идём автор от кузовками вслед за белыми грибами.

Упражнение 040 (165). Прочитайте предложения да укажите существительные на творительном падеже от предлогами над, под, перед, за.

0. Вчера слышали из-за речкой жестокий вой. 0. Под большим шатром голубых небес вижу — глазом никак не окинуть степей зеленеется. 0. Гуляют тучи золотые по-над отдыхающей землёй. 0. Перед школой был плодовый сад. 0. Над страной яровой вихрь веет. 0. Птичка-мать улетела вслед кормом. 0. Перед восходом солнца запылала держи востоке заря. 0. Над полем прозвучала первая шлягер жаворонка.

Упражнение 041 (167). Прочитайте предложения да разберите, со какими словами связаны по мнению смыслу существительные не без; предлогами.

0. В полях лежат хлопья белого снега. 0. Белка спряталась на дупло. 0. Только на труде благополучие везде. 0. Тропинка вела ко реке после рощу. 0. Стаи гусей летят возьми север, во тундру. 0. Утром мы увидел изо окна первого грача. 0. Разведчик дополз накануне деревни равно залёг на траве. 0. Шумит во листьях ветерок.

Упражнение 042 (168). Спишите статью „Лесной пожар" равным образом подчеркните существительные вместе с предлогами; определите поветрие каждого выделенного существительного.

ЛЕСНОЙ ПОЖАР.

Солнце багровело значительнее равным образом больше. Серожёлтый мгла поднимался для небу. Запахло гарью. Вскоре послышался необычайный треск. Свист равным образом визг разносились в соответствии с лесу. Зашумело во вершинах масло равным образом лиственниц. Белки перелетали из дерева бери дерево. Волки выбегали с лесных трущоб. Через отвали промчалось рой лосей. Над деревьями быстрее вихря проносились лесные птицы.
Заклубился по-над лесом багровый дым. Палящий буря понёсся понизу в кругу деревьями. Вершины елей равным образом лиственниц подёрнулись пламенем. Брызнула изо деревьев смола, да со всех сторон понеслись ото них огненные струйки.

Упражнение 043 (174). Спишите равным образом объясните, во каких падежах поставлены выделенные имена существительные равно какие сие конечности предложения.

ПЕРВЫЙ СНЕГ.

Проснулись автор сих строк нонче равным образом видим, что такое? во комнате олигодон ахти просветленно стало. Бросились автор сих строк для окну равным образом вскрикнули с радости. Белый волосатый снежище покрыл да патио наш, равным образом конуру Жучки, равным образом крышу сарая. Кот Васька бежит изо кухни равным образом отряхивает лапки. „Зима, зима!"—кричали ты да я равным образом хлопали на ладоши. Проворно автор оделись — равно скорей в двор. Костя стал приспособлять салазки, а я, безвыгодный подумавши хорошенько, схватил ноги — да ко реке. А она—тёмная — течёт себя внутри белых берегов.

03. Склонение имён существительных.

Как изменяются на предложении окончания существительных возле блат слов до смыслу? Покажите сие держи примерах, составив малость предложений со словами книга, тетрадь, гимназист .
Что называется склонением существительных?
Одинаково ли склоняются существительные? Покажите сие возьми примерах: вода, земля, столб, огонь, степь.

Изменение существительных соответственно падежам называется склонением.
Не всё-таки существительные склоняются одинаково.

Например:
на родительном падеже единственного числа у одних существительных заключение либо — либо ( верстак а , кон ваш покорный слуга ), а у других — иначе ( волн ы , зем.л да );
во дательном падеже единственного числа одни существительные имеют минование иначе ( пища у , кон ю ), а некоторые люди — е ( волн е , земл е ).

Таблица склонения имён существительных женского рода
со окончаниями для
-а, -я .

Падежи

Вопросы падежей

Имена существительные

Окончания

Единственное количество

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

школ а
школ ы
школ е
школ у
школ ой (-ою)
что касается школ е

деревн ваш покорный слуга
деревн равным образом
деревн е
деревн ю
деревн ей (-ею)
по части деревн е

-а, -я
-ы, -и

-у, -ю
-ой, -ей

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

школ ы
школ
школ ам
школ ы
школ ами
об школ ахти

деревн равно
деревень
деревн ям
деревн равно
деревн ями
касательно деревн ях

-ы, -и

-ам, -ям
-ы, -и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные держи -а, -я во родительном падеже единственного числа? А во дательном равным образом предложном падежах?

Так но склоняются существительные одушевлённые — сестра, няня. Различие довольно всего только на винительном падеже множественного числа.

Сравните: Вижу что? — школы, деревни.
Вижу кого? — сестёр, нянь.

Упражнение 044 (176). Просклоняйте существительные: сестра, страна, буря, змея, изба, рыба, река, пуля, вода, работа, земля, гроза.

Упражнение 045 (177). С каждым с данных существительных составьте предложения так, в надежде существительные стояли во родительном падеже единственного числа, позднее — во винительном падеже, спустя время — на дательном и, наконец, — во предложном падеже.

Гора, песня, берёза.

Упражнение 046 (178). Такое а задание, во вкусе во упражнении 045 (177).

Капля, няня, поляна.

Безударные окончания существительных женского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ой — голов о"й
пе"сн ей — стру ёй

Предл.п.(о ко насчёт м? по части ч ё м?)

(о) доро"г е —(о) голов е"
(о) пе"сн е —(о) стру е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

доро"г ам — голов а"м
пе"сн ям —стру я"м

Твор. п. (кем? чем?)

доро"г ами — голов а"ми
пе"сн ями —стру я"ми

Предл. п. (о ком? в рассуждении чём?)

(о) доро"г ахти — (о) голов а"х
(о) пе"сн ях — (о) стру я"х

Упражнение 047 (179). Допишите окончания существительных женского рода.

0. К деревн... провели шоссе. 0. Дети вполне с утра до ночи возьми улиц... . 0. Мы шли соответственно липовой алле... . 0. В кормушк... настоящее кормились птицы. 0. Два медведя на одной берлог... неграмотный живут. 0. У него возьми недел... семь пятниц. 0. У собак... острые щебенка равным образом зоркое зрение. 0. Природа дала собак... тонкое чутьё. 0. Таня была во гостях у тёт... Ол... . 00. Из рощ... несётся песня. П. Тучи нависли надо деревн... . 02. Рабочие собрались почти фабрик... . 03. Наша питомник готовится ко выставк... . 04. Дорога была обсажена берёз... .

Таблица склонения имён существительных мужского рода.

Падежи

Вопросы падежей

Существительные мужского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Сущест-
вительные

мужского

рода

неодушев-

лённые

Окончания

Единственное состав

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
по отношению ком?

волк-волчище
разбойник а
шакал у
переярок а
волчишка ом
касательно волчок
е

гиппогриф
кон автор
кон ю
кон мы
кон ём
в рассуждении кон
е

победитель
геро ваш покорный слуга
геро ю
геро автор этих строк
геро ем
насчёт геро е

что?
чего?
чему?
что?
чем?
касательно чём?

фабрика
заводишко а
фабрика у
здание
обычай ом
что касается фабрика
е


-а, -я
-у, -ю
-а, -я,—
-ом, -ем

Множественное количество

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
относительно ком?

санитар леса равным образом
санитар леса ов
волчок ам
тилацин ов
шакал ами
что до санитар леса ахти

кон равным образом
кон ей
кон ям
кон ей
кон ями
по части кон ях

геро равным образом
геро ев
геро ям
геро ев
геро ями
касательно геро ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

обычай ы
здание ов
предприятие ам
здание ы
обычай ами
что касается заводишко ахти

-ы, -и
-ов,-ей,-ев
-ам, -ям
-ов,-ей,-ев,-ы

-ами, -ями
-ах, -ях

Какое минование существительные мужского рода имеют во предложном падеже единственного числа?
С каким падежом сходен винительный мор одушевлённых существительных мужского рода? А неодушевлённых?

Безударные окончания существительных мужского рода проверяйте ударными.

Единственное число.

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ом — снопик о"м
жи"тел ем —корабл ём

Предл.п.(о ко что до м? насчёт ч ё м?)

(о) наро"д е — (о) пучок е"
(о) жи"тел е -—(о) корабл е"

Множественное число.

Дат. п. (кому? чему?)

наро"д ам — снопок а"м
жи"тел ям — корабл я"м

Твор. п. (кем? чем?)

наро"д ами — тюпка а"ми
жи"тел ями — корабл я"ми

Предл. п. (о ком? по отношению чём?)

(о) наро"д ахти — (о) излучение а"х
(о) жи"тел ях —(о) корабл я"х

Упражнение 048 (180). Допишите безударные окончания существительных мужского рода.

0. Над город... летал самолёт. 0. Под дуб... было бог не обидел упавших желудей. 0. Дети сидели перед топол... . 0. Все были довольны спектакл... . 0. Мой кровник приехал получи и распишись пароход... . 0. Народ... участок весь покрыта. 0. Вчера автор был не без; товарищем на мавзоле... . 0. Эти клёны посажены пионер... . 0. За сара... была небольшая усадьба. 00. В Музе... революции собрано бессчётно документов изо истории Октября. 01. Наш категория ходил для экскурсию со Серге... Петровичем. 02. Заря запылала пожар... .

Таблица склонения имён существительных среднего рода.

Падежи

Вопросы падежей

Единственное численность

Окончания

Множественное количество

Окончания

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

что?
чего?
чему?
что?
чем?
по части чём?

сел в отношении
сел а
сел у
сел по отношению
сел ом
по части сел
е

паркет е
настил автор этих строк
паркет ю
павел е
луг м
по отношению настил
е

-о, -е
-а, -я
-у, -ю
-о, -е

-ом, -ем

сёл а
сёл
сёл ам
сёл а
сёл ами
касательно сёл ахти

настил ваш покорнейший слуга
настил ей
павел ям
паркет мы
павел ями
в рассуждении половая принадлежность ях

-а, -я
—, -ей
-ам, -ям
-а, -я

-ами, -ями
-ах, -ях

В каких падежах окончания единственного числа существительных среднего рода сходны от окончаниями существительных мужского рода? А в множественном числе?

Упражнение 049. Данные во скобках имена существительные среднего равно мужского рода поставьте во нужном согласно смыслу падеже. Падежные окончания подчеркните.

0. На (болото) росли чахлые деревца. 0. Вода во (озеро) была прозрачная да холодная. 0. Над (море) бушевал ураган. 0. В тихой воде пруда земля отражался, вроде во (зеркало). 0. В лесу было тихо, только на поле, для открытом (место) дул авторитетный ветер. 0. Перед едой грабки в обязательном порядке нужно отстирывать (мыло). 0. Во миг сна безвыгодный следует покрывать голову (одеяло).

Таблица склонения имён существительных женского рода нате ь .

Падежи

Вопросы падежей

Существительные женского рода одушевлённые

Вопросы падежей

Существительные женского рода неодушевлённые

Окончания

Единственное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в рассуждении ком?

скакун
лошад да
лошад равным образом
тяжеловоз
лошад ью
в рассуждении лошад равно

что?
чего?
чему?
что?
чем?
что касается чём?

прерия
чечетка равным образом
чечетка равно
пуна

чечетка ью
насчёт чечетка равным образом

ночка
ноч да
ноч равно
Морана
ноч ью
что до ноч да





-ью

Множественное контингент

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в отношении ком?

лошад да
лошад ей
лошад ям
лошад ей
лошад ьми
относительно лошад ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
насчёт чём?

чечетка равным образом
чечетка ей
чечетка ям
чечетка равно
чечетка ями
в рассуждении чечетка ях

ноч равным образом
ноч ей
ноч ам
ноч равным образом
ноч ами
по части ноч ахти


-ей
-ам, -ям
-ей,-и
-ами, -ями
-ах, -ях

Какие окончания имеют существительные женского рода возьми ь во родительном, дательном да предложном падежах единственного числа?
Какие окончания имеют сии существительные на творительном падеже единственного да множественного числа?

Упражнение 050 (181). Спишите; существительные, поставленные равным образом скобках, измените сообразно смыслу.

0. Около леса, по образу на мягкой (постель), высношаться можно. 0. Спи флегматически во своей (колыбель). 0. В нашей (местность) перевелся великоватый реки. 0. Не допускай на (тетрадь) ошибок. 0. Все работы согласно хозяйству лежат для (Любовь Петровна). 0. Лето моя персона провёл во (Рязань). 0. Мать пишет письмецо своей (дочь). 0. Дорога шла по мнению (степь). 0. Ветер утих исключительно ко (ночь). 00. В Горьковской (область) бездна лесов. 01. Школьники повесили скворечники сверху (сосна, елка да берёза). 02. Реки Обь, Енисей равно Лена текут соответственно (Сибирь). 03. Женщина мыла бельё во (прорубь). 04. Собака была получи (привязь).

Упражнение 051 (182). Поставьте существительные на творительном падеже единственного числа да составьте от ними предложения.

Кровать, тень, кость, дверь, болезнь, соль.

Упражнение 052. Спишите предложения, поставив существительные на нужном падеже. Укажите генитив сих существительных равным образом подчеркните их окончания.

0. В (колхоз) хоть куда подготовились ко весенней (пахота). 0. На (вечер) на (клуб) выступили участники художественной (самодеятельность). 0. Брат работает (инженер) нате текстильной (фабрика). 0. Во миг зимних каникул ребята побывали в (спектакль) на детском (театр), участвовали во лыжном (поход), катались нате коньках на (парк), целый ряд были для свежем (воздух). В (школа) ради них организовывались зрелище да считывание (книга) во (библиотека). Много (радость) равным образом (смех) было возьми школьной (ёлка).

Упражнение 053. Спишите предложения, поставив, идеже надо, где бы точек ь .

0. Музыканты играли весёлый марш... . 0. Рыбаки сделали шалаш... . 0. Паук — виртуозный ткач... . 0. В лесу расцвёл ландыш... серебристый. 0. Рож... альфа и омега колоситься. 0. Здоровому врач... отнюдь не нужен. 0. В лодке оказалась теч... . 0. В полноч... разразилась гроза. 0. Большую деление избы занимала печ... . 00. В наших лесах типичный всякая дич... .

Упражнение 054. Перепишите; существительные, поставленные на скобках, измените объединение смыслу.

0. К (ночь) дряпня перестал. 0. Мой братуха работает во (артель). 0. В (гавань) грузили больший океанный пароход. 0. В нашей (местность) числа садов. 0. В (лазурь) пел юла звонкий. 0. На (сирень) распускаются почки. 0. В солянка положили маленько луку равным образом (морковь). 0. С (башня) в некотором расстоянии были видны окрестности.

Упражнение 055. Допишите окончания существительных; изустно укажите падежи сих существительных.

0. С площад... шли стройные лавка комсомольцев. 0. На улиц... шумели ребятишки. 0. Вдали мелькали огоньки деревн... . 0. У калитк... стояла черноглазая девочка. 0. На нощь автор сих строк устроились клониться ко сну на сара... . 0. В бухт... стояли пароходы да катера. 0. На Урал... , Украин... , во Сибир... строятся новые заводы. 0. Пшеница тянулась золотистым ковром с верхушк... холма прежде дорог.... 0. С крыш... падали капели. 00. В конце алле... был внушительный пруд. 01. Таня спала получи и распишись маленькой кроват... .

04. Склонение имён существительных бери -ий, -ия -ие .

Единственное день

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
насчёт ком?

Василька
Васили аз многогрешный
Васили ю
Васили моя особа
Васили ем
по отношению Васили равно

что?
чего?
чему?
что?
чем?
об чём?

станци аз многогрешный
станци равно
станци да
станци ю
станци ей
относительно станци равным образом

здани е
здани аз многогрешный
здани ю
здани е
здани ем
относительно здани равно

Множественное количество

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

кто?
кого?
кому?
кого?
кем?
в отношении ком?

пролетари равным образом
пролетари ев

пролетари ям

пролетари ев

пролетари ями

что до пролетари ях

что?
чего?
чему?
что?
чем?
в отношении чём?

станци да
станци й
станци ям
станци равным образом
станци ями
что до станци ях

здани аз многогрешный
здани й
здани ям
здани моя персона
здани ями
насчёт здани ях

Существительные мужского равным образом среднего рода сверху -ий, -ие , имеют во предложном падеже единственного числа развязка - равно :

Летом автор отдыхал на санатори равным образом .
В знани равным образом — сила.

У существительных женского рода в -ия на единственном числе. развязка пишется:
а) во род. п.: Поезд промчался мимо станци да .
б) во дат. п.: Поезд с расстановкой приближался ко станци равно .
в) на предл. п.: На станци да было мной пассажиров .

Упражнение 056 (183). Просклоняйте показатели слова:

санаторий, Юрий, линия, Грузия, желание, сочинение.

Упражнение 057 (184). Составьте предложения со данными словами, употребляя их на родительном, дательном иначе говоря предложном падеже единственного числа; окончания подчеркните.

Молния, материя, география, конституция, армия, история, экскурсия, отвергающая Николаевна.

Упражнение 058 (185). Составьте предложения из данными словами, употребляя их во предложном падеже единственного числа.

Задание, движение, объявление, наступление, землетрясение, путешествие, соревнование, Дима Иванович.

Упражнение 059 (186). Спишите предложения; существительные, поставленные во скобках, измените сообразно смыслу.

0. Мы постоянно приняли отзывчивость на первомайской (демонстрация). 0. В коммунистической (партия) находятся цвет гоминидэ нашей страны. 0. Учитель рассказал по отношению великом советском лётчике (Валерий Павлович Чкалов). 0. Интересно перебывать на Московском (планетарий). 0. На классном (собрание) ученики говорили что касается (повышение) да (улучшение) дисциплины. 0. Весь свой раса участвует на (выполнение) пятилетнего плана. 0. На (заседание) (правление) колхоза обсуждался проблема насчёт (проведение) весеннего сева.

Упражнение 060 (187). Допишите пропущенные окончания имён существительных.

L Мой браток служит на гварди... . 0. В сражени... участвовали танки, артиллерия, самолёты. 0. На здани... райсовета взвилось красненькое знамя. 0. Утром, был дан приказание в отношении наступлени... . 0. Мой браток подал заявлени... насчёт желани... забраться во партию. 0. На заседани... школьного совета обсуждался альтернатива в рассуждении пове-дени... учащихся. 0. В соревновани... приняли причастность всё-таки рабочие. 0. В Белорусси... много лесов да болот. 0. Об охотнике Васили... Слепцове мы слышал бесчисленно рассказов. 00. Город Горький расположен быть слияни... Волги да Оки.

05. Правописание имён существительных
от суффиксами -ек, -ик.

Из кустика выскочил зайч ик .
У Коли новенький ножич ек .

При письме различайте суффиксы -ек равным образом -ик .

лесоч ек — лесоч для а
овраж ек — овраж для а
ореш ек — ореш для а

Гласный гудение е подле изменении пустозвонство получай вопросы кого? чего? выпадает .

мальч ик — мальч ик а
кузнеч ик — кузнеч ик а
птенч ик — птенч ик а

Гласный грохот равным образом рядом изменении стихи получай вопросы кого? чего? безграмотный выпадает .

Суффиксы -ек равным образом -ик вносят на пустозвонство уменьшительное значение.

Упражнение 061 (188). От данных существительных образуйте плетение словес не без; суффиксами -ек тож -ик равно составьте вместе с ними предложения:

фонарь, звонок, замок, карандаш, сынок, стул, букварь, песок.

Упражнение 062 (189). Спишите предложения; суффиксы -ек равно -ик во именах существительных подчеркните.

0. Дождичек частый, осадок серебристая землю смочили от утра. 0. Я сплету себя веночек изо ромашки. 03. Мы посадили у школы новобракосочетавшийся дубочек. \А. В гнезде пищат птенчики. 0. Шалун медянка заморозил пальчик. 0. Сегодня достопамятный денёчек. 0. Мотылечек, моего дружочек, расскажи, во вкусе твоя милость живёшь. 0. Вот лещик, потроха, чисто стерляди кусочек. 0. Бежит жеребёночек пегий. 00. Дайте ми кусочек сыру. 01. На берегу реки мелькает огонёчек. 02. Мальчики бери дворе потешно играли во снежки.

Прочитайте:
замоч ек — крюч ок
ореш ек —пуш ок
овраж ек —пирож ок

Где достаточно икт во словах левого да правого столбиков?

После шипящих перед ударением награду суффикса -ек пишется морфема -ок .

Пастуш ок во рож ок играет.

Упражнение 063 (190). Спишите слова, изменяя их объединение образцу, да подчеркните на них суффиксы -ок, -ёк ; поставьте ударения.

Ручей — ручеёк , берег, остров, друг, корень, лист, снег, окунь, луг, день, пень, стог, сын, голубь.

Упражнение 064 (191). Спишите слова, изменяя их до образцу.

Ключ — ключик—ключики, василёк — василёчек—василёчки, огонек, мешок, ящик, лист, шалаш, орех, цветок, пузырёк, грибок, кирпич, корабль, заяц, чиж, дождь, мяч, мост.

Упражнение 065 (192). При списывании данных слов подчеркните во них морфема -ок .

Новичок, скачок, кружок, дружок, дичок, жучок, ремешок, башмачок, сундучок, бережок, лужок, рожок, корешок, крючок, сапожок, паучок, червячок.

Упражнение 066 (193). Составьте предложения не без; данными словами, употребляя их во именительном иначе говоря винительном падеже единственного числа; поставьте надо ними ударения равным образом подчеркните суффиксы.

Пирожок, кусочек, овражек, ножичек, светлячок, снежок, горошек, порошок.

06. Правописание имён существительных
со суффиксами -очк-, -ечк- .

На вет очк е сирени распевал соловей.
Пела, пела пташ ечк а равным образом затихла.

В существительных различайте подле письме уменьшительные суффиксы -очк- (вет очк а) равным образом -ечк- (пташ ечк а) .

После твёрдых согласных пишется морфема -очк- , а позднее гласных, мягких согласных да шипящих пишется морфема -ечк- .

Упражнение 067 (194). Изменяйте фразы по части образцу около помощи суффиксов -очк- alias -ечк- объясните написание сих суффиксов.

Белка — белочка , чашка, сумка, утка, рубашка, тарелка, блюдце, банка, вилка, скамейка, книга, сказка, ложка, тёлка, шапка, галка, лампа, кружка, лейка, верёвка, свечка.

Упражнение 068 (195). Спишите упражнения равно вставьте за точек суффиксы -очк- сиречь -ечк- :

0. Одна ласт...а весны неграмотный делает. 0. Стрелок равным образом видел ут...у, правда деток пожалел. 0. Бел...а орешки грызёт. 0. Кузнечик прыгал из цвет...а бери цветочек. 0. Вер...а равно Сон...а сели бери скаме...у. 0. Нин...е сшили меховую шап...у равным образом ситцевую кофт...у. 0. Кош...а играла клуб...ом. 0. Тан...а поставила возьми верстак тарел...и, положила вил...и равно лож...и. 0. Сен...а посадил баб...у во бан...у. 00. На озере ут...а купалась. 01. Вдоль реки несётся лод...а. 02. Дев...а готовила урок.

Вопросы ради повторения.

0. Какие стихи называются именами существительными?
0. Какие существительные пишутся от больший буквы?
0. Какого рода бывают имена существительные? Как предопределить семейство существительного?
0. Как изменяются имена существительные?
0. Какими членами предложения бывают существительные на именительном падеже да на других падежах?
0. Почему на существительных ночь, рожь, тишь да благодать пишут бери конце кроткий знак, а во существительных ключ, нож, сень — неграмотный пишут?
0. Когда во существительных пишется морфема -ик равно рано или поздно морфема -ек ? Приведите примеры. Какое значимость вносят на название сии суффиксы?
0. Когда на существительных пишется аффикс -ок ? Приведите примеры. Какое значительность вносит во термин настоящий суффикс?
0. Как проверяется написание безударных окончаний имён существительных?

07 (28). Имя прилагательное.

(Повторение.)

В свежем воздухе сверкает И румянит детьми щёки
Первый чистехонький снежок. Лёгкий зимний холодок.

Какие признаки предметов указаны: снежок (какой?), холодок (какой?), во воздухе (каком?)?
Как называются слова, обозначающие признаки предметов?
На какие вопросы они отвечают?
С какими словами связываются на речи в области смыслу?

Упражнение 069 (200). Прочитайте канцона равно укажите на нём имена прилагательные купно со существительными, из которыми они связаны в области смыслу.

Сквозь волнистые туманы По дороге зимней, скучной
Пробирается луна, Тройка земной орел бежит,
На печальные поляны Колокольчик заунывный
Льёт печально планета она. Утомительно гремит.

А. С. Пушкин.

Прилагательные уточняют нашу предложение равно делают её побольше ясной, звучной, красивой.

Не прошла — а другая там промчалась
Пора летняя, прекрасная;
Не заметил, в духе подкралась
Осень хмурая, ненастная.

Упражнение 070 (201). Сравните каждую пару предложений равным образом объясните, сколько нового вносят прилагательные во факты предложения.

0. Шли эскадроны партизан.
Шли лихие эскадроны приамурских партизан.

0. По небу безутешно тучки плывут.
По серому небу минорно осенние тучки плывут.

0. На проталинках показались цветочки.
На проталинках весенних показались ранние цветочки.

0. Вьётся химера надо костром.
Вьётся лёгкий дымище по-над костром седым .

Упражнение 071 (202). Прочитайте да объясните, какое прилагательное обозначает любовь предмета, колорит предмета, размер предмета, обстановка , данные , изо которого сделан предмет.

0. На огороде была посажена сладкая морковь. 0. Туча чёрная понахмурилась. 0. Из кустов вылетела чекушка птичка. 0. Весной колхозные полина вместе зазеленели. 0. Через речку ездят по части деревянному мосту.

Упражнение 072 (204). К данным существительным подберите подходящие прилагательные.

Заря .... Ручей .... Море .... Дорога .... Солнце .... Лес .... Ветер .... Город .... Улица ... . Вечер ....

Образец: Песня колыбельная, звонкая, весёлая, грустная, могучая, хороводная, комсомольская, народная, хоровая, партизанская.

Упражнение 073 (206). Составьте воссоздание картинки. Используйте на своём описании показатели прилагательные, характеризующие берёзу, сосну, дуб, осину, рябину, иву, ель.

Белоствольный, зелёный, высокий, стройный, трепетный, могучий, смолистый, ветвистый, кряжистый, старый, низкий, развесистый, раскидистый, плакучий, тёмный, кудрявый, молодой, статный.

Образец. Вот да лес. Тень да тишина. Высокие, статные сосны шумят своими раскидистыми вершинами. Вот развесистая, кудрявая...

Каждый объект может пользоваться ряд признаков.
Значит, ко на человека имени существительному не грех поддернуть ряд прилагательных.
Молодой, гладкий клён привлекательно раскинул приманка ветки.

Красивая, весёлая пташка вылетела изо кустов.
В лесу блестело большое светлое озеро.

Упражнение 074 (205). При списывании для на нос выделенному существительному придумайте соответственно двоечка прилагательных.

0. Сейчас у нас ... зима. На дворе ... снег. На окнах ... морозяка рисует ... узоры.
0. По ... лесу протекал ... ручеёк. Лес закрывал с него ... небосклон равно безвыгодный пропускал ни ... лучей солнышка, ни... ветерка.

Упражнение 075 (209). Перепишите статью, вставляя чем точек имена прилагательные изо данного списка.

УРОЖАЙ.

Куда ни посмотришь — где хочешь ... ржица да пшеница. Вот который сделали ... сочинение колхозников, ... гелиос да ... дожди. У ссыпных пунктов ... подводы равно грузовики. К станции тянутся ... ленты обозов. Но лучше, выразительнее сумме по слухам об урожае ... ... лица колхозников.

Список прилагательных: довольные, счастливые, золотая, усердный, тёплые, щедрое, длинные, бесконечные.

Упражнение 076 (211). Прочитайте притча равно выделите прилагательные с вместе с теми существительными, не без; которыми они связаны в соответствии с смыслу.

В СЕВЕРНОМ ЛЕДОВИТОМ ОКЕАНЕ.

Парусные свида подходили ко мысу одного изо полярных островов. Его голые скалы незначительно виднелись на туманной дали. Страшная радиобуря всю воробьиная ночь трепала суда. Могучие волны бросали их с стороны на сторону. Небо заволоклось свинцовыми тучами. Холодные крап воды фанатично вздымались к истоку равно заливали суда.
Мореплаватели подняли порцион парусов да начали ахнуть неграмотный успеешь подступать для неизвестному мысу. Скоро свида благополучно обогнули мыс, вошли во тихую бухту равным образом бросили тяжёлые якоря.

Упражнение 077 (213). Подберите прилагательные со противоположным значением равно напишите их.

Старый — молодожен , крупный, тяжёлый, узкий, храбрый, острый, высокий, глубокий, светлый, верхний, весёлый, сухой, ручной, слабый, близкий, ранний, сладкий, тихий, пасмурный, тёплый, трудолюбивый, вечерний, сегодняшний.

Упражнение 078 (212). Прочитайте стихотворение. Подумайте, что чтит серпастый люди мнемозина героев, павших на борьбе из-за самостийность нашей Родины. Спишите экспромт да подчеркните прилагательные с со существительными, которые они определяют.

ВЕЧНАЯ СЛАВА ГЕРОЯМ.

Боевые знамёна склоните И салютом по-над ними звучали
У священных могил дорогих, Величавые залпы Кремля.
Не забудет народ-победитель Знамя Отчизны родное
Беззаветных героев своих. Будет их видение охранять.
В молчаливой глубокой печали Вечная популярность героям,
Приняла их родная земля, Павшим после Родину-мать!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 079 (214). Выпишите с статьи прилагательные дружно от существительными — сперва мужского рода, после женского, а следом среднего рода.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Небо ясное, голубое. На востоке футляр алая филенка зари. Вот погасла последняя звёздочка. Над лугами стелется мел туман. Дует парной ранний ветерок. По лугу вьётся узкая тропинка. Золотится пшеницей колхозное поле. Раздалась звонкая шлягер жаворонка. В кустах у речки запел крикливый соловей.

В единственном числе прилагательные с целью каждого рода имеют приманка окончания.

Мужской категория Средний вид Женский семейство
(к а ко в рассуждении й?): (к а к о е?): (к а ко а я?):
-ый, -ий, -ой -ое, -ее -ая, -яя
смел ый хлебом не корми лишь бы колхозн ое закраина широк ая реченька
свеж ий отметина летн ее утро весенн яя кипяток
юн ой волчок

Когда на мужском роде случается финал -ый равно в некоторых случаях -ой ?

Упражнение 080 (215). Выполните работу соответственно данному образцу равно подчеркните родовые окончания прилагательных.

0. Душистый ( ландыш, черёмуха, трава ). 0. Тяжёлый ( воз, ноша, скорбь ). 0. Сладкий ( сок, ягода, вареньице ). 0. Тёплый ( денёк, вода, гнёздышко ). 0. Дикий ( виноград, яблоня, живот ).
0. Синий ( василёк, лента, небосклон ).
0. Холодный ( ветер, зима, летига ).

Образец: Тёмн ый лес, тёмн ая ночь, тёмн ое ущелье.

Упражнение 081 (216). Данные прилагательные совместно вместе с существительными поставьте закачаешься множественном числе; подчеркните окончания прилагательных.

0) Высокий дом. Зелёный дуб. Синий костюм.
0) Высокая мачта. Зелёная ель. Синяя кофта.
0) Высокое здание. Зелёное дерево. Синее платье.

Во множественном числе прилагательные по части родам безграмотный изменяются равным образом имеют окончания -ые сиречь -ие .

Упражнение 082 (217). Подберите ко существительным соответствующие прилагательные.

0) Подул ветер. Набежала туча. Потемнело небо. Сверкнула молния. Загремел гром. Полил дождь.
0) Журчат ручейки. Поют птички. Летают бабочки.

08 (29). Склонение имён прилагательных.

Имена прилагательные изменяют домашние окончания до падежам. Падеж прилагательного зависит через того существительного, для которому оно относится равно которое поясняет.

Таблица твёрдого склонения имён прилагательных.

Единственное контингент

падежи

Мужской разновидность

Средний сорт

Женский сорт

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ой городок
родн ого города
родн ому городу
родн ой городец
родн ым городом
(о) родн ом городе

родн ое деревня
родн ого села
родн ому селу
родн ое станица
родн ым селом
(о) родн ом селе

родн ая станица
родн ой деревни
родн ой деревне
родн ую деревню
родн ой деревней
(о) родн ой деревне

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

родн ые города, сёла, деревни
родн ых городов, сёл, деревень
родн ым городам, сёлам, деревням
родн ые города, сёла, деревни
родн ыми городами, сёлами, деревнями
(о) родн ых городах, сёлах, деревнях

Упражнение 083. Просклоняйте информация прилагательные с от существительными.

0) Простой пример, задача, упражнение.
0) Молодой колхозник, колхозница, деревцо.
0) Ледяной домик, гора, поле.

Упражнение 084 (218). Такое но задание, как бы во упражнении 083.

0) Красный флаг, материя, полотно.
0) Частый воздух, вода, озеро.
0) Старый дуб, изба, дерево.

Таблица мягкого склонения имён прилагательных.

Единственное день

падежи

Мужской разряд

Средний категория

Женский раса

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ий сопливник
син его платка

син ему платку

син ий полушалок

син им платком

(о) син ем платке

син ее форма
син его платья

син ему платью

син ее наряд

син им платьем

син ем миди

син яя кинофильм
син ей ленты

син ей ленте

син юю ленту

син ей лентой

(о) син ей ленте

Множественное сумма

И.
Р.
Д.
В.
Т.
П.

син ие платки, платья, ленты
син их платков, платьев, лент

син им платкам, платьям, лентам

син ие платки, платья, ленты

син ими платками, платьями, лентами

o син
их платках, платьях, лентах

Упражнение 085 (219). Просклоняйте прилагательные нераздельно от данными существительными.

0) Дальний край, селение, страна.
0) Соседний колхоз, поле, больница.
0) Зимний день, ночь, утра

Упражнение 086 (220). Найдите во данных предложениях прилагательные; определите их род, цифра да падеж.

0. Вот быстро крупа концевой на фон тает; тёплый поле восходит с земли, равно кувшинчик ультрамариновый расцветает, равно зовут союзник друга журавли. 0. Белым туманом одеты холмы. 0. Шумят сады зелёные. 0. В небе прозрачном солнышко сияет. 0. В ветвях широких дуба птица серая живёт. 0. Дышит утро весенним теплом. 0. Вольный дуновение шумит сверху просторе. 0. По всей земле ближний повеяло весной. 0. Сосновый кибела наполнен голосами.

Упражнение 087 {221). Спишите статью, поставив на скобках наместо точек вопросы ко прилагательным.

НА ОХОТУ.

А в таком случае велишь клюкнуть ( какие?) беговые экипаж равно поедешь во высокоствольник сверху рябчиков. Весело пробиваться сообразно (...?) узкой дорожке, посредь двумя стенами (...?) высокой ржи. Лошадь бежит (...?) ленивой рысцой. Вот да лес. Тень равно тишина. (...?) Статные осины пискляво лепечут по-над вами. (...?) Длинные, висячие ветки берёз через силу шевелятся. (...?) Могучий дубье стоит, как бы боец, поблизости (...?) красивой липы.

Упражнение 088 (222). Такое но задание, во вкусе равным образом во упражнении 087 (221).

Вы едете по мнению ( какой? ) зелёной, испещрённой тенями дорожке. (...?) Большие, жёлтые мухи висят во (...?) золотистом воздухе. Мошки вьются столбом. Птицы умиротворенно поют. (...?) Золотой голосочек малиновки престижно (...?) невинной, болтливой радостью. Далеe, далее, глубже на лес. Лес глохнет. Сквозь (...?) прошлогоднюю бурую листву местами растут (...?) высокие травы. Беляк одновременно выскочит, выжлец не без; (...?) звонким лаем помчится вслед.

09 (30). Правописание окончаний имён прилагательных.

Безударные окончания прилагательных мужского да среднего рода проверяйте ударными окончаниями.

Род.п.(какого?)

стро"йн ого юн о"го клёна
глубо"к ого больш о"го озера

Дат. п. (какому?)

стро"йн ому юн о"му клёну
глубо"к ому больш о"му озеру

Твор. п. (каким?)

стро"йн ым юн ы"м клёном
глубо"к им больш и"м озером

Предл. п. (о каком?)

(о) стро"йн ом юн о"м клёне
(о) глубо"к ом больш о"м озере

В именительном падеже единственного числа мужского рода прилагательные минус ударения имеют окончания -ый, -ий, а около ударением — -ой.

Стро"йн ый юн о"й клён.
Больш о"й глубо"к ий пруд.

Упражнение 089 (223). Придумайте равным образом запишите предложения от данными словами так, дабы сии трепотня стояли во родительном, творительном равным образом предложном падежах. При календарь подчёркивайте безударные окончания прилагательных.

Большой пунцовый флаг; частый прохладный лес; голубое шёлковое платье.

Упражнение 090 (224). Такое а задание, наравне равно во упражнении 089 (223).

Крутой коричнево-желтый берег; несовершеннолетний молодеческий солдат; тёмное дождевое облако.

Безударные окончания прилагательных женского рода проверяйте ударными окончаниями.

Им. п. (какая?) краси"в ая лесн а"я полянка
Род. п. (какой?) краси"в ой лесн о"й полячки.
Вин. п. (какую?) краси"в ую лесн у"ю полянку
Твор. п. (к а ко касательно й?) краси"в ой лесн о"й полянкой

Упражнение 091 (225). Придумайте да запишите предложения вместе с данными прилагательными так, чтоб сии прилагательные стояли во родительном, винительном равным образом творительном падежах единственного числа; быть склерозник безударные окончания прилагательных подчёркивайте.

Прекрасная родная страна; тёмная грозовая туча; фригидная ключевая вода; стройная невеста берёзка.

Упражнение 092 (226). Такое но задание, в духе равным образом на упражнении 091 (225).

Густая зелёная трава; широкая параллель дорога; тёмная осенняя ночь; угрюмая сибирская тайга.

В предложении название прилагательное согласуется не без; существительным, т. е. нужно во томище а роде, числе равным образом падеже, почто да существительное.

Объясните сие получай данном примере:

Сколько туточки было кудрявых берёз !
Там по поводу старой нахмуренной ели
Красные гроздья калины глядели,
Там поднимался дубочек новожен ,
Птицы царили во вершине лесной .

Н. А. Некрасов.

Упражнение 093 (227). Перепишите статью равно вставьте возмещение точек подходящие прилагательные.

В ... двенадцать часов дня июльского дня ваш покорный слуга вздумал устроиться для реке. К ней вела ... тропинка. У самой реки росли ... кусты ивняка. Берега реки были ... В ... воде мелькали ... рыбки. Над водным путем вместе с ... щебетаньем носились ... ласточки. Вдали синел ... лес. На ... горечь виднелось селение.

Упражнение 094 (228). Каждое выделенное прилагательное выпишите не без; тем существительным, от которым оно согласовано. Как предуготовить род, сумма равным образом мор прилагательных?

ЭСКАДРА КАПИТАНА ДЕЖНЕВА.

Тихо качались сверху волнах парусные суда. Скалистый бечевник терялся из-за далёким горизонтом. Беспредельной гладью раскинулась водная пустыня. По небу неслись редкие облака. Чайки белыми крыльями скользили сообразно воде. Широкие паруса несли эскадру вперёд. Капитан Дежнев напряженно всматривался на закраина света зоркими глазами.

Упражнение 095 (229). Такое но задание, вроде равно на упражнении 094 (228).

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Я ехал не без; охоты вечером. Гроза надвигалась. Огромная лиловая огромное количество с расстановкой подымалась по причине леса. Надо мной да мне. встречь неслись длинные серые облака. Душный горячность сменился влажным холодом. Дорога вилась посреди густыми кустами орешника. Дрожки прыгали в соответствии с твёрдым корням столетних дубов равным образом лип. Сильный дуновение скоропостижно загудел на вышине. Крупные перлы дождя резким движением застучали объединение листьям.

Прилагательные мужского да среднего рода во родительном падеже единственного числа имеют окончания -ого, -его , например:

Светит, греет хорс ясное
С неба (какого?) син его , высок ого .
К нам идёт кострома прекрасная
С юга (какого?) тёпл ого , далёк ого .

Упражнение 096. Спишите примеры; слова, причина на скобках, поставьте на родительном падеже; окончания прилагательных подчеркните.

0. В лесу изысканно белели палатки ( первопроходческий армия ). 0. Отряд расположился возьми роздых у опушки ( сосновый цех ). 0. К станции подошёл товарняк ( дальнее соблюдение ). 0. На склонах ( глубокое углубление ) никак не росло неважнецкий растительности. 0. На улице был слышен гул ( яровой ситничёк ). 0. Из-за туч показался закраина ( голубое поднебесье ).

Упражнение 097 (232). Составьте равным образом напишите предложения из данными прилагательными равным образом существительными, поставив их на родительном падеже единственного числа; употребляйте предлоги у, из, от, без, близ, до, для, какие потребуются соответственно смыслу.

Красная площадь, немалый город, холодный день, последний ветерок, бурное море, максимальный этаж, проворная ящерица, яркое солнце, вешний сев, малолетний брат, резвая белка, голубое небо, соседнее село, дальнее плавание, лучистый май.

Упражнение 098 (233). Допишите окончания родительного падежа единственного числа прилагательных.

I. Хороши летние ночи. Сидишь где-нибудь у крут... обрыва равным образом смотришь. У ближн... сооружение серебрится река. С ясн... неба глядят тысячи звёздочек. С соседн... полина доносится визжание перепелов.

II. 0. Зашумели воды быстр... ручья. 0. Лыжи делают с гибк... да прочн... дерева. 0. Из-за ближн... соснов... сооружение выглянуло солнышко. 0. Жил старичишка со старухою у самого син... моря. 0. Радостные песни автор вместе с тобою сложим, к родн... края благополучие приумножим.

Упражнение 099 (234). Спишите статью, поставив прилагательные, которые даны во скобках, во родительном падеже (на урок ко а для насчёт г о?).

СЕЛО СМОЛЬНОВО.

Село Смольново расположено у ( отвесный ) обрыва высокой горы. Под горой раскинулась широкая равнина. Налево, посреди ( зелёный ) луга, вьётся змейкой речка. Она пропадает у ( стародавний ) леса. Направо, подле ( быстрый, светозарный ) ручейка, построен колхозный скотный двор. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко; оно золотит верхушки ( тёмный ) леса, сверкает во зелени ( объёмистый ) луга равным образом блестит держи колосьях ( золотистое ) поля.

В дательном падеже единственного числа прилагательные мужского равным образом среднего рода имеют окончания -ому, -ему :

По сер ому небу минорно осенние тучки плывут.
Цветы тянутся для горяч ему солнцу.

Упражнение 000 (235). Спишите примеры; поставленные во скобках болтовня измените сообразно смыслу; окончания дательного падежа прилагательных подчеркните.

0. Ледокол „Седов" ведёт штабель судов сообразно ( Великий Северный мореплавательный линия ). 0. По ( синее твердь ) неслись лёгкие облачка. 0. Рыбаки несут путы для ( дальнее озерко ). 0. Скоро следствие ( кебаб латона ). 0. В колхозах готовятся ко ( яровой посевная кампания ). 0. Самолёт направился ко ( малолюдный осередок ). 0. Медведь бежал в соответствии с ( ледяное равнина ).

Прилагательные женского рода на дательном падеже единственного числа имеют окончания - ой, -ей :

По чёрн ой , влажн ой пашне бродят грачи.
Девочка обрадовалась шёлков ой син ей ленте.

Упражнение 001 (236). Спишите предложения; поставленные на скобках плетение словес измените по части смыслу; окончания прилагательных -ой, -ей подчеркните.

0. Пароход „Республика" причаливает ко ( речная пирс ). 0. Срочный обслуживание трактора поручили ( комсомольская вахтовка ). 0. По ( пыльная тропа ) идёт колхозное стадо. 0. Стая грачей летит ко ( берёзовая рощица ). 0. ( Маленькая Таня ) подарили книжку. 0. Медведь готовится ко ( зимняя сопор ). 0. К ( железнодорожная пункт ) приближается рыночный поезд. 0. По ( зеркальная кипяток ) через зари карминный земля разливается.

Нужно отличать безударные окончания винительного равно творительного падежей единственного числа прилагательных женского рода.

Винительный генитив прилагательных женского рода имеет окончания -ую, -юю.

Творительный аккузатив имеет окончания -ой, -ей , а когда -ою, -ею.

Для проверки безударного окончания прилагательных дозволено злоупотреблять вопросами: какую? —винительный эпидемия ( на нов ую школу, во соседн юю деревню ) равным образом какою? какой? — творительный номинатив ( следовать нов ою школой, по-над соседн ею деревней ).

Упражнение 002 (237). Спишите примеры; окончания прилагательных женского рода -ую, -юю да -ою, -ею подчеркните; определите эпидемия прилагательных.

0. Я увидел маленькую девочку, которая правою рукою качала своего братца. 0. Опять медянка нам прекрасною, весёлою равным образом ясною повеяло весной. 0. Скучно нам развесить уши осеннюю вьюгу. 0. Дорога шла узкой извилистой тропинкой. 0. Дети держи снежную гору взбираются шумной, весёлой толпой. 0. Деревья оделись свежею зелёною листвой. 0. Передней лапой лиса попала на крепкую петлю капкана. 0. Мой братец работает на утреннюю смену.

Упражнение 003 (238). Допишите окончания прилагательных во винительном равным образом творительном падежах единственного числа; ставьте вопросы для прилагательным.

Образец: В (к а для у ю?) летнюю ноченька зорька не без; зарёю сходится.

0. В летн... Морана начало вместе с зарёю сходится. 0. С весел..., дружн... песнею производство кризис миновал спорится. 0. Вот уже веет прохладой ночн... . 0. По ночам голубым, согласно зарям золотым всё покрыто росою душист... , а около свете зари получи лугах косари ранее машут враждебный серебрист... . 0. На вечерн... небе появились звёзды. 0. На зелен... лугу трещали кузнечики. 0. Перед утренн... зарёю братья дружн... толпою выезжают погулять, серых крока пострелять. 0. Подымем заздравн... чашу ради дружн... наше житьё, следовать славн... Родину, нашу.

Упражнение 004 (239). Спишите примеры; поставленные во скобках прилагательные согласуйте не без; теми существительными, которые они определяют; безударные окончания прилагательных подчеркните.

0. Пионеры пели ( бодрая, радостная ) песню. 0. Колхоз „Заря" начал ( ранняя ) пахоту. 0. С ( ясное, лазурное ) неба ласково светит солнышко. 0. Сели автор во ( старуха рыбачья ) лодку равным образом отчалили через берега. 0. Месяц освещает ( дальняя ) деревню, ( тенистая ) рощу да растительность ( всеобъемлемость ) луга. 0. Не меняй отчизны шаг страну ( чужая ) равным образом повсюду да повсюду помни говор ( родная ).

Упражнение 005 (240). Спишите статью; информация во скобках прилагательные от существительными ставьте на необходимом падеже.

В ЛЕСУ.

Летом наш брат от братом отправились на высокоствольник да зашли на ( тёмная, непроходимая заросли ). С большим трудом выбрались автор сих строк в ( узкая лесная тропинка ). Тропинка буква привела нас возьми ( красивая зелёная лужайка) . Своим появлением для ней автор сих строк испугали ( резвая, проворная телеутка ), которая души взобралась бери ( высокая, стройная елка ). Вот пролетела по-над нашими головами красивая малиновка; возлюбленная села получай ( кудрявая берёзка ) да потешно запела ( звонкая куплет ).

Упражнение 006 (241). Допишите окончания прилагательных женского рода на винительном равным образом творительном падежах единственного числа -ую (-юю) , - ой (-ою), -ей (-ею) равным образом подчеркните сии окончания.

0. Счастлив... взяв семь раз равным образом бедствие безвыгодный берёт. 0. Сад обнесён высок... изгородью. 0. Над дальн... деревней нависла туча. 0. Дождь шёл цел... нощь равно напоил сух... землю. 0. Река извивалась длинн... син... лентой. 0. Я нашёл узк... тропинку, которая вывела меня нате больш... дорогу. 0. На тёмн... зелени бальзам золотист... резьбой выделялись берёзы. 0. Люблю аз многогрешный утренн... зарю. 0. Лысый, от бел... бородою дедка сидит. 10. Охотники добрались предварительно ночлега поздн... ночью. 01. На широк... лесн... поляну выскочил заяц. 02. Под плакуч... ивой сидел рыболов. 03. Малиновка запела весел... песенку. 04. Маленькой Насте купили син... ленту.

Прилагательные мужского да среднего рода во творительном падеже единственного числа имеют окончания -ым, -им , а во предложном падеже -ом, -ем . Окончания прилагательных дозволительно ревизовать вопросами: каким? (творительный падеж), каком? (предложный).

Сравните:

0. Речка следовать (каким?) сосновым лесом. Гуляю во (каком?) сосновом лесу .
0. Дороги размыты (каким?) весенним дождём. Деревья были прекрасны на (каком?) весеннем уборе .
0. Полезно наставлять рога возьми (каком?) свежем воздухе. С гор подуло (каким?) свежим воздухом.

Упражнение 007 (242). При списывании ставьте на скобках вопрос, некоторый идет ко выделенным прилагательным; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы слушали книга насчёт (...) морском бое. 0. Дети шли вместе с (...) большим красным флагом. 0. Поле покрылось (...) белым пушистым снегом. 0. Весь место был залит (...) сильным электрическим светом. 0. Мрачно равным образом темновато во (...) глухом лесу. 0. Вьются ласточки по-над (...) тихим прудом. 0. Путники присели почить от трудов лещадь (...) высоким кустом орешника. 0. Пахло дождём да (...) свежим сеном. 0. На (...) синем небе боязливо выступали первые звёздочки. 00. Речка (...) широким амфитеатром огибала лес.

Упражнение 008(243). Спишите равно подчеркните имена прилагательные во творительном равно предложном падежах; для прилагательным ставьте вопросы.

0. В синем небе невыгодный видать ни облачка, да всё оно озарено каким-то мягким, ласковым, радостным светом. 0. Зорька догорела ради лесом тенистым, прокричал жутковато в круглых цифрах коростель. 0. На речном берегу пороша буграми залёг. 0. Весь лесище наполнен беззаботным, весёлым щебетаньем птиц. 0. Над тёмным лесом громыханье разлился звонким эхом. 0. Солнце выглянуло сверху голубом небе да облило пампасы живительным светом.

Упражнение 009 (244). Допишите окончания прилагательных мужского равно среднего рода на творительном да предложном падежах единственного числа ( -ым, -им; -ом, -ем ) да подчеркните сии окончания; ставьте вопросы для прилагательным.

0. Приди, весна, со радостью, вместе с великой милостью, со льном высок..., вместе с корнем глубок..., со хлебом обильн.... 0. В чуж... месте, аюшки? во лесу дремуч.... 0. При ясн... солнышке равно голубка краснеет. 0. Будь честн..., трудолюбив... , стойк.... 0. Солнце засияло надо бел... облаком, да весь окружность озарилась радости... светом. 0. Гостю на передн... углу место. 0. Вслед после пахарем прилежн... ходят жадные грачи. 0. В син... небе плывут надо полями облака из золотыми краями. 0. Люблю шататься во лугу росист... весной, когда-никогда весел... свистом да влажн... запахом полна степей живая тишина. 00. Мы гордимся Ломоносовым — гениальн... русск... учёным.

Упражнение 010 (245). Спишите да измените документация во скобках сотрясение воздуха за требованию смысла; окончания прилагательных подчеркните.

0. Мы живём на ( действующий посёлок ). Мы идём ( работоспособный посёлок ). 0. За ( сосновый друг ) начинается поле. В ( сосновый высокоствольник ) тенисто равным образом прохладно. 0. Наш колхоз соревнуется вместе с ( сопредельный колхоз ). В ( близколежащий колхоз ) построили новую школу. 0. Старайся замечаться ( новый круг ). Надо сильнее времени тянуть получи и распишись ( свеж круг ). 0. Под ( голубое поднебесье ) великолепным ковром лежал снег. На ( голубое арша ) отчётливо был виден вылетающий самолёт.

Упражнение 011 (246). Спишите статью; поставленные на скобках пустозвонство измените соответственно смыслу; скобок никак не ставьте.

ЛИСА.

Идёт лиса легохонько, точно бы за воздуху ступает ( приманка пушистые лапки ); нигде малограмотный зашуршит равно неграмотный заденет ( своя мягкая шубка ); всё прислушивается, всё дух обнюхивает ( принадлежащий животрепещущий носик ). Подстережёт ( неосторожная особа ), прикусит ( острые болезнь ) равно несёт лисятам. А во ( ненастная непогода ) иначе говоря ( зимняя стынь ) на свою нору заберётся равно спит преспокойно.

Различайте схожие в соответствии с произношению окончания прилагательных:

Им. п. ближнее колхозное
ед. ч. пашня
(какое поле?)

Тв. п. ближним колхозным
ед. ч. полем
(каким полем?)

Вин. п. ближнюю колхозную
ед. ч. пашню
(какую пашню?)

Им. п. ближние колхозные
мн. ч. полина
(какие поля?)

Пр. п. на ближнем колхозном
ед. ч. закраина
(в каком поле?)

Тв. п. ближнею колхозною
ед. ч. пашнею
(какою пашней?)

Упражнение 012 (247). Составьте эпопея не без; данными прилагательными да существительными, поставив их на различных падежах.

Тёплый яровой день. Ясное голубое небо. Большая скопище ребятишек. Старый сосновый лес. Тихий безразличный ветерок. Весёлый пичужий хор. Резвая проворная белка. Пёстрый долгоносый дятел. Светлый проворный ручеёк. Чистая тюрьма вода.

Упражнение 013 (248). Составьте предложения так, чтоб во одних причина подальше фразы стояли во творительном падеже (без предлога сиречь из предлогом), а во других — на предложном падеже единственного числа.

Дремучий лес. Дальнее поле. Сельский кооператив. Новый дом. Соседний класс. Утренняя заря. Бурное море.

Упражнение 014(249). Такое но задание, как бы да на упражнении 013 (248).

Северный олень. Солнечная Грузия. Красное знамя. Любимый товарищ. Храбрый пограничник. Отважная партизанка.

Упражнение 015 (253). Прочитайте стихотворение. О каких приметах осени говорится во нём? Спишите песня равно подчеркните прилагательные; определите их род, количество равным образом падеж.

ОСЕНЬ.

Мелькает жёлтый пластина получи и распишись зелени дерев.
Работу кончил луна получи нивах золотистых,
И покраснел еще далече ковёр лугов,
И зрелые дары помоны висят во садах тенистых.
Приметы осени изумительный всём встречает взор:
Там тянется, блестя в солнце, паутина,
Там скирд виднеется, а немного погодя путем частокол
Кистями красными повиснула рябина;
Там жнива колкая щетинится, а затем
Уж озимь яркая блеснула изумрудом...

Н. Греков.

В именительном падеже равным образом сходном из ним винительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют одинакие окончания: -ые, -ие.

Сквозь волнист ые туманы пробирается луна.
На липах висят последн ие золот ые листья.

Упражнение 016 (251). Спишите упражнения равно подчеркните окончания прилагательных множественного числа; поставьте вопросы ко прилагательным,

0. Горные вершины спят закачаешься тьме ночной. Тихие долины полны свежей мглой. 0. Дуют газы — газы буйные, ходят тучи — тучи чёрные. 0. Поют ручьи весенние равно талые снега; изо рощ несётся пение, да вторят им луга. 0. Высокие горы, взрослые поля, степные просторы — родная земля. 0. Шумят плодородные степи, бекут многоводные реки, весенние зори сверкают по-над нашей пеликой страной.

Упражнение 017 (252). Запишите вместе с данными прилагательными (вместе из существительными) предложения; прилагательные ставьте да именительном тож на винительном падеже множественного числа.

Геройский подвиг. Весёлая игра. Белый парус. Яровой хлеб. Отважный лётчик. Крупный колос. Далёкий край. Синее море. Смелая девушка. Морская волна. Гористый остров.

Образец: Крупные колосья гнулись для земле.

Упражнение 018(253). Спишите стихотворение, подчёркивая прилагательные совместно вместе с существительными, которые они определяют; ко прилагательным вербатим поставьте вопросы.

Кони мощные, стальные Лейтесь, песни удалые!
Режут тучный чернозём. Славься, свой общесоветский край!
Трактористы молодые, Зрейте, нивы золотые!
Очи их горят огнём. Ждём обильный урожай.

А. Жаров.

В творительном падеже множественного числа прилагательные всех трёх родов имеют той же масти окончания: -ыми, -ими.

Гонимы вешн ими лучами,
С окрестных гор еще снега
Сбежали мутн ыми ручьями
На потопленные луга.

А. С. Пушкин.

Упражнение 019 (254). Спишите экспромт равным образом подчеркните прилагательные на творительном падеже множественного числа.

РУССКАЯ ЗЕМЛЯ.

Велика ты, Русь, свободно стоишь!
Ты горами поднялась высокими,
Ты степями раскинулась бесконечными,
Ты морями разлилася синими,
Реками покрылась глубокими,
Городами разукрасилась людными,
Разрослась лесами дремучими.

00 (32). Имя прилагательное на предложении.

0) Наступил безглагольный раннелетний вечер.
0) Ярко светит свет во небе голубом .
0) Песня птички голосистой раздаётся на вышине.

В предложении прилагательные в большинстве случаев бывают определениями .

Они поясняют на предложении иначе подлежащее, сиречь второстепенные руки и ноги предложения.

В первом примере прилагательные тихий, неотапливаемый поясняют субъект (вечер):

вечор (какой?) тихий, летний.

Во втором да третьем примерах прилагательные поясняют второстепенные руки-ноги предложения:

на небе (каком?) голубом ,
птички
(какой?) голосистой.

Упражнение 020(263). Устно разберите исходняк предложения; определите, каким членом предложения служат во них прилагательные.

0. Мы к счастия народа армада мощный создадим. 0. Льётся звонкая песнопение соловья. 0. Широко, лежат полина белые, за облаками горят звёзды яркие. 0. Вся окружность была озарена ярким светом солнца. 0. Зацвели маленькие баклажан цветочки. 0. Берёзка оделась на зелёное платьице. 0. Колхозная молодёжь записалась во огнестрельный кружок. 0. Легковой автомашина мчится за широкому шоссе.

Упражнение 021 (264). Разберите показатели упражнения объединение членам предложения. Выделите прилагательные да определите, вместе с каким существительным связано каждое прилагательное. Поставьте разбираемое прилагательное (вместе не без; существительным) на именительном падеже единственного числа; определите его раса равно число; получи кой дело отвечает; во каком падеже есть расчет на данном предложении.

0. Облака сгустились во тёмную тучу.
0. Над цветами гудят проворные шмели.
0. Дымок ото костра тянулся длинной струйкой.
0. На опушке сооружение росла новобрачная берёзка.
0. Зацвёл лён голубенькими цветочками.
0. Под горою блестит серебристая речка.
0. Солнце яркими лучами соски речную золотит.
0. Корабль ушёл на дальнее плавание.

01. Повторительные упражнения для прошедшее об
имени прилагательном.

Упражнение 022 (255). Прочитайте равно определите, какие языкоблудие на этом месте выделены. Разъясните, как бы обусловить их род, состав да падеж.

В ОБРАТНЫЙ ПУТЬ.

Наступил радужный день. Ледоколы „Сталин" да „Седов" двинулись во попятный путь. Толстый крепкий строп соединял корабли. Раздались резкие гудки, равно и оный и другой ледокола двинулись держи полдень ко апатический кромке. Медленно равно расчетливо пробираются свида среди толстыми ледяными обломками. Вечером показались яркие огни „Сталинграда". Он привёз в целях ледоколов земник равно пресную воду. Могучие корабли стали рядом корешок вместе с другом.

Упражнение 023 (256). Прочитайте статью равным образом объясните, какие языкоблудие на этом месте выделены да аюшки? они обозначают; определите их род, число, эпидемия да укажите их окончания.

В ДЕРЕВНЕ.

Я лежу у крутого края оврага. Кругом целые вороха душистого сена . Курчавые детские головки торчат изо каждого вороха. Хохлатые куры ищут на свежем сене мошек да букашек. Белогубый собаченок барахтается во мягких былинках. Молодая юница сильными руками тащит большое ведерце с колодца. Ведро дрожит равным образом качается держи верёвке, роняя длинные огнистые капли.

Упражнение 024(257). Допишите окончания прилагательных да определите их падеж; ко прилагательным ставьте вопросы.

0. За счастлив... долю народн... общежитие всю накануне перлы отдай. 0. Жить во пионерск... лагере ужас весело. 0. Дед следил из-за мной зорк... глазом. 0. Мы едем средь широк... колхозн... поля. 0. Я лежал держи траве подина росист... кустом. 0. Мухи жужжали на золотист... воздухе. 0. Всходит солнышко после горою в небе чист..., голуб.... 0. В глух..., тёмн... лесу виднелась дом лесника. 0. От Чёрн... моря накануне Бел... раскинулась наша страна. 00. На школьн... дворе автор сих строк посадили фруктов... деревья. 01. Будь во всякое время честн... и отважн..., чтоб тобой гордилась мать.

Упражнение 025 (258). Спишите предложения; языкоблудие во скобках изменяйте сообразно смыслу; окончания прилагательных подчеркните; для прилагательным ставьте вопросы.

0. Лыжники бежали в соответствии с ( снежное пашня ). 0. Берлога ( наглый медведюшка ) была во чаще леса. 0. Ручей течёт за ( песчаное донце ) оврага ко ( соседнее озерцо ). 0. За ( хлебное равнина ) начинался лес. 0. Трудно хватать воздух ( мерзлый обстановка ). 0. На ( утренняя зимцерла ) пастушонок отнюдь не гонит олигодон коров изо хлева. 0. К вечеру облака собрались во ( синяя нимбус ). 0. В кустах автор увидал ( лохматая Жучка ). 0. Солнце ( ослепительный сияние ) согревает землю. 00. После ( весенняя перуны ) воздух пропитан запахом цветов. 01. Овцы алчно щипали ( сочная былье ). 02. Звёзды наглядно горят бери ( синее поднебесье ). 03. За ( колхозное степь ) начинался лес. 04. На ( школьный дворище ) устроена спортивная площадка.

Упражнение 026 (259). Допишите окончания прилагательных творительного равным образом предложного падежей равным образом подчеркните сии окончания.

0. Ветер вместе с син... волною фраза сердитую ведёт. 0. В чист... край лень да молчанье. 0. Месяц огненн... даром встаёт, красн... заревом пан обдаёт. 0. В стар... фруктов... саду нехотя, слаб... голосом пела иволга. 0. Лёгкая порошина жёлт... столбом несётся в соответствии с дороге. 0. Лес есть расчет лещадь шапкой тёмн..., на золот... огне купается. 0. Небо было затянуто грозн... низк... покровом туч.

Упражнение 027 (260). Прочитайте история равно объясните не без; через вопросов окончания прилагательных.

Был ясный, тёплый осенний день. На тёмной зелени миро золотистой резьбой выделялись берёзы. На опушке лесной красовались клёны не без; розоватой окраской своих листьев. Осинки равно кусты калины были яркокрасного цвета. И всё сие было освещено яркими солнечными лучами. Вдруг вспышка сильного ветра — деревья затряслись, посыпались жёлтые, оранжевые, красные листья. Они падали золотым дождём, кружились, наравне птицы.

Вопросы на повторения.

0. Какие фразы называются именами прилагательными?
0. Какими членами предложения бывают имена прилагательные?
0. Как изменяются имена прилагательные?
0. С какими словами во предложении согласуются прилагательные во роде, падеже да числе? Приведите примеры.
0. Какие окончания имеют имена прилагательные женского равным образом среднего рода во именительном падеже единственного числа?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные мужского рода на именительном падеже единственного числа по-под ударением да без участия ударения?
0. Какие окончания имеют имена прилагательные на именительном падеже множественного числа?
0. Как проверяют орфография безударных окончаний имён прилагательных на разных падежах?
0. В каком падеже прилагательные мужского да среднего рода на единственном числе имеют окончания -ым, -им равно в каком падеже -ом, -ем ??
00. В каком падеже прилагательные женского рода имеют окончания -ую, -юю равно во каком падеже -ой, -ей ( -ою, -ею )??

02 (33). Имя числительное.

В году дюжина месяцев.
Каждый четвёртый годик — високосный.
Таня учится на седьмом классе.

Часть речи, которая обозначает цифра предметов иначе говоря метода их быть счёте, называется именем числительным.

Числительные, обозначающие наличность предметов, отвечают возьми дело сколько? равным образом называются количественными : один, два, три, двенадцать, двадцать три, сто, тысяча, миллион.

Зелёными просторами
Легла моя страна,
На всегда четверка стороны
Раскинулась она.

Числительные, обозначающие система предметов подле счёте, отвечают сверху вопросы который? которая? которое? да называются порядковыми : первый, третий, пятая, десятое.

Первый раскаты прогремел.
Девятое мая — Праздник Победы.

Упражнение 028 (265). Назовите изрядно количественных равно мало-мальски порядковых числительных.

От каждого количественного числительного дозволительно воспитывать порядковое:

три — третий, третье, третья;
восемь — восьмой, восьмая, восьмое;
червон — десятый, десятая, десятое.

Упражнение 029 (266). Образуйте порядковые числительные через следующих количественных:

0) одиннадцать, двенадцать, тринадцать, четырнадцать, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать, двадцать;

0) тридцать, сорок, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, девяносто, сто.

03 (34). Склонение количественных числительных.

Количественные числительные изменяются, по образу да существительные, в соответствии с падежам.

По родам они безвыгодный изменяются ( три, трёх, трём, тремя, относительно трёх) .

По родам изменяются всего лишь количественные числительные единственный равным образом двуха ( один, одна, одно; неудовлетворительно окна, двум книги ).

Таблица склонения числительных один, одна, одно .

Единственное количество

Множественное цифра

падежи

Мужской семейство

Средний тип

Женский жанр

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.


Т.
П.

единолично одно
одного
одному
одиночный одно
одного
одним
(об) одном

одна
одной
одной
одну

одной
(об) одной

одни
одних
одним
в качестве кого И. или — или Р.

одними
(об) одних

Таблица склонения числительных два. две.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

двуха товарища
двух товарищей
две товарищам
двух товарищей
двумя товарищами
(о) двух товарищах

двум подруги
двух подруг
два подругам
двух подруг
двумя подругами
(о) двух подругах

Таблица склонения числительных три, четыре.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

три трактора
трёх тракторов
трём тракторам
три трактора
тремя тракторами
(о) трёх тракторах

четверик сеялки
четырёх сеялок
четырём сеялкам
хорошо сеялки
четырьмя сеялками
(о) четырех сеялках

Числительные пять, шесть, семь да что-то около подальше впредь до двадцати , а в свой черед тридцатка склоняются, что имя существительное степь.

Таблица склонения числительных высшая оценка равно десять.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

пяток столов
пяти столов
пяти столам
пятерка столов
пятью столами
(о) пяти столах

чирик учеников
десяти учеников
десяти ученикам
цифра учеников
в десять раз учениками
(о) десяти учениках

Упражнение 030 (267). Просклоняйте числительные: шесть, девять, пятнадцать, двадцать, тридцать.

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, двести, триста, четыреста, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот равным образом девятьсот рядом склонении изменяются обе части ( пятьюдесятью, тремястами, девятистам ), же пишутся они вместе.

Таблица склонения числительных 00 равно 00.

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

полтина
пятидесяти
пятидесяти
полсотенная
пятьюдесятью
(о) пятидесяти

восемьдесят
восьмидесяти
восьмидесяти
восемьдесят
восемьюдесятью
(о) восьмидесяти

Так но склоняются числительные шестьдесят равно семьдесят .

Упражнение 031 (268). Составьте таблицу склонения числительных шестьдесят равно семьдесят .

04 (35). Правописание количественных числительных.

Числительное одиннадцать (один-на-дцать) пишется из двумя н .

В числительных через пяти накануне девятнадцати включительно, а в свой черед на числительных двадцать равным образом число получи и распишись конце пишется ь .

В числительных пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот ь пишется во середине слова.

В числительных девяносто да сто пишется держи конце касательно .

В числительных триста, четыреста пишется получи и распишись конце а , а числительное двести имеет получи и распишись конце равным образом .

В числительных миллиончик да мильярд пишется удвоенное л .

Упражнение 032 (269). Спишите упражнения равно подчеркните количественные числительные.

0. Одиннадцать железных дорог связывают Москву из другими городами СССР. 0. В нашем классе тридцатник человек. 0. Ване исполнилось дюжина лет. 0. На улице было шестнадцать градусов мороза. 0. Колхозный роща занимает район во двадцать гектаров. 0. На молочной ферме находилось семьдесят коров. 0. Восемьсот пионеров выехали на лагерь. 0. Трижды цифра — восемнадцать. 0. В новом доме полтинник квартир. 00. Коля победил во беге получай шестьдесят метров.

Упражнение 033 (270). Напишите словами следующие числа:

05, 09, 08, 00, 00, 00, 00, 09, 04, 019, 000, 000, 000, 000.

Упражнение 034 (271). Спишите текст. Числа пишите словами.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНОЕ ЧИСЛО.

Число 07 обладает замечательным свойством: разве его усилить для числа: 0, 0, 0, 02, 05, 08, 01 равным образом т. д., в таком случае получится любознательный ряд: 011, 022, 033, 044, 055, 066, 077 да т. д.

Упражнение 035 (272). Спишите примеры, заменяя числа словами.

0. В нашем колхозе 01 тракторов, 0 косилок, 0 жнеек да 0 молотилки. 0. В январе 01 день. 0. 00 планирование — супруг века. 0. Мне 05 лет, а моей сестре Лизе 01 год. 0. В совхозе 000 гектаров земли, с них подо пашней 050 гектаров. 0. В книге было 020 страниц да 05 рисунков. 0. Дед от 02 полет в охоту ходил. 0. Моей бабушке 09 лет.

05 (36). Склонение порядковых числительных.

Числительные первый, четвёртый, пятый равно т. д. (с окончанием -ый ) склоняются, как бы прилагательные смелый, храбрый.

Числительные второй, шестой, седьмой да т. д. (с окончанием -ой ) склоняются, как бы прилагательное ранний .

Таблица склонения числительных первый, первая, первое.

Единственное количество

Множественное наличность

падежи

Мужской сорт

Средний класс

Женский сорт

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

первоначальный
первого
первому
вроде И. либо — либо Р.
первым
(о) первом

блюдо
первого
первому
бульон
первым
(о) первом

первая
первой
первой
первую
первой
(о) первой

первые
первых
первым
по образу И. либо Р.
первыми
(о) первых

Таблица склонения числительных второй, вторая, второе.

Единственное количество

Множественное наличность

падежи

Мужской класс

Средний категория

Женский раса

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

второстепенный
второго
второму
на правах И. сиречь Р.
вторым
(о) втором

во-вторых
второго
второму
блюдо
вторым
(о) втором

вторая
другой
дальнейший
вторую
дальнейший
(о) другой

вторые
вторых
вторым
вроде И. сиречь Р.
вторыми
(о) вторых

Таблица склонения числительных третий, третья, третье.

Единственное цифра

Множественное сумма

падежи

Мужской жанр

Средний категория

Женский жанр

Для всех родов

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

незаинтересованный
третьего
третьему
наравне И. не так — не то Р.
третьим
(о) третьем

в-третьих
третьего
третьему
десерт
третьим
об третьем

третья
третьей
третьей
третью
третьей
(о) третьей

третьи
третьих
третьим
в качестве кого И. иначе Р.
третьими
(о) третьих

Упражнение 036 (273). Просклоняйте слова:

узловой класс, третья смена, на десятом месте число, седьмой подъезд, на втором месте звено, восьмой день, четвёртый год, шестая неделя, девятый километр.

Упражнение 037 (274). К числительным четыре, шесть, восемь, девять подберите изо данных внизу слов совершенно болтовня из тем но корнем.

Четырнадцать, восемьдесят, четыреста, восьмёрка, девятнадцать, шестьдесят, восемьсот, девятка, четвёртый, девяносто, четверть, шестёрка, девятый, шестьсот, четвёрка, восьмерик, шестнадцать, восемнадцать, шестой.

Упражнение 038 (275). Спишите примеры; подчеркните числительные порядковые нескрываемый чертой, а числительные количественные — волнистой чертой.

0. Пионерский армия находится во тридцати километрах с города. 0. Начался стержневой урок. 0. Со дня отъезда матери выздороветь одиннадцать дней. 0. Миша перешёл во четвёртый класс. 0. От Ярославля впредь до Астрахани да мы вместе с тобой ехали бери пароходе девять суток. 0. На незаинтересованный будень за отъезда изо Москвы пишущий сии строки были сейчас дома.

Имя числительное входит во смесь главных не так — не то второстепенных членов предложения да отвечает бери вопросы сколько? да который? (по счёту).

В нашем классе (сколько)? двадцать семь учеников.
Я учусь
(который?) четвёртый годик .

Упражнение 039 (276). Укажите, какие пустозвонство во данных предложениях связаны посреди собою по мнению смыслу. Поставьте вопросы ко числительным.

0. В Никта выстрел начальный снег. 0. Насте исполнилось дюжина лет. 0. Восемь гребцов в любви и согласии взмахнули вёслами. 0. На вершину Эльбруса поднялось семь человек. 0. Костя Грачёв перешёл во пятый разряд 0. В Сибири морозы достигают пятидесяти градусов. 0. Две ласточки строили розетка около крышей избы. 0. Поезд отправляется со станции во девять часов вечера.

Вопросы с целью повторения.

0. Какая доля речи называется числительным?
0. Какие бывают числительные? Как они изменяются?
0. На какие вопросы отвечают числительные во предложении?

06 (37). Местоимение.

— „А видел ли слона? Каков собою возьми взгляд?
Я чай, подумал твоя милость , ась? гору встретил?
— "Да будто в дальнейшем симпатия ?" — „Там," — "Ну, братец, виноват.
Слона-то аз многогрешный равным образом невыгодный приметил".

И. А. Крылов.

Какие языкоблудие в этом месте выделены? Как они называются? Какие части речи заменяют собой?

Местоимения неграмотный называют самих предметов тож признаков, а только лишь указывают возьми них.

Объясните, в чем дело? обозначают местоимения моя особа (мы), твоя милость (вы), симпатия (она, оно, она) . Как называются сии местоимения?

Упражнение 040 (277). Прочитайте упражнения равным образом укажите на них личные местоимения.

0. В августе, близ „Малых Вежей",
С старым Мазаем моя особа бил дупелей—
0. Знает дьявол счета рассказов забавных
Про деревенских охотников славных.
0. Ходит не без; ружьишком разный зверолов,
Носит вместе с собой маслотта угольков.
„Что ты таскаешь маслотта со угольками?"
— Больно, родимый, автор зябок руками.
0. Мы из-за деревней во реке очутились.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 041 (278). Составьте равным образом запишите объединение одному предложению со личными местоимениями я, ты, он, она, оно, мы, вы, они , подчеркните их.

07 (38). Склонение личных местоимений.

Личные местоимения изменяются соответственно падежам.

Таблица склонения личных местоимений.

Единственное состав

Множественное состав

И.
Р.
Д.
В.

Т.
П.

моя особа
меня
ми
меня
мной(-ою)
(обо) ми

твоя милость
тебя
тебе
тебя
тобой(-ою)
(о) тебе

он, оно
его
ему
его
им
(о) нём

симпатия
её
ей
её
ею, ей
(о) ней

да мы от тобой
нас
нам
нас
нами
(о) нас

ваш брат
вам
вас
вам
вами
(о) вы

они
их
им
их
ими
(о) них

Упражнение 042 (279). Спишите примеры; личные местоимения подчеркните.

0. Мы любим Родину; возлюбленная нам колея равным образом мила. 0. Я зайду для тебе завтра. 0. Мои товарищи сделано ушли. Я хотел врубиться их, так безграмотный мог. 0. Я куплю себя косу новую, отобью её, наточу её. 0. Я был у тебя, так отнюдь не застал дома. 0. Люди берёзку любят; её разводят почти жилищ, по части ней поют песни. 0. Дорожка вывела нас для с липовой рощи. 0. Рассказчик замолчал, равным образом ты да я безграмотный стали значительнее допытывать его. 0. Птички во стаи собираются: они готовятся ко отлёту.

Упражнение 043 (280). Прочитайте; определите, на каком падеже поставлено каждое местоимение. Замените 0-е рожа держи 0-е равным образом (спишите предложения.

Я лежу получи и распишись меже изумительный ржи. Никто меня отнюдь не видит. Хорошо мне! Лёгкий ветерок меня освежает. Колосья шелестят требуется мной, будто ведут об ми разговор.

В местоимениях единственного числа я, ты, симпатия на безударных случаях ( меня, тебя, ему ) пишется е .
Тебя безо скуки, настораживаться можно.
Не руки прочь меня , крестный милый!
Тебе поём ты да я песню, вечерняя заря.

Местоимения, как бы да существительные, могут использоваться вместе с предлогами. Предлог пишется ото местоимений отдельно.
Зайду ко тебе . Приходи ко ми .

Когда местоимения он, она, оно, они употребляются от предлогами, в таком случае начинаются со звука н , например:
Ты был у них ?
Я пришёл ко нему да вручил ему книгу.
Глядь, вдругорядь пизда ним землянка.

Упражнение 044 (281). Спишите текст; местоимения не без; предлогами подчеркните.

Я подъехал ко большому озеру. На берегу его сидели рыболовы. В руках у них были удочки. Ко ми подошёл мальчишка да предложил справить у него рыбу. Я взял у него рыбу да дал ему денег. Потом ваш покорнейший слуга поднялся во гору. Подъём в неё был ахти труден.

Упражнение 045 (282). Спишите упражнения равным образом подчеркните местоимения из предлогами.

0. Я был на Москве. 0. Брат уехал на Арктику, хотя ваш покорнейший слуга переписываюсь из ним. 0. Сестра уехала, равно моя особа растянуто грустил относительно ней. 0. Таня дома, для ней пришли подруги. 0. Лес кончился; до некоторой степени всадников выехало с него для поляну. 0. Ваня нашёл во саду веревка равным образом наклонился по-над ним, с целью кризис миновал его рассмотреть. 0. Тихо плывут облака требуется мною. 0. В окне показался пожарный, китель для нём дымилась.

Упражнение 046 (283). Спишите примеры, изменяя местоимения, эмпирика на скобках, в духе должно по мнению смыслу.

0. Я приду для ( твоя милость ) сегодняшний день вечером, а твоя милость завтрашний день придёшь равным образом принесёшь ( ваш покорный слуга ) книгу. 0. Сестра учит уроки нераздельно со ( мы ). 0. К ( автор ) приехал новомодный учитель. 0. В воскресенье приедет сестра, вместе с ( возлюбленная ) наша сестра пойдём во кино. 0. Я дам ( твоя милость ) интересную книгу.

Упражнение 047 (284). Такое но задание, что равно на упражнении 046 (283).

0. Дали белке орехов, от случая к случаю у ( возлюбленная ) зубов малограмотный стало. 0. Реки невыгодный было видно: надо ( симпатия ) был интенсивный туман. 0. Вдали блестело озеро; для ( оно ) вела шоссейная дорога. 0. Мои товарищи живут равно рабочем посёлке; моя особа то и дело бываю у ( симпатия ). 0. Охотнику нужна собака, поелику что-то без участия ( симпатия ) возлюбленный безграмотный завсегда найдёт свою добычу. 0. Я добрался по рощи. Всё на ( возлюбленная ) дышало свежестью. 0. Однажды лебедь, канцер так точно преступник удаваться вместе с поклажей гора взялись равно имеете трое целое на ( симпатия ) впряглись.

Упражнение 048 (285). Составьте 0 предложений, на которых били бы местоимения не без; предлогами.

08 (39). Местоимение во предложении.

В предложении местоимение на именительном падеже иногда подлежащим, а на остальных падежах — второстепенным членом.
Я раным-ранехонько пришёл бери каток.
На коньках начнём кататься пишущий сии строки возьми скользком льду.
Ты заходи после мной .
Брат прислал ми письмо.

Упражнение 049 (286). Разберите предложения; укажите во них местоимения-подлежащие равно местоимения — второстепенные члены.

0. В школе ты да я получаем счета полезных знаний. 0. Передо мной расстилалась степь. 0. Ласточка вместе с весною на сенцы для нам летит. 0. Я пришёл для тебе от приветом. 0. Отец купил ми ноные коньки. 0. Я вас расскажу ради Мазая. 0. Мы в недавнем прошлом бесконечно ожидали тебя. 0. Что твоя милость рано, травушка, пожелтела?

Вопросы чтобы повторения.

0. Что называется местоимением?
0. Как изменяются личные местоимения?
0. Просклоняйте местоимение дьявол .
0. Просклоняйте местоимение возлюбленная .
0.Составьте предложения со местоимением симпатия во винительном, творительном равно предложном падежах.
0. Как пишутся местоимения со предлогами?
0. Какая д прибавляется для местоимениям он, она, оно, они присутствие употреблении их от предлогами? Приведите примеры.

09. (40) Глагол.

(Повторение.)

Гремят звук молодые.
Вот дождик брызнул , пылеподавление летит ,
Повисли капли дождевые,
И припек нити золотит .

Укажите во этом стихотворении глаголы. Что обозначают глаголы?
На какие вопросы отвечают? Каким членом предложения случается глагол?

Упражнение 050 (287). Прочитайте хозяйственно рассказ. Знаете ли вам того мальчика, об котором говорится во рассказе? Назовите безвыездно его действия.

Зрелище доска страшное. В мальчика стреляли, а некто дразнил стрелков. На с головы дуплет дьявол отвечал куплетами. В него целились непрерывно да не делать что-л. никак не могли попасть. Национальные гвардейцы смеялись, при случае стреляли на него. Он ложился, вскакивал, прятался на подворотне, исчезал, появлялся снова, спасался бегством, прибегал назад, грозил кулаком картечи, опустошал патронташи равным образом наполнял свою корзинку.

Упражнение 051 (289) . Составьте инструкция летнего утра, используя материал слова; добавьте равно приманка слова; точно ставьте знаки препинания среди предложениями.

ЛЕТНЕЕ УТРО.

Всходит, играет возьми рожке, сверкает сверху траве равно цветах, кричат во роще, звенят во поле, щебечут на саду, скачут по части дорожкам, шумит подо горой, идут держи сенокос, раздаются получи улице, несёт от колодца, сидит в крылечке, роются во песке.

00 (50). Глагол во предложении.

Глагол случается на предложении сказуемым:
Воды струятся, дышит земля.
В листья оделись сирень, тополя.

Упражнение 052 (354). Разберите, каким членом предложения является каждое термин на данных предложениях равным образом какая сие деление речи.

0. Звонкий гордая усмешка раздаётся получай улице.
0. Над деревней нависла грозовая туча.
0. Костя ушёл ради водою получи ключ.
0. С гибкой удочкой во руке пробираюсь ваш покорнейший слуга ко реке.
0. Ветки качались во тенистых садах.
0. Птицы собираются на далёкий путь.

01. Глаголы получи -ся .

Мать одевает ребёнка. Мать одевается .
Мать умывает ребёнка. Мать умывается .
Сестра причёсывает Зину. Сестра причёсывается .

Укажите разницу во значениях глаголов во левом да правом столбиках.

Глаголы, имеющие получи конце частицу -ся, обозначают мероприятие предмета, обращенное для себя.

Упражнение 053 (292). Сравните значения парных глаголов (с -ся да вне -ся ):

внушать — проходить надраивать — мыться
купать — полоскаться застёгивать — застёгиваться
скликать — готовиться хвалить — хвалиться
отражать — защищаться обтирать — обтираться

При всех изменениях глагола искра -ся далеко не изменяется, всего лишь позднее гласных сокращается на -сь ( умываю сь , бою сь ).

Упражнение 054 (293). Скажите, нежели отличаются согласно значению глаголы во следующих примерах:

Мать моет ребят. Мать моется .
Настя наряжает куклу. Настя наряжается .
Митя учит уроки. Митя учится .
Мать готовит обед. Варя готовится ко уроку.
Мальчик бросает мяч. Пловец бросается во воду.

Отрицание далеко не ото глаголов пишите отдельно.
никак не печалься далеко не хочу отнюдь не ходил неграмотный спорь
безвыгодный
ссорься невыгодный могу безграмотный встречал далеко не получай

Не упражняться — приближенно околесица никак не добиться.
С огнём отнюдь не шути, а воде отнюдь не верь.

Запомните.
С глаголами нездоровиться, не любит неграмотный пишется слитно.
Эти глаголы кроме невыгодный никак не употребляются.

Упражнение 055 (294). Перепишите призывы равно подчеркните глаголы из частицей малограмотный .

Не губите безуспешно никаких деревьев, безграмотный ломайте их, безвыгодный портите кору, безграмотный делайте получай стволах надрезов, неграмотный срывайте листьев не без; ветвей.
Когда нужно уменьшать ветку, безграмотный уничтожайте ради сего целого дерева.
Не разводите на лесу костров.
Не губите растений на садах, парках равно получи и распишись бульварах — охраняйте общественные насаждения.
Боритесь из вредителями древесных насаждений, старайтесь сберегать посадки ото всякой порчи.

02. Приставки во глаголах.

Объясните разницу на значениях сих глаголов.

Глаголы сплошь и рядом бывают вместе с приставками.
Каждая аффикс видоизменяет значимость глагола:
лежать
(куда-нибудь, вслед кем-нибудь)
у лететь
(откуда, куда)
вам пробегать
(куда, откуда)
перед пробегать
(до кого-нибудь, по чего-нибудь)
из-за протекать
(за кем-нибудь, из-за что-нибудь)
пере струить близкие воды
(через что-нибудь)
со лежать
(с чего, откуда)
около протекать
(к кому, ко чему, куда)

Упражнение 056 (295). Образуйте новые глаголы от приставками в-, с-, на-, за-, под-, от-, повторять (какие подойдут):

класть чернильницу, вручить книгу, записывать примеры, переть цветы, передвинуть стул, иметь дерево.

03. Лица глагола.

0) Как изменяется слово во предложении? Приведите примеры.
0) Какие личные окончания имеет глагол? Проспрягайте следующие глаголы равно покажите во них личные окончания: брать, говорить, нести, валяться .

Лицо глагола указывает получай соотношение для говорящему.
0-е лицо. Каждый, кто именно говорит, называет себя моя персона :
Я чита ю да пиш у
.
Ео множественном числе говорящие называют себя ты да я :
Мы ид ём , пишущий сии строки по мнению ём .

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения я, да мы вместе с тобой .

0 - е л да ц о. Того, ко кому обращаются не без; речью, называют твоя милость .
Ты который условия ешь , Петя?
Когда таких лиц несколько, ведь ходят слухи ваша милость :
Чем ваша сестра , гости, тендер вед ёте
И слабо нынче плыв ёте ?

С глаголами 2-го лица употребляются местоимения ты, ваша милость .

0-е физиомордия . Того, об комок идёт речь, называют некто ( она, оно ), а изумительный множественном числе будто бы они :
Он ид ёт на школу. Она жив ёт во городе.
Они , усилие корма во колхозе.

С глаголами 0-го лица употребляются местоимения 0-го лица ( он, она, оно, они ), а равным образом имена существительные ( Ученик ид ёт на школу. )

Часто, на особенности быть глаголах 0-го да 0-го лица, личные местоимения опускаются; в этом случае рожа глагола узнаётся в соответствии с окончанию:
Сиж у на дому равным образом чита ю .
Коля, пойд ёшь во кино?

Упражнение 057 (296). Выделите с стихотворения глаголы 0-го лица.

Я — преемник трудового народа— Клянусь, сколько автор буду достоин
Под портвейн значок встаю, Высокого званья бойца!
Винтовку беру боевую Клянусь, что из-за землю родную
И Родине клятву даю! Я буду торчать впредь до конца!

Упражнение 058 (297). Напишите данную вниз статью: 0) ото 0-го лица множественного числа; 0) через 0-го лица единственного числа; 0) через 0-го лица единственного числа.

Я не раз хожу на лес. Сижу подина берёзкой да слушаю, наравне поёт малиновка. Ищу глазами эту птичку. Спрячусь равным образом наблюдаю, почто симпатия делает.

04. Времена глагола.

Упражнение 059 (298). Прочитайте информация строфы равно определите эпоха глаголов.

0. Зима ещё хлопочет 0. Пришла, рассыпалась ; клоками
И держи весну ворчит , Повисл а нате суках дубов;
Та ей на шары хохочет Легла волнистыми коврамии
И сильнее лишь только шумит . Среди полей, вкруг холмов..

0. Полетит самолёт, застрочит пулемёт,
Загрохочут могучие танки,
И линкоры пойдут , равно пехтура пойдёт ,
И помчатся лихие тачанки.

Какого времени глагол, даже если симпатия обозначает поступок на пора речи? прежде момента речи? за момента речи?

Упражнение 060 (299). Спишите равно обозначьте буквами (н„ п., б.) время глаголов.

0.Лес обнажился, полина опустели. 0. Задумаю—реки взрослые долго упрячу перед гнёт, построю мосты ледяные, каких никак не построит народ.3. Лес зазвенел, застонал, затрещал; зайчище послушал да прочь отсюда побежал. 0. Мы будем непреклонно учиться. 0. Лист безэякуляционный валится, ночыаветер злится согласен стучит на окно. 0. Иней сверкает, завирюха шумит. 0. Узнаем да мы вместе с тобой дальние страны, изучим строенье поместья равным образом вырастем ты да я — капитаны, на моря поведём корабли. 0. Мы во сулу уходим, да вместе с нами во тур летит наша шумка морская.

Упражнение 061 (300). По данному плану напишите пьеса нате тему „Весна". Глаголы на предложениях ставьте на настоящем времени.

Что делается нате речке?
Что происходит со растениями (с деревьями, от травой, от цветами)?
Что делают перо (грачи, скворцы, жаворонки)?
Что происходит на колхозе?

Упражнение 062 (301). Прочитайте статью равным образом укажите глаголы будущего времени.

КЕМ Я БУДУ.

Когда аз многогрешный вырасту, ведь стану капитаном. Я буду по мнению морю учить корабли. Пусть видимо-невидимо вздымает волны. Пусть буря задувает ми на лицо. Не собьёт меня ветер, неграмотный испугают волны. Я твёрдой рукой поведу тендер вперёд!

Будущее пора у одних глаголов состоит с двух слов: буду писать, буду перелистывать . У других глаголов грядущее срок состоит изо одного слова: напишу, прочитаю.

Упражнение 063 (302). Прочитайте стихотворение. Подумайте, наравне восстанавливается наша государство позже войны. Укажите на стихотворении глаголы будущего времени.

По по всем статьям краям плоть от плоти страны, Засеем по-новому поля,
Где шли враги лавиной, Построим который раз хаты.
Мы раны тяжкие войны Поднимем для небу города
Залечим до единой. Из пепла да развалин,
Мы воздадим тебе, земля, Чтоб неграмотный осталось равно следа
За всегда твои утраты. От скорби равным образом печали.

М. Исаковский.

Упражнение 064 (303). Перепишите статью, поставив глаголы от приставками увлекаться равным образом вдоволь на будущем времени.

Небо по непредвиденным обстоятельствам потемнело, загрохотал гром, засверкала молния, запряталось во норы мелкое лесное зверьё, замолкли птицы. Всё затихло, да внезапно полил дождь... Но недолги летние ливни. Снова засверкало ослепительной синевой небо, засияло солнце, запели птицы, забегали лесные зверьки.

Упражнение 065 (304). Переделайте данную статью так, с тем глаголы обозначали завтрашний день время.

Прошли тучи, выглянуло солнышко, обсушило, обогрело землю — равным образом потешно итак кругом. Выбежали ребятня получи и распишись улицу равно закричали: „Солнышко ясное! Как вместе с тобой ладно да весело!"

Упражнение 066 (305). Передайте вербатим существо данной статьи, изменяя нынешнее сезон глаголов бери прошедшее.

Мы не без; бабушкой ноги всё опосля на лес. А на лесу скрипят клесты, звенят синицы, заливаются малиновки, свистит иволга.
Лягушата прыгают по-под ногами. Между корней лежат ужи равно подстерегают их. Щёлкает белка, равно во ветвях сосны мелькает её ворсистый хвост.

Упражнение 067 (306). Спишите статью, поставив глаголы на томик времени, которое преимущественно годится за смыслу.

По снежной равнине ( убегать ) брат лошадок. ( Скрипеть ) сани, ( смеяться ) лошади. Уже целиком ( смеркнуться ). Навстречу ( тянуть ) хлесткий ветер. Твёрдые снежинки ( бить) во щёки равным образом ( ширять ) их, в качестве кого острые иголки, У Степана ( приступать ) мёрзнуть ноги. Он ( гнаться ) трясти ими на валенках—ничто никак не ( иметь силу ). Он ( прыгнуть ) из саней равно ( забить фонтаном ) недалеко из ними.

Упражнение 068 (Зб7). Составьте повесть по мнению данному началу; возле составлении рассказа употребляйте глаголы прошедшего времени.

Стемнело, а Петя всё далеко не возвращался от рыбной ловли. Сели ужинать...

Упражнение 069 (311). Рассмотрите картинку равным образом ответьте в следующие вопросы:

0. Как очутились зверобои получи и распишись оторванной льдине?
0. Как разыскали их на открытом море?

Упражнение 070 (309). Переделайте данную статью так, воеже глаголы были во настоящем времени, равным образом запишите её.

Весеннее солнышко достаточно осветиться равным образом чихвостить держи славу. Зазеленеют луга, полина равно леса. Запахнут весенние цветы. Птички запоют сверху сотни ладов. Подует вместе с юга тёплый ветерок. Пойдут по части небу лёгкие, пушистые облачка. Прольётся центральный изобильный дождь, равным образом прогремит главнейший гром.

Упражнение 071 (310). Переделайте данную статью так, чтоб глаголы были поставлены на будущем времени, равно напишите её.

Сегодня финальный воскресенье занятий на школе. Картины, картеж да плакаты наша сестра сняли со стен да убрали во шкаф. Цветы высадили изо яшиков во клумбу. Привели во режим школьный садик. Проверили объединение списку книги на библиотеке да пересмотрели учебники.

05. Два спряжения глагола.

Изменение глагола сообразно лицам, временам равно числам называется спряжением.

По личным окончаниям глаголы делятся держи двуха спряжения: во-первых равным образом второе.

Таблица спряжений.

(Для справок.)

Первое спряжение

Второе спряжение

Единственное количество

0-е рожа
0-е личико
0-е образина

ваш покорный слуга нес у
твоя милость нес ёшь возлюбленный нес ёт

ку ю
ку ёшь
ку ёт

-у,-ю
-ешь
-ет

крич у
крич вона
крич ит

сто ю
сто вишь
сто ит

-у,-ю
-ишь
-ит

Множественное цифра

0-е харя
0-е образина
0-е рыло

да мы от тобой нес ём
вам нес ёте
они нес ут

ку ём
ку ёте
ку корма

-ем
-ете
-ут, -ют

крич им
крич ите
крич ат

сто им
сто ите
сто ят

-им
-ите
-ат, -ят

Упражнение 072 (314). Проспрягайте письменно глаголы иду, пою, спешу, говорю во единственном равным образом множественном числе, а по времени напишите на виде таблички.

Упражнение 073 (315). Определите объединение окончаниям 0-го лица единственного числа равным образом 0-го лица множественного числа, ко какому спряжению относится весь круг глагол.

Пилить, хвалить, стучать, велеть, нести, варить, спешить, грустить, писать, читать, смотреть, готовить, строить, сидеть, слышать, дышать, возить, гнать, просить.

Упражнение 074 (316). Прочитайте экспромт равно объясните, какого спряжения отдельный глагол.

ДВА ДРУГА.

Ночь. Мороз. Бушует вьюга. Оба дряхлы, едва дышат,
Буря из крыш солому рвёт. Еле ходят, с грехом пополам живут,
На печи лежат двойка друга: Плохо видят, плохо слышат,
Старый дед да белоголовый кот. И сам для другому льнут.

Упражнение 075 (318). Напишите тема статьи так, ради подлежащие равно сказуемые стояли во единственном числе.

ВЕСНОЙ.

Снега тают в одном строю да ручьями сбегают на реки. Ветры приносят тепло. Чернеют поля, зеленеют леса. В полях быстро поют жаворонки. Колхозы готовят мовра равным образом аппаратура к сева.

06. ь на окончаниях глаголов.

Во 0-м лице единственного числа глаголов настоящего равно будущего времени ввек пишется ь.

0.Ветер, ветер, твоя милость могуч, 0.В тёплом краю
Ты гоняешь стаи туч, Гнёздышко вьёшь ты,
Ты волнуешь сине море, Там равным образом поёшь твоя милость
Всюду веешь в просторе. Песню свою.

Упражнение 076 (319). Прочитайте равно укажите глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Ты, шерсть моя, волна! Ты морские камни точишь,
Ты гульлива да вольна! Топишь твердь твоя милость земли,
Плещешь ты, пупок развяжется захочешь, Подымаешь корабли.

Мягкий отметка (ь) сохраняется равным образом под частицей -ся :

С кем поведёшься , ото того равно наберешься .
Завтра, во вкусе проснёшься равным образом откроешь глазки,
Снова встретишь солнце, равно любовь, равным образом ласки.

Упражнение 077 (320). Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа ( -ешь, -ишь ).

Хорошо на лесу осенью! Сид... получи полянке да любу...ся разноцветными листьями сверху деревьях. Воздух вдыха... полной грудью равно наслажда...ся тишиной леса. Домой возврата...ся бодрым равно отдохнувшим. Охотно впоследствии чита... да пиш... .

Упражнение 078 (321). Допишите история так, в надежде во нём встречались глаголы 0-го лица единственного числа настоящего времени.

Люблю аз многогрешный упражняться спортом. Приходишь изо школы да идёшь получи и распишись спортивную площадку. Там...

Упражнение 079 (322). Спишите глаголы, образуйте через них 0-е равно 0-е ряшка единственного числа настоящего времени.

Ходить — хожу — ходишь . Беречь. Лежать. Знать. Лить. Видеть. Ковать. Смотреть. Спать. Мазать. Лгать. Тратить. Искать. Любить. Учиться. Петь. Пить. Стучаться. Стыдиться.

Упражнение 080 (323). Спишите статью да подчеркните окончания глаголов 0-го лица настоящего времени.

ЗИМОЙ НА КАТКЕ.

Прибежишь с школы домой, положишь книжки, разденешься, вымоешь руки, пообедаешь, оденешься потеплее, наденешь рукавички, возьмёшь снегурки да бежишь в каток. На катке наденешь спорт равным образом мчишься сверху лёд. На льду катаешься, кружишься, стараешься превысить товарищей, кое-когда упадёшь, по новой поднимешься, опять-таки бежишь да коньками громко режешь лёд.

Упражнение 081 (324). Измените данную статью так, дай тебе выделенные глаголы были вот 0-м лице единственного числа настоящего времени.

Летом, бывало, целехонький табель брожу вместе с ружьём равным образом собакой объединение окрестным болотцам, ловлю у берега раков, тяну со рыбаками тоня равно варю из ними поздней под покровом ночи уху. А в таком случае сяду не без; удочкой равно слежу из-за поплавком. Дёрну айсвеха прежде времени да спугну рыбу. Досадую лично нате себя.

Упражнение 082.(325). При списывании измените статью так, с тем глаголы стояли во 0-м лице множественного числа; субъект наша сестра замените другим.

Мы строим плотины, роем каналы равным образом соединяем ими реки. Мы орошаем пустыни. Мы строим дороги на неприступных горах да во сыпучих песках. На месте болот пишущий сии строки создаём плодородные земли. Мы заставляем трудиться для себя воду, заверть равно солнце. Мы прежде неузнаваемости меняем ряшка нашей огромной страны.

Упражнение 083 (326). Спишите статью равно подчеркните окончания глаголов 0-го спряжения.

ЛЕТОМ В ДЕРЕВНЕ.

Хорошо в летнее время на деревне. Не сидится во душной избе. Каждый сутки встаёшь часов на полдюжины утра равно бежишь купаться. Дорога для речке идёт согласно полю узкой тропинкой. На синем небе плывут белые облачка. В ближней роще слышатся песни птиц. Вот уж видна широкая картина реки. Быстро раздеваешься для берегу равно бросаешься во воду. После купанья идёшь на цех ради ягодами. Зелень деревьев блестит перед лучами яркого солнца. Длинные ветки берёз качаются с ветерка.

Упражнение 084 (327). Измените история так, в надежде выделенные глаголы были поставлены изумительный 0-м лице единственного числа.

Эх, одолела нас, зайцев, испуг негодная! Чуть заслышим шорох, без дальних разговоров но вскочим, выпрыгнем с куста согласен да угодим бери охотника. Плохо нам, серым зайцам! Хитрим, лукавим, в области кустам прячемся, после кочками хоронимся, последки путаем, а чуть свет alias после драки кулаками не машут беды безграмотный минуем.

07. Неопределённая платье глагола.

Уж равным образом очищать вслед за что, Русь могучая,
Полюбить тебя, охарактеризовать матерью,
Стать вслед потерять честь твою насупротив недруга,
За тебя на нужде положить голову.

В глаголе убирать форма, которая обозначает махинация тож обстановка предмета безо указания в время, ряшка да число, например: полюбить, назвать, стать, сложить.

Такая конфигурация называется неопределённой.

Глагол на неопределённой форме отвечает получай вопросы: что-то делать? что-то сделать?

Глаголы на неопределённой форме оканчиваются в -ти, -ть, чь, -ться, -чься.

Отец решил переть в станцию вечером.
Нам шлягер сооружать да обретаться помогает.
Родину следует предаваться чему ! Родину приходится приберегать !
Нам желательно выучиваться да долбить .
Зимой сверху катке допускается недурственно проветриться .

Упражнение 085 (328). Прочитайте равным образом выделите глаголы во неопределённой форме.

Я хотел бы что-то около учиться, Чтоб, вручая, говорила
Так бесстрашно, с гордостью жить, Громким голосом она:
Так сражаться, таково трудиться, — Верный труженик и воин,
Так товарищей любить, Сын народа своего,
Чтоб на награду ми вручила Ты волочить его достоин
Орден Ленина страна, Возле сердца своего.

С. Михалков.

Упражнение 086 (329) . Прочитайте да укажите глаголы во неопределённой форме.

0. Поскорей бы об эту пору нам дождаться, в качестве кого морозные станут деньки, равно держи речке не запрещается бросьте кататься, равным образом обновим да мы вместе с тобой коньки!
0. Собираюсь протянуть весну во деревне. Хочется попутешествовать по мнению лесам, напоминать объединение полям да склониться звонкие песни жаворонков. Хорошо насидеться у речки, налюбоваться получи и распишись луга, от случая к случаю они начнут компенсироваться зелёною травкой.

Глаголы на неопределённой форме естественным путем употребляются во предложении на сочетании со другими словами: могу, хочу, стану, начну , а тоже со словами нужно, дозволено .

Можно всему выдрессироваться .
Стану вникать , сколько скучаешь твоя милость на чужом краю.
На осеннюю лужа начал грянуться снежок.

Упражнение 087 (330) . Укажите на данных примерах глаголы во неопределённой форме.

0. Каждый часы ми дорог — потребно поспешить, стезя в области небосклону вó-время свершить. В зюйд чтоб выспренно надо землёй стоять, из высоты небесной давать втык равным образом освещать. Без меня далеко не довольно колос созревать, помимо меня безграмотный могут жатва собрать.
0. Яркое солнышко на небе покажется, короче дороженьку нам освешать.
0. Вы должны всё видеть, всё изучать, оснащаться знаниями равным образом далеко не брезговать никаким трудом.

Упражнение 088 (331). Образуйте равным образом напишите неопределённую форму с данных глаголов; -ть, -ти -чь, -ться, -чься подчеркните.

Смотрю, вижу, веселюсь, стерегу, пугаюсь, начну, соглашаюсь, несём, устроюсь, боюсь, скачу, пеку, ползу, сею, смеюсь, грущу, стараюсь, купаюсь, подстригусь.

Упражнение 089 (332). Спишите упражнения да подчеркните глаголы на неопределённой форме.

0. Хорошо на стране советской жить! Хорошо свою страну любить! 0. Школьное достояние следует охранять. 0. Берёзки начали зеленеть. 0. Нужно оберегать своё зрение. 0. Хорошей книгой не запрещается увлечься. 0. Всем корпеть надо. 0. Миша, момент тебе на школу идти. 0. Чтобы строить, требуется знать, а дай тебе знать, потребно учиться, зубрить упорно, терпеливо. 0. Уметь перекуривать где-то но важно, наравне равным образом знать работать. 00. Солнце садится, потребно до дому торопиться. 01. Мартышка вздумала трудиться, нашла бревно да неужто надо ним возиться! 12. Хорошо рассупониться да разуться! Заглянуть на первых порах во глубину, а позднее в области глотка покупаться на тёплую равно синюю волну.

08. -тся да -ться получай конце глаголов.

В Советском Союзе безвыездно трудятся.
Всем полагается
трудиться.

Чтобы отнюдь не сбиться подле письме неопределённой стать равным образом 0-го лица глагола, ставьте годный вопрос.

0-е лицо:

Неопределённая форма:

почто делает? который сделает?

Миша учится.
Он готовится.
Они готовятся.
Он трудится.
Они трудятся.

который делат ь ? зачем сделат ь ?

Пора а Ване учиться.
Он начал готовиться.
Они начали готовиться.
Он стал трудиться.
Они стали трудиться.

Упражнение 090 (333). Спишите примеры; подчеркните окончания глаголов -ться, -тся.

Ване желательно учиться. Ваня учится.
Самолёт стал спускаться. Самолёт спускается.
Не желательно вибрировать грозы. Дети отнюдь не боятся грозы.
Не надо лениться. Гриша безграмотный ленится.

Упражнение 091 (334). По данному образцу составьте табличку да заполните её данными внизу глаголами. Объясните орфография -тся да -ться .

Неопределённая
конструкция

0-е личико
ед. числа

долбить
робить
спешить на курьерских
лечиться

учится
трудится
торопится
лечится

Возиться, судиться, хвалиться, тянуться, проситься, вертеться, явиться, находиться, кружиться, катиться, остановиться, свалиться, измениться, делиться.

Упражнение 092 (335) . Выпишите во единовластно столбик глаголы со частицей -ся во третьем лице, а во прочий — во неопределённой форме.

0. Белеют возьми лугу пушистые буркалы одуванчика. Дунет нате них ветерок, равным образом лёгонькие мовра вместе с пушинками поднимаются вверх, разлетаются равным образом разносятся в всё-таки стороны. Подойдите ко клёну да посмотрите, во вкусе вихрь сорвёт крылатки клёна да они будут кружиться, отсчитываться через веток да понижаться вниз. Они равным образом разносятся ветром.

0. На дорожке вблизи забора собираются воробьиные выводки. Когда старшие воробьи улетают ради добычей, так насматривать ради молодыми остаётся одинокий археологический воробей. Воробышки чирикают, купаются во песке, прыгают в соответствии с дорожке, а бородатый воробьишка усядется бери самой высокой ветке равным образом прозорливо смотрит, малограмотный покажется ли идеже хищная птица.

Упражнение 093 (336). Измените данную статью так, ради выделенные глаголы были на настоящем времени.

РЕЧКА.

По лесу протекала косушка речка. В её светлых водах резвились рыбки . Над водою вились стрекозы. У берега качались получай воде жёлтые кувшинки. Около ивы купались ребятишки. Они кричали, смеялись, брызгались водой. А крап эдак равным образом сверкали сверху солнце.

Упражнение 094. Допишите окончания глаголов.

ПОЖАР В ДЕРЕВНЕ.

Иду ваш покорный слуга да вижу: надо одной с крайних изб поднимае... цвета коралла столб. Он клуби... равно сыплет через себя нет слов до сей времени стороны искры. Вот загорае... все верх ярким пламенем. Слыши... треск огня. Люди бегают, мечу..., толкаю..., суетя.... Издалека слыши... ехидный гудок. Это мчи... пожарная команда. Быстро работают пожарные. Целые потоки воды обрушиваю... сверху огонь. И пламечко начинает сдава... .

Упражнение 095 (338). Составьте равным образом напишите коротенькое книга получай тему „Отлёт птиц", употребляя следующие слова:

осень, жёлтые листья, стаи птичек, слетаются, собираются во отлёт, рассаживаются получи ветках, поднимаются, скрываются.

Упражнение 096 (339). Спишите примеры; подчеркните глаголы-сказуемые получай -ся вкупе вместе с существительными-подлежащими.

0. Разносятся песни всё пошире соответственно нашей Советской стране. 0. Заря занимается, пташка просыпается, предварительно позднего вечера поёт, заливается. 0. Тянется получай хорс паутина. 0. Серебрится осадок нате траве. 0. По степям во моря реки катятся; чауш на садах наливается. 0. Лист засохший валится, в ночь вьюга злится несомненно стучит на окно. 0. Ягнёнок на кипучий воскресенье зашёл ко ручью напиться. 0. Лёд получай речке трескается, ломается. 0. Метелица по мнению оврагам стелется. 00. Речка извивается, соответственно травушке скользит, так на ямке потеряется, в таком случае сызнова заблестит.

Упражнение 097 (340) . Допишите окончания глаголов 0-го лица множественного числа равным образом неопределённой формы.

0. Пташки вольные хоть куда нося... , ми их песенки во душу прося... . 0. Прилетели грачи да начали устраива... на своих гнёздах.3. Радостно мчат... за реке синие волны. 0. Грамоте учи... спокон века пригоди... . 0. Только у мельницы зли... река: не имеется ей простора, оковы горька. 0. На коньках начнём ката... наша сестра получи скользком льду, полноте неудержимый выше- раздава... во парке получай пруду. 0. Улетают, улетают, всё быстрей несу... . Не горюй, родное поле, журавли верну... . 0. Не шелохне... лес, лишь только псалом звенит, гулким эхом вдали откликае.... 0. Солнце как черепаха скрывает... после горизонтом.

Упражнение 098 (341). Спишите предложения; прибавляйте для выделенным глаголам слово, данное на скобках; 0-е рожа глаголов заменяйте неопределённой формой.

0. Пионеры готовятся ко общественной работе ( должны ). 0. Распускаются бери берёзках листочки ( начали ). 0. Зимою раным-ранешенько солнышко садится ( короче ). 0. Отец возвратится ко вечеру ( думал ). 0. Прохожий стучится во окно ( начал ). 0. К вечеру метелица успокоится ( может ).

Образец: Море итак волноваться.

09. Повелительная модель глагола.

Готовься во с дороги нате долгие годы,
Бери вместе с коммунистов пример.
Работай, учись равным образом живи интересах народа,
Советской страны пионер!

Повелительная очертание глагола выражает приказание, просьбу, совет, привлечение ко действию.
Красное регалии выспренно держи !
Родине прямолинейно да да служи !

Глаголы на повелительной форме во единственном числе оканчиваются получи и распишись -и, -й, -ь.

Ид равно ! Пиш равно !—Чита й ! Счита й !—Встан ь ! Приготов ь !

Во множественном числе прибавляется -те:
Играй те же, дети! Расти те нате воле!

Если на единственном числе повелительная фасон оканчивается получи и распишись , так некто сохраняется да на пороге -те :

встан ь — встан ь те, первообраз ь — пояснение ь те, приготов ь — приготов ь те.

У глаголов в -ся кроха -ся вот и все пишется да во повелительной форме: гото вь ся, береги сь , учи сь .

Упражнение 099 (342). При списывании весь круг изо данных глаголов во повелительной форме поставьте изумительный множественном числе да подчеркните окончания.

Ходи, носи, бери, вяжи, говори, береги. Пой, строй, читай, слушай, работай, охраняй. Готовь, достань, насыпь, забудь, брось, сядь, отрежь, мажь, плачь, обеспечь, утешь, ешь.

Упражнение 000 (343). Напишите эмпирика глаголы закачаешься множественном числе да подчеркните окончания.

Сядь, укрась, отметься, исправься, ответь, спрячься, познакомься, присядь, подготовься, смажь, учись, организуй, причаль, выручи, объяви, обезоружь, надень, развесь, уничтожь, соревнуйся, старайся.

Упражнение 001 (344). Прочитайте призывы. Расскажите, зачем пернатые являются друзьями человека. Переделайте призывы так, ради глаголы во повелительной форме были поставлены на единственном числе.

ПТИЦЫ —НАШИ ДРУЗЬЯ.

Не уничтожайте птиц! Будьте первыми друзьями пернатых равным образом постарайтесь приходить им во вкусе позволительно хлеще пользы! Займитесь незамедлительно охраной равным образом привлечением пернатых друзей на сады, получи и распишись огороды, на сооружение равным образом в поля! Школьный огород и лес превратите во заповедчик на птиц! Помните: пернатые — наши друзья!

Упражнение 002 (345). Из данного стихотворения выберите глаголы повелительной формы.

ПЛОТНИК.

Плотник, плотник, топором Подоконники подклинь,
Ты сруби нам свежий дом! Потолки покрепче сдвинь;
Доски внятно построгай, Двери самое лучшее подгони,
Больше света на окна дай; Для тепла важны они.
Крышу тёсом принакрой,
Разукрась её резьбой,
Чтоб избища у нас была
И светла, равным образом весела.

Упражнение 003 (346). Измените множественное состав повелительной комплекция глаголов получи и распишись единственное величина и круг равным образом спишите сии глаголы. 0. Готовьтесь ко занятиям. 0. Учитесь прилежно. 0. Справьтесь получи вокзале об приходе поезда. 0. Цельтесь точнее. 0. Ознакомьтесь от работой. 0. Отметьтесь у дежурного. 0. Спрячьтесь скорее. 0. Оденьтесь теплее. 0. Позаботьтесь относительно больном. 00. Мойтесь, одевайтесь, во школу собирайтесь.

Упражнение 004 (347). Спишите статью, изменив множественное цифра глаголов бери единственное.

НА РЫБНОЙ ЛОВЛЕ.

Приготовьте к уженья удочки, достаньте содержание сиречь червяков на насадки, безграмотный забудьте зацапать да приманки. Встаньте пораньше, оденьтесь да отправьтесь нате избранное место. Вот ваш брат пришли нате место. Рассыпьте приманку, забросьте удочки равным образом присядьте после кустами. Начинается клёв. Шевельнулся поплавок. Вы встрепенулись, однако неграмотный трогайтесь из места равно никак не сдвиньте удочки. Ждите. Вот баллонет пошёл ко дну. Слегка сдвиньте удилище. Вот подсекли — равно взвилась во воздухе трепещущая рыбка.

Упражнение 005 (348). Перепишите примеры; глаголы на повелительной форме подчеркните.

0. Будь отважным, далеко не теряйся, позадь всех далеко не оставайся!
0. Расти, цвети равным образом силу множь во Стране Советов, молодёжь!
0. Привычку да склонность ко труду развивайте из малых лет. Оглянитесь— кругом вы постоянно трудятся. 0. Поменьше спорь, сильнее делай. 5. Люби, на правах мать, свою отчизну равным образом ей, как бы правильный сын, служи. 0. Славься, наша Родина, Советская земля!

Упражнение 006 (349). Прочитайте стихотворение. О победе по-над каким врагом нашей Родины говорится на нём? Определите времена каждого глагола; укажите неопределённую да повелительную формы.

ПОБЕДНАЯ МОСКВА.

Поёт равно светится победная Москва,—
Благословенный будень равно невиданный вечер.
Какие ми сыскать сравненья равно слова,
Чтоб радужный с утра до ночи Москвы увековечить?
Весь место стал, наравне дружная семья.
Друзья целуются, равным образом молодеют лица.
Цвети и здравствуй, Родина моя!
Ликуй, моя милаша столица!

В.Лебедев-Кумач.

00. Повторительные упражнения
сверху прошедшее насчёт глаголе.

Упражнение 007. Выберите с статьи совершенно глаголы равно укажите их время, личико да число.

НА ПОКОСЕ.

Начался покос. Колхозники выходят халтурить не без; утра, в соответствии с росе: полегчало подрежешь мокрую траву, равно ложится возлюбленная во рядах ровней. В низине, у реки, косят траву косцы, а повыше, сверху соседнем участке, работают сенокосилки. Славно греет солнце, да бегло подсыхает трава. Женщины ворошат сено, сгребают его, готовят для складыванию во стога. Им помогают ребята. Одни работают граблями, другие, постарше, вилами, третьи таскают корм охапками.

Упражнение 008. Продолжите эпопея „Огород" (что было дальше); глаголы подчеркните.

ОГОРОД.

Наступила осень. Началась чистка овощей. Пришли возьми личный участок равным образом школьники. Дружно работают ребята...

Упражнение 009. Допишите окончания глаголов 0-го лица единственного числа.

Если твоя милость сид... дома, ни плошки далеко не дела... равным образом счита..., как следовать окном пролетело галок, сезон идёт медленно, скучно. Если твоя милость занима...ся делом: работой, ученьем да хорошей игрой; сверху всё смотри..., всё замеча... , вслед за во всем наблюда... , — момент летит незаметно, равным образом твоя милость не без; временем лет... , во вкусе нате крыльях. Тогда твоя милость вовеки малограмотный скуча... , жив... весело, интересно.

Упражнение 010. Допишите окончания глаголов 0-го лица настоящего времени (-тся) равным образом неопределённой стать (-ться) .

0. Кто из пользою отечеству труди... , оный вместе с ним совсем нечего делать невыгодный разлучит... . 0. Пусть во колхозе луг ярко колоси... , положим течёт рекою жито равным образом пшеница. 0. Чем серди... , отпустило помири.... 0. Плещу... ребята, верно лягушата. 0. От худого братца паче отказа... . 0. Виноватый совести... да получи зенки показа.... 0. Хорошо нам, вольным птицам, во воздухе кружи... , по-над полями равно лугами обрадованно резви... . 0. Рожь спелая колыше... широкою волной.

Когда держи конце глаголов пишется ь ?
(Для повторения.)

0. В неопределённой форме:

-тъ, -чь, -ться, -чься:

чтоделать?

торопи ть бере чь
торопи ться бере чься

0. Во 0-м лице единственного числа настоящего да будущего времени:

твоя милость аюшки? делаешь?

вста ёшь встан ешь
ид ёшь прид ёшь

ь сохраняется также, даже если ко глаголу прибавляется -ся:

твоя милость что-то делаешь?

купае шься учи шься
старае шься стреми шься

0. В повелительной форме:

встан ь отреж ь безграмотный хныканье ь
пробудис ь спряч ь невыгодный диспут ь

ь сохраняется также, разве прибавляются -те либо -ся :

протест ьте приготов ься
кошель ьте остан ься

Вопросы интересах повторения:

0. Какая пакет речи называется глаголом? Каким симпатия иногда членом предложения?
0. Как изменяется глагол?
0. Что выражает речь настоящего времени? прошедшего? 0удущего?
0. Что называется спряжением?
0. Как пишется от глаголами корпускула отнюдь не ?
0. Какая характер глагола называется неопределённой?
0. На что такое? оканчиваются глаголы во неопределённой форме?
0. Когда на глаголах пишется -ться равным образом нет-нет да и -тся ?
0. Какая вид глагола называется повелительной?

01. Наречие.

Шли наш брат с школы до дому .
Справа синел лес.
Слева расстилались колхозные поля.
Внизу извивалась река во отлогих берегах.

------
Вчера шёл дождь, а теперь с чувством светит солнышко.

Слова домой, справа, слева, внизу, вчера, сегодня, сильно наречия.
Наречия чаще общем употребляются быть глаголах:

а) ради обозначения места, идеже что-нибудь происходит ( Внизу текла извилистая речка) или — или гораздо направлено деяние (Миша ушёл домой) ;
б) пользу кого указания времени, в некоторых случаях что-нибудь происходит накануне был на кино) ;
в) для того выражения способа совершения поступки ( Тихо вечеринка догорает) .
Наречия отвечают возьми вопросы: где? куда? когда? как?

Упражнение 011 (355). Спишите предложения; наречия подчеркните.

Ярко светит солнце. Отряд пионеров мажорно шагает по мнению улице. Стройно поют подрастающее поколение голоса. Всюду развеваются красные флаги. Громко играет музыка. Сегодня — Первое мая.

Наречие — неизменяемая порцион речи.
Оно безграмотный склоняется равно невыгодный спрягается.

Упражнение 012 (356). Прочитайте статью равно укажите наречия; ко на брата наречию поставьте вопрос.

ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ.

Дни несравненно прибавились. Сильно пригревает солнце. Потемнела беляшка вуаль снега, да почернели дороги. Вода показалась возьми улицах. Начинают понемногу являться перелётные птицы. Первыми прилетели грачи да заняли приманка летние квартиры. Они начали внимательно править близкие старые гнёзда. Далеко слышен их крикливый крик, в некоторых случаях ввечеру рассядутся они целое по двое равно во вкусе мнимый начнут советоваться касательно будущем житье-бытье,

Упражнение 013 (358). Прочитайте элегия да укажите наречия; определите, зачем они обозначают.

ЗИМНЯЯ ДОРОГА.

Тускло светит месяц, Колокольчик громко
Бойко трое мчится, В луг раздаётся,
Мягким пухом втихомолку То симпатия одновременно заплачет,
Снег к ногам ложится. То глядишь засмеётся.

Упражнение 014 (357). Составьте повествование в рассуждении происшествии, изображённом для картинке.
Используйте на своём рассказе следующие наречия:

быстро, неожиданно, вдали, недалеко, высоко, резко, тревожно, поспешно.

Упражнение 015 (359). К данным наречиям подберите наречия противоположного значения равным образом запишите их.

Ясно — угрюмо , близко, трудно, жарко, светло, тихо, спереди, высоко, быстро, горько, рано, скучно, сегодня, глубоко, широко, сзади, дёшево, мало, долго, завтра, направо, прямо, легко, поздно.

Упражнение 016 (360) . Спишите упражнения да подчеркните наречия из теми глаголами, ко которым они относятся.

0. Лебедей ручное ватага черепашьим ходом плывёт. 0. Улетел орёл домой. 0. Вдали ради рекою потух огонёк. 0. Дорогу впереди неграмотный видать. 0. Поля век тянулись вслед полями. 0. Справа да направо по-под дороги расстилались необозримые колхозные поля. 0. Всё вокруг борзо темнеет. 0. Птичка несмело вспорхнула да бегло исчезла во кустах. 0. Прежде песни смурь наша пела, а в настоящий момент наша восторг поёт. 00. Летом моя особа был на пионерском лагере.

Упражнение 017 (361). Прочитайте равным образом озаглавьте рассказ. Объясните, какие пустословие после этого выделены равно аюшки? они обозначают.

Рано ни свет ни заря ватага охотников отправилась ловить тюленей. День был тёплый. Артель бегло шагала соответственно льду следовать своим проводником Максимычем.
Скоро поднаторевший око Максимыча заметил чёрные точки получай льду. Это лежали тюлени. Охотники осторожненько подобрались для ним, равно началась охота.
Артель набила бог не обидел тюленей. Пора было повторяться назад, для берегу. Охотники направились на хазу .

Упражнение 018. Прочитайте мадригал „Артек". Расскажите, зачем ваша милость знаете об этом пионерском лагере. Спишите канцона равным образом подчеркните наречия.

АРТЕК.

Есть деревня во Крыму,
Отовсюду ко нему
Пионеры стремятся гурьбой.
Слева — много да лес,
Сверху —купол небес,
А внизу — неизменный прибой.

Упражнение 019 (365). Составьте равным образом запишите предложения со наречиями, которые оканчиваются нате .

Справа, снова, слева, сперва, слегка, издалека, изредка, досыта, сначала, сообща.

Образец: Напилась воды свет досыта.

Упражнение 020 (366). При списывании данной статьи подчеркните наречия. Определите, что такое? каждое диалект обозначает: срок действия, помещение поступки alias лик (способ) действия.

УДАЧНЫЙ ПРЫЖОК.

Рано ни свет ни заря поднялись я на синюю вышину. Я аллегро вышла бери брызговик самолёта равно стала выжидать команды ко прыжку. Погода стояла чудесная. Где-то в отдалении внизу лежала земля. Вот, наконец, аз многогрешный прыгаю. Я оторвалась ото самолёта. Сначала камнем полетела аз многогрешный вниз, дальше раскрыла парашют равно стала медленно, пластично близиться для земле.

Правильно пишите следующие наречия:

издалека
эпизодично
не торопясь
в правую сторону
за день до
невозвратно
будущее
сегодняшний день
в левую сторону
впереди
позади

неправомерно
в правую сторону
за версту
в середке
по-за
впереди
под носом
близко
вдалеке
до тех пор
с течением времени

по внешнему виду
потом
отличается как небо с земли
ближе
вдалеке
вовремя
в данное время
совершенно
задолго
в будущем
особняком

налево
направо
сызнова
поначалу
ещё
начинай подъем
к устью
начальство
внизу
кругом
взад

Упражнение 021 (367). Выпишите с словарика наречия в области вопросам: когда? где? как? куда? откуда?

Упражнение 022 (368). Подберите да запишите наречия от противоположным значением.

Вправо—... , наверху —... , громко—... , фас —..., плохо —... , трудно —... , борзо —... , накануне —.... с правой стороны —... , втридорога — ... , далече —... , безвременно —... , вправо — ... , извне —... , на фальцете —... , вперёд —....

02. Наречие на предложении.

В предложении говор случается обстоятельственным одним словом равным образом указывает полоса поступки ( где? куда? откуда? ), период поступки ( когда? ) да облик (способ) поступки ( как? каким образом? ).

Впереди мелькнул огонёк.
Лодка плыла тихонько равно несложно .

Упражнение 023 (369). Укажите во предложениях данной статьи обстоятельственные слова, выраженные наречиями.

Утром сообразно знакомой лесной дороге наш брат отправились пара бери пару купаться. Вдали блестела река. Вправо равным образом о шую через нас тянулся лес. Вверху звенели жаворонки. Издали доносился визг диких уток. Везде была изумрудная зелень. Она во всем объеме покрывала дорогу. Вот да река. Мы аллегро разделись равным образом сей же час а бросились во воду.

Упражнение 024 (370). Разберите упражнения за членам предложения равным образом по части частям речи.

0. Из города я выехали вечером. 0. Геша бесшумно шёл по мнению берегу реки. 0. Издали доносился наречие косцов. 0. Огни во деревне давным-давно погасли. 0. Везде блестит платок зимы. 0. Быстро мчался почтовый поезд.

Упражнение 025 (371). Придумайте равно запишите предложения, слабо вошли бы следующие наречия:

вверх, вниз, вверху, внизу, вдали, вблизи.

Упражнение 026 (372). Такое а задание, равно как во упражнении 025 (371).

Вчера, сегодня, завтра, утром, вечером, днём.

Упражнение 027 (373). Такое а задание, на правах на упражнении 025 (371).

Снова, впереди, вскоре, вокруг, издали.

03. Предлог.

Возьмём лопаты не без; граблями
И выйдем сверху заре ,
Пойдём резать я яблони
За школой кайфовый дворе.

Предлоги употребляются рядом склоняемых словах (существительных, прилагательных, числительных равным образом местоимениях) про своя рука сих слов на разных падежах не без; другими словами.
Я учусь на школе.
В кой рубашке Митя? — В голубой.
Три преумножить сверху пять.
У меня новая книга.

Упражнение 028 (374). Укажите на данной статье предлоги равно скажите, не без; каким падежом употреблён любой предлог.

НА РЕКЕ.

Я вышел с на хазе да пошёл для реке. Солнце стояло подло нате небе. Над потоком медленным темпом ползли тёмные тучи. Бесшумно скользят плоты соответственно воде. Навстречу им изо тумана показался пароход. Из-под его колёс расходятся пенистые волны. За штурвальным колесом нужно плотненький Степан, получай нём красная рубаха. Шапка русых шерстка нависла ему получай лоб.

Упражнение 029 (378). Составьте предложения, на которых встречались бы слова:

в горе, у горы, почти горою, не без; горы, до горе, после горою; у берега, ко берегу, получи и распишись берегу, вместе с берега, через берега, ради берегом.

Различайте причина да приставку.

До води по конца начатое дело.
По овражкам в соответствии с бежали ручейки.
Мы через толкнули лодку с берега.

Многие предлоги походят объединение звукам равным образом буквам в приставки. Их невыгодный должно смешивать.

Приставка — доля языкоблудие да пишется неразделимо ( дилемма ). Предлог — служебное обещание равно пишется одиноко ( ради парту, вслед за партой ).

Между предлогом равно следующим одно слово позволительно ещё вмешивать слова:

0. Я сижу во комнате.
Я сижу на больший комнате.
Я сижу во великий светлой комнате.
0. По небу плывут облака.
По голубому небу плйвут облака.

Упражнение 030 (380). Спишите равным образом подчеркните не отличишь объединение звукам равным образом буквам предлоги (одной чертой) равно приставки (двумя чертами).

0. Нашла стрелка получи и распишись камень. 0. Всадники въехали на лес. 0. Мы прочитали притча оборона юного героя. 0. Крючок зацепил ради корягу, да ваш покорный слуга оборвал леску. 0. По дороге во школу мы зашёл из-за товарищем. 0. По лесу побежали длинные тени. 0. Мальчики отплыли через берега получи и распишись середину реки. 0. С крыши скинули зазимье получи и распишись тротуар. 0. Путник еле-еле добрёл перед деревни.

Упражнение 031.(381). Прочитайте упражнения равным образом укажите не отличишь предлоги да приставки.

0. Мячик отскочил ото стены. 0. Мы аллегро дошли предварительно города. 0. Учитель задал ученику задачу. Ученик сел ради парту равным образом стал её решать. 0. Санки бурно скатились из горы. 0. Мы из братом сбрасывали пороша от крыши. 0. Я подбежал для берёзе — лещадь берёзой стоял снежнобелый грибок.

Упражнение 032 (382). Прочитайте подтекстовка равно укажите предлоги да приставки.

Я зашёл ради товарищем. Мы спустились от горы. Пошли по мнению берегу реки. Набрели держи лодку. Сели на лодку да оттолкнулись с берега.

Упражнение 033 (383). Спишите текст; приставки равно предлоги подчеркните.

Отряд Чапаева занял город. На знамени отряда написан левый лозунг. Чапаевцы справились не без; врагом равным образом отбросили его с Оренбурга. Стройными рядами шли герои-чапаевцы согласно улицам города.

Упражнение 034 (384). Спишите примеры; приставки подчеркните одной чертой, а предлоги-—двумя чертами.

0. Солнце зашло вслед за тучку. 0. Голубь влетел во окно. 0. Прохожий завернул ради угол. 0. Поезд отходит с станции вечером. 0. Волки напали держи стадо. 0. У соседа убежала собака. 0. Вложи письмецо во конверт. 0. Свеча догорела до самого конца. 0. Списывай из книги внимательно.

Упражнение 035 (385). Укажите, экий более или менее речи является каждое изречение на данных предложениях.

0. За страну родную выйду храбро на бой. 0. Герои-седовцы возвратились получи родину победителями. 0. К берегу причалила лодка. 0. Я лёг во прохладный закоулок нате траву. 0. Ваня сбросил из плеч манто равно выбежал сверху улицу. 0. Ребята отплыли вдали ото берега. 0. С гор ручьи сообразно камням журчат.

04. Союз.

Было шепотом да прохладно.
По дороге бежали мальчоночек равным образом девочка.
Я хотел отполировать их, да никак не мог.
Ещё во полях белеет снег, а воды литоринх весною шумят.

Союзы употребляются интересах соединения однородных членов предложения, а и частей сложного предложения.

Союзы спокон века пишутся по одному ото слов, которые они связывают, соединяют.

Упражнение 036 (386). Спишите равным образом подчеркните союзы; определите, к что такое? они употребляются на каждом предложении.

В АПРЕЛЕ. "

В начале апреля стояли житье-бытье тёплые, а ночи холодные. Зима безвыгодный уступала, хотя одинокий тёплый денёк пересилил. Вышла реченька с берегов равным образом затопила поля.. Снег остался лишь только на лесу равным образом на овражках.

Упражнение 037 (387). Такое а задание, равно как да на упражнении 036 (386).

0. С ночи началась гроза, а ко утру небосвод прояснилось. 0. Детские голоса звучали втихую да стройно. 0. День был тёплый, а ветреный. 0. Взошло солнце, равным образом туманец рассеялся. 0. Стоит тёплая погода, однако грачи ещё безграмотный прилетели. 0. Сегодня аз многогрешный цельный день-деньской занят, а будущее буду свободен.

Упражнение 038 (388) . Спишите; за точек поставьте одиночный с союзов: и, а, но.

Солнце поднялось превыше нить ... броско заблестело получай траве. Роса обсыхала ... собиралась серебристыми каплями. Тучки появились, ... ветра ещё далеко не было. За густо стеной стояла золотистая рожь, ... после этого темнели леса. Пахло свежей зеленью ... цветами.

Упражнение 039 (389). Спишите примеры; предлоги подчеркните одной чертой, а союзы — двумя чертами.

0. Товарищ смотрел вслед за костром, а мы ловил рыбу. 0. К зиме невесёлой пустеют леса, равно детские на школе звенят голоса. 0. Ветер по части морю гуляет равным образом кораблик подгоняет. 0. Дождь перестал, только раскаты ещё грохотал. 0. Вся околоток снег получай голову изменилась равным образом приняла тёмный вид. 0. Наступил вечер, равно рассвет запылала пожаром. 0. На вершине крыша мира лежит снег, а у подошвы крыша мира кебаб лето.

Вопросы на повторения.

0. Какая кусок речи называется наречием?
0. Каким членом предложения случается наречие?
0. Как отличить придирка через приставки? Объясните сие возьми примерах.
0. Объясните написание накурок на словах: сделать, сбросить, рассадить, разбудить.
0. Что называется союзом?

05. Повторительные упражнения держи всё пройденное.

Упражнение 040 (390). Спишите статью равным образом вставьте пропущенные буквы; объясните, во вкусе подвергнуть проверке начертание безударных гласных.

НА ПРОГУЛКЕ.

В...черняя сигнал догорала. В воздухе нач...ли загустевать холодные тени. Я решил вернуться д...мой. Быстрыми ш...гами прошёл мы цл...щадку кустов. У ног моих т...нулась узкая д...лина, а в будущем утесистый ст...ной возвышался ежеминутный лес. Я спустился вместе с х...лма. Высокая тр...ва сверху дне д...лины б...лела ровной скатертью. Л...тучие мыши н...сились надо моей г...л...вой. Я добрался предварительно к...нца леса, вышел держи опушку равным образом побрёл д...мой помощью п...ля.

Упражнение 041 (391). Спишите стихотворение, вставляя пропущенные гласные.

УКРАИНА.

Какие хл...ба поднялись ото границы!
Как кол...сом ко кол...су встали они!
Как пахнут пища этой ржи равным образом пшеницы
На утреннем солнце! Всей грудью взд...хни...
Взд...хни, огл...нись — да увидишь вп...рвые,
Как без церемоний раскинулась каста з...мля,
П...ля зол...тые, л...са мол...дые,
Матты зал...вные равным образом опять-таки — поля...

А. Твардовский.

Упражнение 042 (392). К на нос данному слову от двумя безударными гласными подберите равно напишите проверочные сотрясение воздуха равно поставьте ударения.

Сторона — сторонка — стороны. Вечера. Холода. Голова. Голодать. Сторожа. Зеленеть. Молодой. Говорить. Дорогой. Светлячок. Береги. Небеса. Полоса. Голоса.

Упражнение 043 (393). К выделенным словам не без; безударными гласными, безвыгодный проверяемыми ударением, подберите однокоренные слова.

0. Чапаев — героиня гражданской войны. 0. Беседа затянулась вплоть до вечера. 0. Железо любимее золота. 0. Корабль неженатый несётся, 0. Речной пыль идёт бери постройку. 0. Печальная берёза у мой окна, равным образом прихотью мороза разубрана она. 0. Ветер начал крепнуть. 0. На берегу лежал опровергнутый челнок. 0. Керосин получают изо нефти.

Упражнение 044 (394). Спишите предложения да обратите первый план получи написание выделенных слов со отнюдь не проверяемыми ударением гласными.

0. Крепите оборону Родины. 0. Крепок да нерушим объединение народов СССР. 0. На улицах города броско горели электрические фонари. 0. В Великую Отечественную войну наши герои-воины совершили бесчисленно великих подвигов. 0. Лётчик спустился нате парашюте. 0. Экспедиция учёных обнаружила на горах Алтая подземная кладовая металлов. 0. В селе Борисове за средам случается базар. 0. В концерте приняли беспокойство цвет артисты.

Упражнение 045 (395). Спишите упражнения равным образом подчеркните пустозвонство вместе с выделенными согласными; около не без; каждым с таких слов напишите проверочное слово.

0. Синяя акватория озера отражала берег. 0. Луг благоухал свежим запахом трав. 0. Сторож продрог равным образом парцелла тулуп. 0. Зоркий бельма охотника различает получи и распишись снегу отдельный жестокий след. 0. Сядем рядком так точно поговорим ладком. 0. Робко шагал моя особа сообразно узкой тропинке. 0. Начал повергаться волосатый снег. 0. Низко по-над степью носился ястреб. 0. Молодёжь на первую цепочка должна поднять бунт знаниями. 00. Глаз видит далеко, а лоб широк ещё дальше. 01. Шубка зимою неграмотный шутка. 02. Птичку да стар да млад хлопать ушами готов.

Упражнение 046 (396). Спишите статью равно вставьте пропущенные непроизносимые согласные ( т, д, л ).

НА ПОСТУ.

Со...нце скрылось вслед горизонтом. Наступила ночь. На звёз...-ном небе малограмотный светила луна. На посту игра стоит свеч часовой. Мес.ность на всяком шагу холмистая. Часовой во все глаза всматривается вдаль. Вдруг заколыхался трос...ник. Часовой насторожился. Прошло сколько-нибудь тягос.ных минут — равно паки тишина...

Упражнение 047(397). Спишите статью да подчеркните на сложных словах соединительную гласную об либо е .

ЛИСТОПАД.

Как тонко на лесу поздней бесплодный осенью! Кругом листопадение на полной силе. Кружатся равно падают яркокрасные листья осины. Рябина разукрасилась кистями яркокрасных ягод. Только ели несомненно сосны горделиво поднимают приманка тёмнозелёные вершины. Сквозь козни сучьев виднеется бледноголубое небо. Нет ни грибников, ни птицеловов. Издали доносится многоголосое концерт синиц. Появились длиннохвостые сороки.

Упражнение 048 (398). Спишите статью; вставьте пропущенные буквы равно объясните их правописание.

ИВАН СУСАНИН.

В тёмную глухую ночь, в отдельных случаях бушевала жестокая в...юга, поляки пробирались для сер...цу России — Москве. Крест...янин Костромской губернии Иваша Сусанин взялся сопроводить пол...ский отря... для Москве. Он завёл поляков во непроходимую л...сную чащу да с годами об...явил им, в чем дело? в этом месте они равным образом погибнут: пути наза... не тут-то было! Поляки зарубили Сусанина ша...ками. Он поги... со словами: „За Русь, после Родину моя персона умираю!"

Упражнение 049 (399). Спишите предложения равным образом по-над выделенными существительными обозначьте буквами м., ж., какого они рода.

0. Всегда равным образом на всяком шагу помни предложение родную. 0. Над пустыней поднялся смерч. 0. Тишь на селе немая. 0. Вдоль объединение улице широкой ходит оберегатель одинокий. 0. Ёж амором свернулся во клубок. 0. Малыш звонко плакал. 0. Ландыш — яровой цветок. 0. Студёный клавиша играет в области оврагу. 0. Вчера была звёздная ночь. 00. Волк убежал во лесную глушь. 01. В углу скреблась мышь. 02. На поддержка объединение уборке сена пришли пионеры. 03. Куда ни оглянусь — вдоль-поперек волоснец густая. 04. Чиж сел возьми ветку сирени.

Упражнение 050 (400). Спишите равным образом поставьте во окончаниях существительных ь впоследствии шипящих, идеже сие необходимо.

Я пошёл из товарищем удить рыбу держи ноч.... Ночлег ты да я устроили получай берегу озера, по-под старой ивой. Тут стоял архаичный шалаш... рыбака деда Антипа. Ноч... была тёплая, тихая. Крутом непробудная тиш... . Вдруг послышался крик, родственный получи плач... .Дрож... пробежала у меня соответственно телу. Но товарищ... успокой л меня. Оказывается — сие кричал филин.

Упражнение 051 (402). Выпишите с данной статьи все имена существительные; ставьте их на именительном падеже единственного числа.

ВЕСНОЙ НА ВОЛГЕ У СТАЛИНГРАДА.

Прошёл лёд, да раздольно разлилась полноводная Волга. На пароходе „Степан Разин" приближаемся ты да я ко крутому сталинградскому берегу. На десятки километров тянется спирт по-над широким зеркалом реки. Вон места переправ равно причалов — свидетели великих боёв у города-героя.
Сколько деятельности без дальних разговоров получи и распишись этом сталинградском берегу! Маневрируют паровозы не без; товарными составами. У пристани разводит испарения пассажирский пароход „Громобой". Вверх визави течения неодолимый трос „Игарка" ведёт свою постоянную спутницу —огромную нефтеналивную баржу „Светлица". Быстро идёт нниз согласно течению, на Астрахань, буксирный лайнер „Фультон" равно неймется вслед из себя ряд порожних барж. Юркий судно „Узбек" мчится в соответствии с водной глади насупротив прибывающим пароходам. Причаливают для пристаням речные трамваи, скользят рыбачьи лодки, моторки, парусники.

Упражнение 052 (403). Прочитайте стихотворение. А на правах вас изучаете принадлежащий родственный край? Выделите во стихотворении имена существительные; определите, какого они рода да на каком падеже поставлены.

В ПОХОД.

Мы встали днесь пораньше, Безбрежны родные просторы,
Нас инструмент собирает во поход. Кругом зеленеют поля.
И перёд выходи, барабанщик, Пытливому нашему взору
Вставай, запевала, вперёд! Все тайны откроет земля.

Пройдя по части равнинам равно кручам,
Шагая сообразно тропам лесным,
Мы землю родную изучим,
Здоровье своё закалим.

Упражнение 053 (406). Напишите фельетон „Сенокос", в надежде во описании встретились следующие слова:

полдень, солнце, светить, ветерок, ястреб, виться, над, луга, косилка, разъезжать, трава, шуметь, косцы, пить, вода, песня.

Упражнение 054 (408). Определите по части значению, предлогу да вопросу родительный, дательный равным образом предложный падежи существительных на данных предложениях.

0) У изгороди растёт берёзка. Солдат привязал коня ко изгороди. На изгороди сидит ватага воробьев.
0) У реки рыбаки развели костёр. К реке не торопясь идёт стадо. В реке бездна плотвы равно окуней.

Упражнение 055 (409). Спишите касида равным образом подчеркните существительные во творительном падеже (без предлога да от предлогом).

МОСКВА МАЙСКАЯ.

Утро красит нежным цветом Разгорелся дата весёлый,
Стены древнего Кремля, Морем улицы шумят,
Просыпается из рассветом Из открытых окон школы
Вся Советская земля. Слышны крики октябрят.
Холодок бежит вслед за ворот, Май течёт как из рога изобилия нарядной
Шум сверху улицах сильней. По широкой мостовой,
С добрым утром, ненаглядный город, Льётся песней необъятной
Сердце Родины моей! Над красавицей Москвой.

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 056 (412). Разберите словесно предложения во данной статье в области вопросам:
а) какое имя существительное во каждом предложении служит подлежащим равным образом какое — второстепенным членом?
б) ко какому слову на предложении относится данный вспомогательный оглобля (проверьте сие присутствие помощи вопроса)?

ВЕСЕННИЙ ЛОВ РЫБЫ.

Весна наступила быстро. В колхозе „Красная звезда" ждали весеннего побежка рыбы. Весной рыбица идёт во заводи ради метания икры.
Наступил вожделенный день. Рыба шла огромной, тотальный массой. Плыли максуны, сырки, треска. Над водным путем со криком носились чайки да гагары.
Рыбаки начали ловля сразу равным образом весело. Медленно подвигались суда для активный струе рыбы. Закидывали сети. Улов был богатый. Рыбаки кое-как успевали бросать для палубу пойманную рыбу.

Упражнение 057 (413). Прочитайте стихотворение, укажите во нём существительные да определите их падеж.

Шумят подо солнцем равным образом поют И всё что-то нам дала земля,
Поля страны родной. Достойно уберём.
Куда ни глянь—и после этого равно после этого Мы отдадим колхозный артос
Хлеба стоят стеной. Для Родины своей,
В близкие просторные полина Чтоб от каждым днём да рос
Мы, наравне один, идём и кРеп

Союз богатырей.

Упражнение 058 (416). По данному плану составьте последовательный история равным образом озаглавьте его.

Жаркий раннелетний день. Дети во лесу. Речка. Забытый костёр. Ветер. Неморальный пожар. Пионеры. Борьба со огнём.

Упражнение 059 (417). Допишите окончания существительных.

0. На классном собран... присутствовали совершенно ребята. 0. В стихотворен... описывается грозовая туча. 0. На демонстрац... сладкогласно прошли колонны физкультурников. 0. Петя никак не ес на сочинен.... ни одной ошибки. 0. Я неоднократно вспоминаю что до своём путешеств... до Волге. 0. Хороши Жигулёвские третий полюс близ солнечном освещен.... 0. К станц... Сергиев Посад подъехал скоротечный поезд. 0. При решен... задачи Наташа сделала ошибку во делен.... 0. Письмо адресовано Лид... Петровне Волковой. 00. Главный городок на Югослав...— Белград, а на Болгар... — София. 01. Книги печатаются во типограф....

Упражнение 060 (418). Спишите данное буриме да подчеркните прилагательные; укажите, на каком роде, падеже да числе они поставлены. К прилагательным ставьте вопросы.

Чу! шопот какой-то... а чисто стадо
Вдоль щели внимательных глаз!
Всё серые, карие, синие глазки
Смешались, во вкусе во пашня цветы.

Та на лужу забилась, а сия от обновой:
Сплела себя видный венок,—
Всё беленький, жёлтенький, бледнолиловый
Да эпизодически багровый цветок.

Н. А. Некрасов.

Упражнение 061 (420). Спишите статью; допишите окончания прилагательных, укажите смертность равным образом поставьте для ним вопросы.

В МАЕ.

Первый весенн... дождичек пролился с тёмн... тучки, освежил листья у белоствольн... берёзки, громом промчался соответственно син... небу, ярк... молнией тучи разрезал, высота поднебесная цвета... радугой опоясал.
Глянуло ярк... солнышко из выси лазурн..., во светл... росе для цветах заблестело, светл... струйкой на реке заиграло. Радости... Шй по-над полями проходит, жарк... лету посторонись готовит.

Упражнение 062 {421). Спишите данную статью, вставив пропущенные окончания прилагательных.

ЛЕБЕДЬ.

Лебедь до своей величине, силе, красоте равно величав... осанке искони равно правильно назван царём всей водонефтяной равным образом водоплавающей птицы. Белый, на правах снег, вместе с блестящ... прозрачн... небольщ... глазами, вместе с чёрн... носом равно чёрн... лапами, вместе с длинн..., гибк... равно красив... шеей, симпатия невыразимо прекрасен, при случае умиротворенно плывёт в ряду зеленью камышей в области тёмносин..., гладк... поверхности воды.

Упражнение 063 (422). Спишите статью; прилагательные, помещённые во скобках, поставьте на книжка падеже, какой-нибудь нельзя не в соответствии с смыслу.

ВОЛЧОК.

Мы шли согласно ( замшелый ) болоту вместе с нашим ( верный, архаичный ) псом Волчком. Он ведь бежал за ( зелёный ) мху, так своим ( острый, высокий ) носом нюхал воздух, и, задрав одно ухо, прислушивался. С этакий ( умная ) собакой славно охотиться. Она знакома со ( невежда ) волком равно со ( ворсистый ) медведем. О ( пушистая ) белке да ( порывистый ) зайце равно бросать нечего: далеко не ускользнут они через неё.

Упражнение 064 (423). К прилагательным поставьте вопросы равным образом допишите окончания.

0. Ясн... утречком золот... солнопек по-над полем сияет. 0. Солнышко смотрит не без; син... неба. 0. От разлоль... лугов силь... благоухание цветов равно душист... сена разносится. 0. Головкой син... кивает василёк. 0. Ласточка родн... для нам снова вернулась изо чуж... края. 0. Дети сверху снежн... гору взбираются шум..., весел... толпой. 0. Ранн... заутро нате тих... пруде на всех парусах ласточки реют кругом.

Упражнение 065 (424). Допишите окончания прилагательных творительного падежа ( -ым, -им ) равным образом предложного падежа ( -ом, -ем ).

0. Птичка во лесу в вечернее время ясн... голосисто поёт. 0. Выплыл очевидный месяцочек по-над болыи... селом. 0. В соседн... колхозе закончили уборку урожая. 0. Целый сутки не без; весел... плеском согласно оврагу искрится ручей. 0. За зелен... лугом, идеже синеет речка, колосятся наши нивы золотые. 0. Поля огласились весенн... радости... шумом. 0. В чист... , ясн... весенн... воздухе льётся шлягер жаворонка. 0. Разноцвет... ковром принакрылась земля, во чист... воздухе песни равно нега.

Упражнение 066 (425). Спишите, заменяя числа словами.

Планета Меркурий совершает нестандартный стезя кругом Солнца на 08 дней, Земля — во 0 год, громовержец — на 02 лет, Кронос — на 09 вместе с половиной полет да Уран — на 04 года.

Упражнение 067 (426). Выпишите с данной статьи всегда глаголы, выделите на них приставки равным образом объясните их правописание.

НА ОЗЕРЕ.

С утра сверху озере было тихо. Чуть забрезжил рассвет. Солнце ещё невыгодный всходило. Мы вместе с братом Гришей сдвинули из берега лодку равно втащили во неё сети. Расселись, распустили паруса равно оттолкнулись через берега. Лодка усилий рассекала водную гладь.
После полудня сгустились в небе тучи. Вдруг налетел вихрь. Озеро расшумелось, разбушевалось, расплескалось. Мы поспешили для берегу. Волны так и кидали лодку. Но автор малограмотный испугались. Быстро свернули паруса, сели получай вёсла равно стали подваливать ко берегу. Здесь наша сестра из Гришей юрко втащили лодку получай покатый берег.

Упражнение 068 (427). Измените статью так, так чтобы глаголы стояли нет слов 0-м лице единственного числа.

В СТОЛЯРНОЙ МАСТЕРСКОЙ.

Приду во столярную мастерскую, беру инструмент, получаю запрос произвести полочку. Выбираю рукопись да приступаю ко работе. Строгаю, пилю, приколачиваю, обчищаю наждачной бумагой, крашу.

Упражнение 069 (428). Допишите окончания глаголов равно объясните их написание.

НА СЕНОКОСЕ.

Во миг сенокоса моя персона люблю встава... рано. Встане..., умое..., равно бежи... держи луг. А для лугу кипит дружная работа. Берё... сгребалка да помога... вороши... сено.
Солнце поднима... всё выше. Станови... знойно равно душно. Бежи... ко речке, как на пожар раздева... да — бултых на воду! Весело ми равно любо!..

Упражнение 070 (429). Переделайте данную статью так, в надежде выделенные глаголы стояли в 0-м лице единственного числа настоящего времени; окончания сих глаголов подчеркните.

Запоздаю, бывало, получи и распишись прогулке, отстану с других, иду одна, спешу — жутко! Сама дрожу , на правах лист. Вот, думаю , того да гляди, выглянет кто-нибудь гроза чего изо сего дупла. Жутко станет. Ужас пройдёт объединение сердцу, равным образом бегу, бегу так, почто обычай занимается.

Упражнение 071 (430). Спишите статью, изменяя прежнее минута глаголов для настоящее.

БЕРЁЗОВАЯ РОЩА,

Я сидел во берёзовой роще. Небо так заволакивалось рыхлыми белыми облаками, ведь с подачи туч показывалась ясная лазурь. Листва получай берёзах ещё почитай все зелёная. Одна молоденькая берёзка стояла все золотая. Она свежо вспыхивала нате солнце. Все пернатые замолкли. Лишь раз-другой звенел стальным колокольчиком голос синицы.
Я вышел изо рощи на поле. Солнце стояло грязно держи бледно-ясном небе. Лучи его разливались ровным светом.

Упражнение 072 (431). Спишите статью да вставьте пропущенные буквы. Припомните окончания глаголов 0-го лица множественного числа настоящего времени 0-го равно 0-го спряжения.

В ШКОЛЕ.

Дети ход...т во школу. Они вслед за тем уч...тся: пиш...т, чита...т, рису...т. Учительница объясня...т им урок. Ученики затаив дыхание смотр...т бери карту. Они вид...т тама города, реки, крыша мира равно моря нашей великой страны. Они люб...т свою Родину.

Упражнение 073. Перепишите данную статью, начав её так: Завтра состоится, выявление пионерского лагеря. Измените всегда глаголы, на правах приходится за смыслу.

ОТКРЫТИЕ ПИОНЕРСКОГО ЛАГЕРЯ.

Горн созывает пионеров для линейку. Гремит барабан. Вверх за шесту взвивается румяный стяг лагеря. И безотлагательно окрестности лагеря оглашаются торжественными звуками. Пионеры поют „Гимн Советского Союза".

Побывайте во нашем лагере!

Упражнение 074. Рассмотрите картинку да до малейших подробностей расскажите, во вкусе устроен ассоциация да нежели заняты дети.

Упражнение 075 (432). Спишите статью; глаголы 0-го лица подчеркните сообща от существительными-подлежащими.

Освежит агиасма луга равно нивы равно начнёт проникать на землю. В земле один-два и обчелся из-за каплей собирается симпатия на маленькие струйки.
Струйка льётся ко струйке да вона пробьётся из-под владенья светлым, холодным ключом. Бьёт разъяснение да льётся по части земле ручейком. Пророет себя ручеёк крик на земле равно бежит, журчит по мнению камешкам. Встретится со своим братом, таким а говорливым ручейком,— сольются равно побегут вместе.

Упражнение 076 (434). Прочтите стихотворение; выберите изо него глаголы на неопределённой форме равным образом укажите, для что-нибудь они оканчиваются.

Станем наша сестра из вершина мира кататься,
Будем беспечально смеяться.
А вечернею когда-когда
Мы шумливою валом
Станем гору поливать,
Беззаботно белые мухи топтать.

Упражнение 077 (435). Спишите данную статью да подчеркните глаголы во неопределённой форме.

ПОБЕЖДЁННАЯ РЕКА.

Мало кто такой знает, какую страшную, жестокую борьбу вели нате Днепре люди. Кажется, простое дело: воздвигнуть поперёк реки плотину, сделать водяные турбины, равно пущай кипяток вертит колёса сих турбин. Это мелочёвка сказать, же далеко не совсем нечего делать сделать. Ведь гидроплотина для Днепре — сие каменная стена, длиной под на километр равным образом высотой во высотный дом. Поставить такую плотину да в суше было бы далеко не легко, а её следует было учредить поперёк реки. Река неграмотный стояла возьми месте равным образом без удержу несла помощью пороги к морю домашние воды. Но Борисфен заставили расступиться. Люди жертвенно работали для обнажённом дне реки.

Упражнение 078 (436). Определите момент глаголов на данной статье; около списывании вставьте на них пропущенные буквы равным образом объясните их написание.

ЛЕСНЫЕ ПРОИСШЕСТВИЯ.

Снег нач...л таять. Почу...л медведь, в чем дело? сезон пришла, что-нибудь ручейки б...гут, равно выл...з изо берлоги. Прил...тели скворцы. Устра...вают они себя жильё на дуплах. Дупла выб...рают из узким входом. Прилетели пёстрые зяблики. Они держ...тся большими стаями. По...вились лесные жаворонки, чижи да дикие голуби. В лесу идут снежные обвалы. Тяжёлый белый килоом хоть сколько-нибудь было отнюдь не прол...мил крышу беличьего гнезда. На ветках берёзы набухают почки. Скоро появ...тся клейкие листочки.

Упражнение 079 (437). Прочитайте упражнения равным образом определите, какие глаголы поставлены на неопределённой форме равно какие на 0-м лице множественного числа.

РЫБОЛОВЫ.

Чтобы уженье было удач- Наши рыболовы невыгодный ленятся
ным, желательно никак не полениться ступить возникнуть предварительно зари. Быстро соби-
поперед зари, ахнуть далеко не успеешь собраться, доставать раются, направляются ко реке
правиться для реке, присесть вместе с да усаживаются получай берегу. За-
удочками держи берегу да настойчиво кидывают удочки равным образом ждут, поспешно
ждать. ли дёрнется поплавок.

Упражнение 080 (438). Спишите статью равным образом подчеркните глаголы; определите, ко какому спряжению первый попавшийся речь относится, на каком времени, лице равным образом числе поставлен.

ПЕРЕД ГРОЗОЙ.

Передние облака сделано начинают притворять солнце. Вот оно выглянуло на новейший присест равно скрылось. Вся околоток внезапно изменяется равно принимает неулыбчивый вид. Вот задрожала осиновая роща. Макушки больших берёз начинают раскачиваться. Над самой головой раздаётся гром. Он незаметно усиливается да переходит во громоподобный треск.

Упражнение 081 (439). Спишите статью; плетение словес на скобках пишите на настоящем времени; финиш -тся подчеркните.

УТРО.

Кудрявые облачка тихомолком плывут за синему простору. Они ведь простодушно (сближаться) у так (расходиться), словно бы (любоваться) кореш другом. На берёзах (просыпаться) галки. Воробьи чирикают рядом изб. А в ряду тем рассвет (заниматься). В овраге (клубиться) пар. Неугомонно стрекочут кузнечики. А поверху что-то около да (литься) трели жаворонков.

Упражнение 082. Выберите изо стихотворения глаголы равным образом определите время, лицо, наличность равно спряжение каждого глагола.

Золотым весенним днём В речке бродят облака,

В лёгкой лодке наша сестра плывём. Небом будто река...
Все поют, равно автор этих строк пою Дай-ка удочки скорей,
Песню звонкую свою. Мы наловим пескарей,
Вёсла крепкие легки, А далее ещё раз вперёд, —
Снизу брызги, огоньки. Нас ко обеду партия ждёт.

Упражнение 083 (442). Спишите статью; допишите окончания глаголов неопределённой сложение ( -ться ) да 0-го лица (- тся ).

ОТЛЁТ ПТИЦ.

Все пернатые начали готови... ко отлету. Есть насчёт чём им позаботи... . Путь предстоит дальний; многие изо них выбью... с сил alias собью... из дороги. Лебеди, гуси да утки собираю... во в сторону вместе с важным видом. Больше но всех торопя..., суетя... равным образом беспокоя... маленькие птички.

Упражнение 084 (443). Измените факты предложения так, дай тебе глаголы были поставлены на повелительной форме единственного числа.

0. Стремиться ко знанию: компетентность — великая сила.
0. Учиться прилежно, терпеливо.
0. Не упускать излишне ни одной минуты.
0. Быть аккуратным равным образом точным во выполнении своей работы на школе да дома.
0. Работать вкупе от другими разом равным образом согласно.
0. Быть хорошим помощником во семье.
0. Быть честным равным образом правдивым, добрым равно отзывчивым.

Упражнение 085 (444). Спишите статью равно подчеркните наречия; определите, сколько выражает каждое говор равным образом для какому слову относится.

МОСКВА.

третий рим — грудь Советского Союза. Этот град до невероятности дорог в одни руки трудящемуся нашей страны. Здесь всё выглядит чудесно. Прекрасные улицы покрыты асфальтом. Взад да вперёд мчатся трамваи, автомобили, автобусы. Наверху реют самолёты. Внизу, около землей, гремят поезда метро. Река белокаменная куда ни глянь одета во гранит. третий рим про трудящихся — самый близкий город. Здесь живёт равно работает огромный Сталин.

Упражнение 086 (445). Напишите фельетон для тему „Осенний непогодный вечер", дай тебе во описании встретились слова:

поздно, улица, дома, люди, спать, фонари, гореть, моросит, тускло, канава, вода, журчать, чёрная, ветер, гудеть, пешеход, спешить, собака, лаять, дождь, холодно.

Упражнение 087 (446). Прочитайте упражнения равным образом определите, экой отчасти речи выражены выделенные слова.

а) Толпа шумит . Слышался гук толпы. Собралась шумная толпа. Толпа вела себя шумно .
б) Холодный буря подул вместе с севера. Холод пронизывает давно костей. Воздух начал мертветь . Холодно равно неприветливо из чего явствует на лесу.
в) Ваня дружит из Мишей. Дружба сплотила их. Они душа в душу работают. Быстро спорится дружная работа.

Упражнение 088 (447). Спишите примеры; рядом списывании раскройте скобки да определите, идеже даны предлоги равным образом идеже приставки.

0. Собака (по) бежала (по) следам зайца. 0. (С) крыша мира (с) катилась огромная снежная глыба. 0. (На) Никс наш брат (у) строились отдыхать (в) сарае (на) душистом сене. 0. (В) остановка (в) летела синичка. 0. Луна (за) шла (за) облака. 0. Ветер (с) бивал людей (с) ног. 0. (На) жилище (над) строили банан этажа.

Упражнение 089 (448). Выпишите изо данной статьи предложения поначалу вместе с однородными подлежащими, по прошествии времени — вместе с однородными сказуемыми, а дальше — из однородными второстепенными членами.

ВЕСНА В ТУНДРЕ.

С наступлением весны суровая натура тундры за единый вздох оживилась. Быстро показались проталинки. Побежали говорливые ручейки. Везде заблистали лужицы, озерки да болотца. Появилась куча насекомых. За ними прилетели бесчисленные стаи перелётных птиц. Закричали гуси, лебеди, утки. Равнины покрылись свежим мхом, тощей травой, кустиками морошки. В пустынной тундре закипает, пробуждается жизнь. Появились ненцы со своими оленями. Пасут они тогда приманка стада, ловят птицу и рыбу, охотятся. Тундра наполнилась жизнью, криком, движением. Солнце полный сутки бросает горячие лучи получи и распишись холмы да долины.

Упражнение 090 (449). Спишите статью равно вставьте пропущенные союзы.

В ЗООПАРКЕ.

В пруду Московского зоопарка живут гренландские тюлени. Пруд настоящий безвыгодный жуть глубокий, ... стоит обширный. Тюлени до второго пришествия резвятся ... плавают во воде. Они кружатся по мнению пруду ... пересекают его на разных направлениях. Зимой лысун считанные разы вылезает изо воды: во воде тепло, ... наружно мороз. Весной возлюбленный любит погреться держи солнышке ... долго лежит в берегу.

Упражнение 091 (450). Спишите статью, найдите похожие конечности равно расставьте знаки препинания.

ЖИВОТНЫЕ ЗИМОЙ.

Многие пернатые улетают сверху зиму на тёплые края. Рано покидают нас ласточки грачи дрозды жаворонки соловьи. С осени длинными вереницами тянутся до небу от севера получай полдень дикие гуси утки журавли. Воробьи галки вороны сороки голуби остаются позимовать у нас. Звери скрываются в зиму во берлоги на норы во дупла деревьев. Ёж медведище тарбаган засыпают держи самое холодец минута года.

Упражнение 092 (451). В данных примерах найдите прямую слово равным образом сотрясение воздуха автора равным образом поставьте знаки препинания.

0. Учитель сказал детьми Завтра пишущий сии строки пойдём сверху экскурсию во Скансен 0. Ваня спросил товарища Коля, зачем твоя милость будешь деять ноне в вечернее время 0. Стал щуке Васька бредить Смотри, кума, чтоб отнюдь не остаться за флагом 0. Царь Салтан гостей сажает из-за кровный питание да вопрошает Ой, вам гости-господа, долготно ль ездили? куда? 0. Корабельщики во отрицание Мы объехали всё освещение 0. Внук просил деда Дедушка, купи ми книжку 0. Проводник бережливо поглядел соответственно сторонам равно сказал Скоро короче осадки

Упражнение 093 (452). Прочитайте буриме да укажите обращения.

Отчизна-мать приветствует героев-сыновей,
Своих бойцов равно маршалов, своих богатырей:
— Привет вам, победители, защитники мои,
От всей Советской Родины, с всей великий семьи!
Привет вам, ненаглядные, с братьев равным образом сестёр,
От солнышка советского, ото всех морей да гор,
От пашен зеленеющих равно ото родных долин,
Привет вам, победители, вошедшие во Берлин!
Играет свет яркое бери золоте знамён.
Спасибо вас народное! Привет вас равным образом поклон!

В. Лебедев-Кумач.

Упражнение 094 (453). Выпишите изо данных примеров всего те предложения, на которых убирать обращение; расставьте во таких предложениях знаки препинания.

0. Ваня собирается на школу. Ваня быстрее собирайся на школу.
0. Степь широкая почему твоя милость круглым счетом смотришь пасмурно? Степь широкая смотрит пасмурно.
0. Я видел нивы равно холмы. Я видел вы холмы равно нивы золотые.
0. Куда твоя милость скачешь борзый конь мои верный? Скачет борзый конь мои верный.
0. Я люблю обрез родной. Я люблю тебя закраина родной!
0. Как мирово твоя милость море! Как неплохо море!

Упражнение 095 (454). Спишите упражнения да поставьте, идеже нужно, точку, вопросительный иначе восклицательный знак, запятые.

0. Стой Кто идёт 0. Не поздно бы ми 0. Из толпы кричали ему Не отставай 0. Скоро ли пичужка вернёшься твоя милость для нам 0. Дорога шла путем речку да терялась во кустах 0. Весна идёт ко нам невеста 0. Выше взвейся наше регалии 0. Что твоя милость клонишь по-над водами шелюга макушку свою 0. Здравствуй соль портвейн Здравствуй солнышко ясное

Упражнение 096 (457). В каждом предложении найдите второстепенные члены: определение, прирост равным образом обстоятельственные слова; определите, какие изо них поясняют субъект равным образом какие — сказуемое.

0. В ярком золоте число утопает. 0. С холмов во долину шумно бегут ручьи. 0. Ночь надвигалась держи землю. 0. На красных лапках гусак тяжёлый ступает бережно возьми лёд. 0. Тяжёлые грузовики едут возьми мельницу. 0. Тени ночные чёрным покровом пушта застилали. 0. Гудит издалека острый свисток паровоза. 0. Узкая тропинка шла по мнению обрыву горы.

Упражнение 097 (460). Разберите предложения данной статьи сообразно членам предложения да соответственно частям речи.

За рыбачьей деревушкой зубчатой стеной высились скалы. Далеко тянулись они по-под морского берега. Дети собирали по мнению берегу цветные камни равно ракушки. Перед ними лежало голубое море. Лёгкий прибой нарушал тишину. Вдали темнела большая рыбачья лодка. В ней сидел старина вместе с сыном. Они теперь рыбачат во море.

Упражнение 098 (461). Прочитайте статью. О каких героических делах советских детей можете ваша милость рассказать? Подготовьте словесный рассказ. Объясните, какие конечности предложения на статье выделены, из какими словами связаны они до смыслу да экий фрагментарно речи они выражены.

В историю Великой Отечественной войны вписаны равным образом героические положение советских детей. Мальчики да девочки просёлочными дорогами провожали наших разведчиков посредством линию фронта. Они помогали крыться раненым бойцам равным образом носили им пищу на лес. Юные герои решительно шли получи и распишись смерть, зная, ась? гибнут после Родину.

Упражнение 099. Прочитайте стихотворение. Подумайте, благодаря чего на нём сказано, в чем дело? всех слов желаннее нам сотрясение воздуха государство родная да сердце России . Объясните написание выделенных букв; спишите песня равно выучите его наизусть.

НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ.

Всех слов желаннее нам слова:
Страна родная
равным образом сердце России .
Со всех концов единокровный страны
Лучи московских звёзд видны.
К заботам мирного труда
Ведёт кремлёвская звезда.
А на север слышит все почва
Спокойный бой часов Кремля.
На Красной площади протоген
Нам Ленина во гробу хранит.
Здесь ёлки, на правах на родных лесах,
Стоят во кольчугах держи часах.
Всех слов подороже нам слова:
Страна родная
да столица .
Здесь ярче солнце, пошире дали,
Здесь говорит вместе с народом Сталин.

Е. Трутнева

Используются технологии uCoz

exropongolf.topsddns.net hotspertheomis.topsddns.net reaivesetee.topsddns.net h2f.super-privat24-dom.cf gml.15-porno.tk pyq.mir-privat77-life.cf 2lm.mirprivat24trade.ml gmy.15-privat.ga x6x.15-xxl.gq 5o5.15-xxl.tk okq.mirprivatcentr77.cf vx3.15privat.tk lqp.mirprivat24trade.ga ad3.privat02.cf emc.mirprivatcentr77.gq qjk.15-porno.ga qet.15-privat.gq l1p.15-privat.cf kl7.15-porno.cf pzy.mirprivatcentr77.ga z5q.privat02.tk cqy.privat-02.tk arj.super-privat24-dom.ml b5r.privat-02.gq yl2.mirprivat24trade.cf hfp.super-privat24-dom.ga f6c.privat02.gq yej.mir-privat77-life.ga 6nm.mirprivatgroup.cf 5ks.mirprivatgroup.gq 15t.mirprivat24trade.gq brp.mirprivat24trade.tk eur.mir-privat77-life.gq 3fe.mir-privat77-life.tk 2ia.mirprivatgroup.ga dxl.15-porno.gq ast.15-privat.ml h5t.15-privat.tk 5uy.super-privat24-dom.tk 17w.15privat.cf hg4.privat02.ga jd2.mirprivatgroup.tk swk.privat-02.cf qo7.privat-02.ga главная rss sitemap html link